Soạn mới giáo án Địa Lí 6 cánh diều bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu
Soạn mới Giáo án Địa Lí 6 cánh diều bài Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 15: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
(1 tiết)
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Thông qua bài học, HS nắm được:
- Nêu được một số biểu hiện của biến đổi khí hậu.
- Trình bày được một số biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi
khí hậu.
- 2. Năng lực
- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác.
- Năng lực riêng:
- Cập nhật thông tin, liên hệ thực tế: cập nhật các thông tin về biến đổi khí hậ và liên hệ thực tế về ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Giải thích các hiện tượng và quá trình địa lí tự nhiên: biến đổi khí hậu, thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác thông
qua các hoạt động học tập.
- Phẩm chất
- Chủ động, tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên, ứng phó với biến đổi khí hậu và phát triển bền vững.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGV, SGK Lịch sử và Địa lí 6 (Phần Địa lí).
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Tranh ảnh, video clip về thiên tai, ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu trên
thế giới cũng như ở Việt Nam (nếu có).
- Đối với học sinh
- SGK Lịch sử và Địa lí 6 (Phần Địa lí).
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
- GV chuẩn bị video clip về thiên tai ở Việt Nam, nêu nhiệm vụ học tập trước khi cho HS xem: Xem video clip sau và cho biết các hiện tượng thiên tai thường xuất phát từ những nguyên nhân nào? Ở địa phương em thường xảy ra loại thiên tai nào ? Em có thể làm gì để giảm bớt tác động của thiên tai?
https://www.youtube.com/watch?v=f7fSo3U18Mo&ab_channel=VTCNOW
- HS tiếp nhận nhiệm vụ và trả lời câu hỏi:
- GV dẫn dắt vấn đề: Thiên tai đang diễn ra ở nước ta ói riêng và trên toàn thế giới nói chung ngày càng tăng với mức độ nghiêm trọng hơn. Con người đang phải hứng chịu những ảnh hưởng của biến đổi khí hậu do chính mình gây ra. Biến đổi khí hậu không phải là vấn đề riêng của mỗi quốc gia mà đã trở thành vấn đề toàn cầu. Vậy biến đổi khí hậu có những biểu hiện như thế nào? Chúng ta cần có các biện pháp gì để ứng phó với biến đổi khí hậu? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về biến đổi khí hậu và các biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về về biến đổi khí hậu
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được khái niệm về biến đổi khí hậu và một số biểu hiện của biến đổi khí hậu.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi để làm rõ khái niệm: biến đổi khí hậu; quan niệm về ứng phó với biển đổi khí hậu. - GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân: Đọc nội dung SGK và bằng kiến thức của bản thân, hãy: + Nêu biểu hiện chủ yếu và hậu quả của biến đổi khí hậu, nhiệt + Liệt kê ít nhất ba nguyên nhân do con người gây ra biến đổi khí hậu. + Lấy ví dụ để chứng minh về khí hậu của Trái Đất đang bị biến đổi. - GV cho HS quan sát video để hiểu hơn về biến đổi khí hậu: https://www.youtube.com/watch?v=YF87IZywLA8&ab_channel=GEOGRAPHY - HS thực hiện nhiệm vụ Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn, HS đọc SGK, thảo luận và thực hiện yêu cầu. - GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV gọi HS trả lời câu hỏi. - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
| 1. Biến đổi khí hậu - Biến đổi khí hậu là những thay đổi của khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa…) vượt ra khỏi trạng thái trung bình đã duy trì trong một khoảng thời gian dài. - Những biểu hiện chủ yếu của biến đổi khí hậu: Nhiệt độ trung bình của Trái Đất đang tăng lên; các hiện tượng thiên tai và thời tiết cực đoan gia tăng, - Hậu quả: Băng ở hai cực tan, nước biển dâng, ngập lụt nhiều vùng đất ven biển, thiên tai xảy ra thường xuyên, đột ngột và bất thường,... - Nguyên nhân: Con người chặt phá rừng; sử dụng nhiều nhiên liệu hoá thạch; gia tăng các khí nhà kính, bụi,... do hoạt động sản xuất.
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được một số biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
- Tổ chức hoạt động:
------------------- Còn tiếp -------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án địa 6 cánh diều mới, soạn giáo án địa lí 6 mới cánh diều bài Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu, giáo án soạn mới địa lí 6 cánh diều