Soạn mới giáo án Công nghệ 8 cánh diều bài 16: Khái quát chung về thiết kế kĩ thuật

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I, quan sát Hình 16.2 và trả lời câu hỏi Khám phá tr.89 SGK:

Quan sát Hình 16.2 và cho biết: Người thiết kế đang thực hiện công việc gì? Mục đích của việc thiết kế này là gì?

- GV yêu cầu HS khái quát kiến thức về các công việc và mục đích của thiết kế kĩ thuật.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi GV đưa ra.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi

+ Trong Hình 16.2, người thiết kế đang sử dụng phần mềm chuyên dụng trên máy tính để thiết kế ô tô.

+ Mục đích của việc thiết kế này là: Lập hồ sơ thiết kế chiếc ô tô gồm các bản vẽ kĩ thuật và thuyết minh có liên quan; Giúp cho nhà sản xuất trong chế tạo chiếc ô tô đáp ứng được các yêu cầu về tính năng sử dụng, chất lượng, thẩm mĩ…; Giúp cho các nhà chuyên môn và người sử dụng trong lắp ráp, vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa chiếc ô tô đó.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về nội dung khái quát chung về mục đích của thiết kế kĩ thuật.

I. Mục đích của thiết kế kĩ thuật

- Thiết kế kĩ thuật gồm các công việc như:

+ Xác định hình dạng, kích thước;

+ Xác định vật liệu;

+ Tính toán các thông số kĩ thuật của máy móc, thiết bị, công trình…

- Thiết kế kĩ thuật nhằm mục đích:

+ Lập hồ sơ thiết kế gồm các bản vẽ kĩ thuật và thuyết minh có liên quan.

+ Giúp cho nhà sản xuất trong chế tạo, thi công để tạo ra sản phẩm đáp ứng được các yêu cầu về tính năng sử dụng, chất lượng, thẩm mĩ, chi phí sản xuất, an toàn cho người, bảo vệ môi trường,...

+ Giúp cho các nhà chuyên môn và người sử dụng trong lắp ráp, vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa sản phẩm.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc mục II, quan sát Hình 16.3 và trả lời câu hỏi Khám phá tr.90 SGK:
Quan sát Hình 16.3 và cho biết:

1. Đặc điểm của ti vi qua các thời kì.

2. Thiết kế kĩ thuật đóng vai trò như thế nào trong sự phát triển của sản phẩm này.

3. Công nghệ đã thay đổi như thế nào?

Hình 16.3. Ti vi qua các thời kì

- GV yêu cầu HS khái quát kiến thức về vai trò của thiết kế kĩ thuật.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi của GV, Khám phá SGK trang 90.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trình bày câu hỏi của GV.

- HS trả lời câu hỏi mục Khám phá mục II SGK tr. 90:

1. Từ khi ra đời, ti vi đã trải qua nhiều thời kì, tuy nhiên theo Hình 16.3 chữ ta có thể liệt kê ti vi qua các thời kì sau:

+ Hình 16.3a ti vi đen trắng, rất dày và nặng.

+ Hình 16.3b ti vi màu, kích thước màn hình bị hạn chế, rất dày và nặng.

+ Hình 16.3c ti vi màu màn hình phẳng, mỏng và nhẹ, kích thước màn hình lớn, hình ảnh rất đẹp và thật.

2. Nhờ có thiết kế kĩ thuật, ti vi ngày càng phát triển, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của người tiêu dùng, sử dụng ngày càng tiện nghi, ví dụ như: từ màn hình đen trắng sang màn hình màu, từ kích thước màn hình bé đến kích thước màn hình lớn. từ trọng lượng rất nặng đến trọng lượng ngày càng nhẹ,...

3. Nhờ thiết kế kĩ thuật ứng dụng các công nghệ mới để ti vi phát triển, đồng thời cũng là nền tảng để phát triển công nghệ, ví dụ: công nghệ màn hình đen trắng sang màu; công nghệ điều khiển từ xa; công nghệ đèn điện tử cao áp nên kích thước màn hình nhỏ, ti vi rất dày và nặng sang màn hình đèn LED tạo ra màn hình ti vi mỏng và nhẹ, kích thước màn hình lớn; công nghệ tín hiệu tương tự hình ảnh bị nhiễu sang công nghệ số làm cho hình ảnh đẹp hơn và thật hơn.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về vai trò của thiết kế kĩ thuật.

II. Vai trò của thiết kế kĩ thuật

1. Vai trò phát triển sản phẩm

- Thiết kế kĩ thuật thường gắn liền với phát triển sản phẩm: cho ra sản phẩm mới hoặc phát triển sản phẩm đã có nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao trong sản xuất và đời sống

→ Thúc đẩy xã hội phát triển, cuộc sống của con người ngày càng tiện nghi.

- Giá trị của sản phẩm phát triển qua thiết kế được thể hiện thông qua các yếu tố như: tăng tính năng sử dụng, giảm trọng lượng, tăng tuổi thọ, giảm giá thành, tính thẩm mĩ ngày càng cao.

2. Vai trò phát triển công nghệ

- Thiết kế kĩ thuật nhằm cải tiến sản phẩm đã có hoặc tạo ra sản phẩm mới là cơ sở, nền tảng để phát triển công nghệ.

→ Thúc đẩy công nghệ phát triển, tạo ra công nghệ mới có nhiều tình năng vượt trội hơn so với công nghệ trước đó.

Điện thoại qua các thời kì

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia lớp thành các nhóm (3 - 4 HS).

- GV yêu cầu nhóm HS đọc mục III, quan sát Hình 16.4 và thảo luận trả lời câu hỏi Khám phá tr.91 SGK:
1. Kể tên một số ngành nghề liên quan đến thiết kế.

2. Hình 16.4 là bản vẽ của các ngành nghề nào?

Hình 16.4. Bản vẽ thiết kế kĩ thuật

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi của GV, Khám phá SGK trang 90 - 91.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 nhóm HS trình bày câu hỏi của GV.

- Nhóm HS trả lời câu hỏi mục Khám phá mục III SGK tr. 91:

1. Nội dung phần Dự kiến sản phẩm.

2. Hình 16.4a: là bản vẽ một chi tiết cơ khí của kĩ sư cơ khí.

Hình 16.4b: là bản vẽ mặt bằng một ngôi nhà của kĩ sư xây dựng.

- Nhóm HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về một số ngành liên quan đến thiết kế.

III. Một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế

1, Kĩ sư cơ khí, kĩ thuật viên cơ khí

- Thiết kế các chi tiết, máy móc, công cụ cho sản xuất, khai thác, xây dựng, nông nghiệp và các ngành công nghiệp khác.

Thiết kế máy móc

2. Kĩ sư điện, kĩ thuật viên kĩ thuật điện

- Thiết kế trạm điện, hệ thống phát điện, truyền tải và phân phối điện,…

Thiết kế trạm biến áp và máy phát điện

3. Kĩ sư điện tử, kĩ thuật viên kĩ thuật điện tử

- Thiết kế các mạch, hệ thống điện tử và linh kiện điện tử để sử dụng trong các lĩnh vực thông tin, truyền thông; hàng không vũ trụ; hệ thống ra đa; điều khiển từ xa,...; các thiết bị điện tử gia dụng và cá nhân như ti vi, máy tính, điện thoại di động,...

Bản vẽ thiết kế điện thoại di động

4. Kĩ sư xây dựng, kĩ thuật viên kĩ thuật xây dựng

Thiết kế các công trình dân dụng như nhà ở, chung cư, trung tâm thương mại, văn phòng; thiết kế các công trình công nghiệp, cầu, hầm, đập, bến cảng, sân bay,...

Bản vẽ thiết kế nhà ở