Soạn mới giáo án Mĩ thuật 4 CTST bản 1 bài 1: Sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh
Soạn mới Giáo án mĩ thuật 4 CTST bản 1 bài Sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI TỰ NHIÊN
BÀI 1: SẢN PHẨM MĨ THUẬT VỚI CÁC LỚP CẢNH
(2 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được cách sắp xếp các lớp hình tạo không gian trong sản phẩm mĩ thuật.
- Tạo được sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh từ gần đến xa.
- Chỉ ra được không gian xa, gần trong sản phẩm mĩ thuật.
- Chia sẻ được các ứng dụng hình thức vẽ với nhiều lớp cảnh trong cuộc sống.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu thông dụng để học tập, tự chủ và bộc lộ sở thích, khả năng của bản thân trong thực hành sáng tạo.
- Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành sáng tạo nên sản phẩm, thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm phục vụ học tập hoặc vui chơi, sinh hoạt
Năng lực riêng:
- Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Nêu được cách sắp xếp các lớp hình tạo không gian trong sản phẩm mĩ thuật.
- Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Tạo được sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh từ gần đến xa.
- Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Chỉ ra được không gian xa, gần trong sản phẩm mĩ thuật; Chia sẻ được các ứng dụng hình thức vẽ với nhiều lớp cảnh trong cuộc sống.
- Phẩm chất
- Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- - Quan sát, vấn đáp, gợi mở.
- - Luyện tập, thực hành
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV, Giáo án Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Tranh, ảnh minh họa theo nội dung bài học, sản phẩm mẫu.
- Đối với học sinh
- SGK Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Vở bài tập Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, giấy màu, bút chì, tẩy, hồ dán,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ Khám phá những lớp cảnh trong sản phẩm mĩ thuật a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình ảnh một số sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh và chia sẻ về các lớp hình ảnh trong sản phẩm và hình thức tạo sản phẩm. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu, hướng dẫn HS quan sát hình ảnh một số sản phẩm mĩ thuật SHS tr.26. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, chia sẻ về khung cảnh được thể hiện, các lớp hình trong sản phẩm và hình thức tạo hình sản phẩm. - GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận: + Khung cảnh được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật là gì? + Hình ảnh ở các lớp cảnh xa, gần, trung gian là gì? + Theo em, hình thức tạo sản phẩm đó là gì? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, kết luận: + Khung cảnh thể hiện sản phẩm: cảnh biển, cảnh dạo phố. Khung cảnh, không gian rộng. + Các lớp hình trong sản phẩm: ● Hình 1: các lớp hình trời – biển – bãi cát. ● Hình 2: các lớp hình nhà cửa – đường phố. + Hình thức tạo sản phẩm: màu sáp, màu dạ. HOẠT ĐỘNG 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG Các bước tạo sản phẩm mĩ thuật với những lớp cảnh xa, gần a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các bước tạo sản phẩm mĩ thuật với những lớp cảnh xa, gần. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh minh họa SHS tr.27. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, chỉ ra các bước tạo sản phẩm mĩ thuật với những lớp cảnh xa gần. - GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận: + Cần bao nhiêu bước để tạo sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh xa, gần? + Vẽ hình cho lớp cảnh ở gần được thực hiện ở bước thứ mấy? + Khung cảnh xa nhất được vẽ ở mặt giấy nào? - GV yêu cầu HS nhắc lại và ghi nhớ các bước tạo sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh xa, gần. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Các bước tạo sản phẩm mĩ thuật với những lớp cảnh xa, gần: ● Bước 1: gấp giấy thành 3 phần bằng nhau. ● Bước 2: trên mặt giấy thứ nhất, vẽ hình ở gần rồi cắt bỏ phần giấy thừa. ● Bước 3: ở mặt giấy thứ hai, vẽ hình cho khung cảnh xa hơn rồi cắt bỏ phần giấy thừa. ● Bước 4: ở mặt giấy thứ ba, vẽ hình khung cảnh xa nhất. ● Bước 5: vẽ màu hoàn thiện sản phẩm. + Kết hợp hình vẽ và các lớp cảnh xa gần có thể tạo được nhiều chiều không gian trong sản phẩm mĩ thuật.
|
- HS quán sát hình ảnh.
- HS thảo luận nhóm đôi theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát hình ảnh. - HS thảo luận nhóm đôi theo hướng dẫn của GV.
|
------------------- Còn tiếp -------------------
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:
- Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì 2
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
Với Toán, Văn:
- Word: 300k/kì - 350k/cả năm
- Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
- Word + Powerpoint: 550k/kì - 650k/cả năm
Với các môn còn lại:
- Word: 200k/kì - 250k/cả năm
- Powerpoint: 250k/kì - 300k/cả năm
- Word + Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
LƯU Ý:
- Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:
- Word 5 môn GVCN: 800k/cả năm
- Powerpoint 5 môn GVCN: 1000k/cả năm
- Word +Powerpoint 5 môn GVCN: 1600k/cả năm
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra
CÁCH ĐẶT TRƯỚC:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm: giáo án mĩ thuật 4 CTST mới, soạn giáo án mĩ thuật 4 mới CTST bản 1 bài Sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh, giáo án soạn mới mĩ thuật 4 chân trời