Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
CHỦ ĐỀ 4. KĨ THUẬT ĐIỆN
BÀI 12: CẤU TRÚC CHUNG CỦA MẠCH ĐIỆN
(3 tiết)
Sau bài học này, HS đạt các yêu cầu sau:
Năng lực chung:
Năng lực riêng (năng lực công nghệ):
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV dẫn dắt HS: Để có thể sử dụng điện trong nhà cần lắp đặt mạch điện quanh nhà. Mỗi nhà có cách bố trí mạch điện khác nhau để phù hợp với cấu trúc nhà.
- GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên các bộ phận của mạch điện được đánh số trong Hình 12.1.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
HS thảo luận, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
GV gọi đại diện một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Đáp án:
(1): Nguồn điện khu vực
(2): Công tơ điện
(3): Aptomat tổng
(4): Dây dẫn điện vào nhà
(5): Các aptomat phân nhánh
(6): Ổ cắm
(7): Công tắc
(8): Đèn điện (phụ tải điện)
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: Để thiết lập mạch điện trong nhà cần xác định cấu trúc và các bộ phận của mạch điện. Chúng ta cùng vào - Bài 12: Cấu trúc chung của mạch điện.
- Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện, gọi tên và nêu được chức năng các bộ phận chính của mạch điện.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I trang 65, quan sát hình 12.2 và các câu hỏi: Nêu tên và chức năng các bộ phận chỉnh của mạch điện. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS quan sát hình ảnh và đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi GV đưa ra. - GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về sơ đồ cấu trúc chung của mạch điện. | I. Sơ đồ cấu trúc chung của mạch điện Cấu trúc chung của mạch điện bao gồm các bộ phận chính (Hình 12.2): – Nguồn điện tạo ra điện nhờ chuyển hoá từ các dạng năng lượng khác nhau. – Bộ phận truyền dẫn dùng để dẫn điện từ nguồn điện tới phụ tải; thiết bị đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ dùng để đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ mạch khi có sự cố. – Phụ tải điện sử dụng điện năng để chuyển hoá thành nhiệt năng, cơ năng,... |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II.1, quan sát các hình 12.3 – 12.7 trang 66, 67 SGK và trả lời các câu hỏi: + Kể tên các loại nguồn điện. + Pin, ắc quy thường được sử dụng cho những đồ dùng điện nào? + Gia đình em đang sử dụng nguồn điện nào? - GV yêu cầu HS tìm hiểu năng lượng tái tạo qua nội dung Em có biết trang 67 SGK. - GV yêu cầu HS quan sát Hình 12.8, đọc nội dung mục II.2a trang 67 và trả lời câu hỏi: Đặc điểm chính của dây dẫn, cáp điện là gì? - GV yêu cầu HS tìm hiểu đường dây 500 kV Bắc - Nam qua nội dung Em có biết cuối trang 67 SGK. - GV yêu cầu HS quan sát Hình 12.9, đọc nội dung mục II.2b trang 68 và trả lời câu hỏi: Trên Hình 12.9: Thiết bị nào có chức năng đóng, cắt? Thiết bị nào có chức năng bảo vệ mạch điện? - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục II.3, quan sát Hình 12.10, Hình 12.11, Hình 12.12 và trả lời câu hỏi: Hãy nêu tên một số phụ tải điện trong gia đình và cho biết phụ tải đỏ thuộc nhóm nào. - GV yêu cầu HS đọc thông tin Em có biết trang 69 SGK. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi của GV, Khám phá SGK trang 68, 69. - HS thảo luận nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV. - GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - GV mời đại diện 1 - 2 HS trình bày câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, nhấn mạnh lại về các bộ phận truyền dẫn; thiết bị đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ. | II. Bộ phận chính của mạch điện 1. Nguồn điện a) Pin, ắc quy: Điện áp một chiều của pin, ắc quy (Hình 12.3) được tạo ra nhờ các phản ứng hoá học. b) Pin mặt trời: Pin mặt trời là một thiết bị điện biến đổi trực tiếp năng lượng ánh sáng mặt trời thành năng lượng điện một chiều. Nhiều tấm pin mặt trời được ghép nối với nhau để tăng công suất và điện áp của nguồn điện như Hình 12.4 sử dụng trong nhà máy điện mặt trời. c) Máy phát điện: Máy phát điện tạo ra dòng điện xoay chiều được sử dụng trong các nhà máy thuỷ điện, nhà máy nhiệt điện, nhà máy điện gió,... - Trả lời câu hỏi khám phá II.1: + Các loại nguồn điện: pin, ắc quy, pin mặt trời, máy phát điện,... + Pin được sử dụng nhiều trong các loại đèn pin, đồng hồ treo tường, điều khiển quạt, điều khiển ti vi, máy tính bỏ túi, đồ chơi,... Ắc quy được sử dụng trong xe đạp điện, xe máy, ô tô,... + Gia đình em đang sử dụng nguồn điện xoay chiều 220 V lấy từ lưới điện khu vực. 2. Bộ phận truyền dẫn; thiết bị đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ a) Bộ phần truyền dẫn - Trả lời câu hỏi khám phá II.2a: + Đặc điểm chính của dây dẫn điện, cáp điện là lõi có độ dẫn điện tốt như đồng (Hình 12.8a) hoặc nhôm (Hình 12.8b). Dây dẫn điện thường có vỏ bọc cách điện bên ngoài. b) Thiết bị đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện Là những thiết bị điện được sử dụng để đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện khi gặp sự cố. - Trả lời câu hỏi khám phá II.2b: + Công tắc, cầu dao có chức năng đóng, cắt mạch điện. + Aptomat vừa có chức năng đóng, cắt, vừa có chức năng bảo vệ mạch điện. 3. Phụ tải điện Là thiết bị sử dụng điện năng để biến đổi thành nhiệt năng, quang năng, cơ năng, … phục vụ cho sản xuất và đời sống. - Trả lời câu hỏi khám phá II.3: + Các phụ tải biến điện năng thành cơ năng: máy giặt, máy xay sinh tố + Các phụ tải biến điện năng thành nhiệt năng: máy điều hoà nhiệt độ, tủ lạnh, lò nướng, lò vi sóng, + Các phụ tải biến là các thiết bị điện tử: máy tính để bàn, laptop, máy in.
|
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: