Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
(2 Tiết)
Sau bài học này, HS đạt các yêu cầu sau:
Năng lực chung:
Năng lực công nghệ:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu dự án
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV nêu chủ đề của dự án, mục tiêu của dự án. - GV nêu tiêu chí đánh giá kết quả dự án. - GV nêu các nhiệm vụ (yêu cầu) cần thực hiện của dự án. - GV cho HS quan sát hình ảnh về mô hình cánh tay rô bốt thủy lực: Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi. - HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. | 1. Giới thiệu dự án - Mục tiêu: Thiết kế và lắp ráp mô hình cánh tay rô bốt thủy lực để gắp và di chuyển vật thể (quả bóng bàn, hộp giấy nhỏ,...). - Yêu cầu: + Thực hiện các chuyển động cần thiết để gắp vật thể và di chuyển xoay qua lại. + Thực hiện 4 chuyển động: · Cặp xi lanh số 1: tạo chuyển động xoay cánh tay rô bốt xung quanh điểm O của tấm đế 6. · Cặp xi lanh số 2: tạo chuyển động xoay giữa chân A và thanh B. · Cặp xi lanh số 3: tạo chuyển động xoay quanh giữa thanh B và cần C. · Cặp xi lanh số 4: thực hiện chuyển động đóng, mở cơ cấu kẹp vật số 5. - Tiêu chí đánh giá: + Mô hình: · Cánh tay chắc chắn, bố cục gọn đẹp. · Thực hiện được các chuyển động cần thiết để gắp vật thể và chuyển động xoay qua lại. + Bản thuyết minh dự án: · Bản vẽ thiết kế rõ ràng. · Tính toán các kích thước chính dùng để chế tạo mô hình hợp lí. |
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: