Soạn mới giáo án Hóa học 11 KNTT bài 9: Ôn tập chương 2
Soạn mới Giáo án hóa học 11 KNTT bài Ôn tập chương 2. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 9: ÔN TẬP CHƯƠNG 2
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hệ thống hóa kiến thức về nitrogen, sulfur – sulfur dioxide, ammonia – muối ammonium, sulfuric acid – muối sulfate, một số hợp chất với oxygen của nitrogen
- Ôn tập tính của phản ứng, tính năng lượng liên kết
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động tự đánh giá và điều chỉnh kế hoạch học tập; những sai sót và khắc phục
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi học hỏi bạn bè thông qua việc thực hiện nhiệm vụ các hoạt động nhóm; xác định được nhiệm vụ của nhóm, tích cực đóng góp ý kiến
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Năng lực nhận thức hóa học: Hệ thống được các kiến thức về nitrogen, sulfur – sulfur dioxide, ammonia – muối ammonium, sulfuric acid – muối sulfate, một số hợp chất với oxygen của nitrogen
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong chương 2 để hoàn thiện các bài tập trong SGK.
- Phẩm chất
- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.
- Cẩn thận, trung thực và thực hiện an toàn trong quá trình làm thực hành.
- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập hóa học.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT.
- Máy tính, máy chiếu...
- Phiếu học tập
- Đối với học sinh
- SGK, SBT.
- Vở ghi
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức đã học trong chương 2; tạo tâm thế hứng thú cho học sinh.
- Nội dung: GV phát phiếu học tập, HS làm phiếu học tập
- Sản phẩm học tập: HS hoàn thiện phiếu học tập.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV chia lớp thành các nhóm, phát phiếu học tập cho HS:
Họ tên:............................................................ Lớp:............ PHIẾU HỌC TẬP 1. Nitrogen - Nitrogen là nguyên tố phổ biến, góp phần tạo nên sự sống trên Trái Đất - Cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử: ....................... - Số oxi hóa thường gặp: ................................................................. - Phân tử nitrogen gồm 2 nguyên tử liên kết với nhau bằng liên kết ...... bền vững (NN) - Đơn chất nitrogen khá ............ ở nhiệt độ thường, hoạt động hóa học mạnh hơn khi đun nóng hoặc có xúc tác - Đơn chất nitrogen thể hiện tính ....................... và tính ....................... 2. Sulfur – Sulfur dioxide a) Sulfur - Sulfur là nguyên tố phổ biến trên Trái Đất, tồn tại ở cả dạng ......................... và ......................... - Cấu hình electron lớp ngoài cùng: ....................... - Số oxi hóa thường gặp: ................................................................. - Phân tử dạng mạch vòng gồm ....... nguyên tử (S8) và tương đối bền - Sulfur thể hiện cả tính ....................... và tính ....................... b) Sulfur dioxide - Sulfur dioxide phát thải ra môi trường từ quá trình ..................................................... ....................................................................................................................................... - Sulfur dioxide có tính chất của ......................, có tính ....................... và tính ....................... 3. Ammonia – muối Ammonia a) Ammonia - Phân tử ammonia có dạng ..........................., phân tử còn .......... cặp electron không liên kết - Khí ammonia có mùi ............., ............. tan trong nước, ............. hóa lỏng; ammonia có tính ............. và tính ............. - Ammonia được sản xuất từ .................. và .................. theo quá trình Haber – Bosch b) Muối ammonium - Muối ammonium thường ............. tan trong nước và ............. bền nhiệt - Ion ammonium được nhận biết bằng phản ứng với ............., sinh ra khí có ................. 4. Sulfuric acid – Muối sulfate a) Sulfuric acid - Dung dịch sulfuric acid loãng có đầy đủ tính chất của một ..................... - Dung dịch sulfuric acid đặc có tính ............. nước, có khả năng gây bỏng, có tính ..................... và tính .............................. - Bảo quản, sử dụng sulfuric acid đặc phải tuân theo quy tắc đảm bảo an toàn, phòng chống cháy, nổ - Sulfuric acid được sản xuất từ các nguyên liệu chính: ............................................... b) Muối sulfate - Các muối sulfate có nhiều ứng dụng thực tiễn: ammonium sulfate, ............................, ............................, ............................, ... - Ion sulfate trong dung dịch được nhận biết bằng ion .............. 5. Một số hợp chất với oxygen của nitrogen a) Oxide của nitrogen - Các oxide của nitrogen là một trong số các tác nhân chính gây ô nhiễm ...................... và gây ...................... b) Nitric acid - Nitric acid là chất ............., ....................... trong nước, ...................... trong không khí ẩm - Nitric acid có tính ..................... và tính .............................. |
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS suy nghĩ, thảo luận hoàn thành phiếu học tập.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Mỗi phần, GV mời đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác chú ý lắng nghe để nhận xét.
Đáp án:
------------------Còn tiếp-------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án hóa học 11 kết nối mới, soạn giáo án hóa học 11 kết nối bài Ôn tập chương 2, giáo án hóa học 11 kết nối