Soạn mới giáo án Mĩ thuật 4 CTST bản 1 bài 3: Tranh chân dung nhân vật

Soạn mới Giáo án mĩ thuật 4 CTST bản 1 bài Tranh chân dung nhân vật. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 3: TRANH CHÂN DUNG NHÂN VẬT

(2 tiết)

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được cách vẽ chân dung để diễn tả được nghề nghiệp của nhân vật.
  • Vẽ được tranh chân dung của một nhân viên làm việc trong trường học.
  • Chỉ ra được màu nóng, lạnh và đặc điểm của nhân vật trong bài vẽ.
  • Chia sẻ được ý nghĩa, giá trị công việc của các nhân viên trong nhà trường.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu thông dụng để học tập, tự chủ và bộc lộ sở thích, khả năng của bản thân trong thực hành sáng tạo.
  • Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành sáng tạo nên sản phẩm, thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm phục vụ học tập hoặc vui chơi, sinh hoạt

Năng lực riêng:

  • Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Nêu được cách vẽ chân dung để diễn tả được nghề nghiệp của nhân vật.
  • Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Vẽ được tranh chân dung của một nhân viên làm việc trong trường học.
  • Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Chỉ ra được màu nóng, lạnh và đặc điểm của nhân vật trong bài vẽ; Chia sẻ được ý nghĩa, giá trị công việc của các nhân viên trong nhà trường.
  1. Phẩm chất
  • Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái.
  • Biết trân trọng giá trị công việc của các nhân viên trong nhà trường.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • - Quan sát, vấn đáp, gợi mở.
  • - Luyện tập, thực hành
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • SHS, SGV, Giáo án Mĩ thuật 4 (Bản 1).
  • Tranh ảnh các nhân viên làm việc trong trường học.
  1. Đối với học sinh
  • SGK Mĩ thuật 4 (Bản 1).
  • Vở bài tập Mĩ thuật 4 (Bản 1).
  • Đồ dùng học tập: giấy vẽ, giấy màu, bút chì, tẩy, hồ dán,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

Giới thiệu về những người làm việc trong trường em

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình minh họa SHS tr.22 và kể được một nhân viên trong trường học mà các em yêu quý. Khuyến khích HS nhận biết về công việc, trang phục, đặc điểm hình dáng của nhân viên làm việc trong trường học.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu, hướng dẫn HS quan sát hình minh họa SHS tr.22.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các bức ảnh thể hiện những ai trong trường?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Hình 1: Giáo viên.

+ Hình 2: Người đầu bếp (nấu ăn).

+ Hình 3: Y tá.

+ Hình 4: Bảo vệ.

- GV tổ chức cho HS kể về một nhân viên làm việc trong trường mà em yêu quý (công việc, hình dáng, trang phục và một hành động đáng nhớ của người đó).

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS:

+ Em sẽ kể về nhân viên nào trong trường?

+ Nhân viên đó thường làm công việc gì?

+ Hình dáng và trang phục của người đó như thế nào?

+ Em nhớ nhất hành động nào của người đó? Tại sao?

GV mời đại diện 2 – 3 HS kể về một nhân viên trường học em yêu quý. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi cho bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS về đặc điểm công việc, hình dáng, trang phục của nhân viên bảo vệ trường học:

+ Công việc:

●       Hướng dẫn phụ huynh, học sinh, các vị khách khi đến trường làm việc, liên hệ công tác, nhắc nhở mọi người chấp hành các quy định khi ra vào nơi trường học.

●       Giữ gìn và bảo vệ tài sản của tập thể và cá nhân trong trường học.

●       Đề xuất các biện pháp, giải pháp nhằm đảm bảo trật tự trị an, kỷ cương trường học.

+ Hình dáng, tính cách: tác phong nhanh nhẹn, dũng cảm, trung thực.

+ Trang phục: đồng phục màu xanh dương/trắng.

HOẠT ĐỘNG 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

Các bước vẽ chân dung nhân vật

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình minh họa SHS tr.23, chỉ ra các bước vẽ chân dung nhân vật thể hiện được đặc điểm về hoạt động và nghề nghiệp của nhân vật.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu và hướng dẫn HS quan sát hình minh họa SHS tr.23.

  

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình ảnh, chỉ ra các bước vẽ tranh chân dung nhân vật.

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận:

+ Bước nào giúp xác định bố cục của chân dung?

+ Có thể làm rõ đặc điểm của nhân vật bằng cách nào?

+ Bước nào là bước hoàn thiện tranh?

- GV yêu cầu HS nhắc lại và ghi nhớ các bước vẽ tranh chân dung nhân vật.

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Các bước vẽ chân dung nhân vật:

●       Bước 1: Phác hình để xác định bố cục của chân dung trong bài vẽ.

●       Bước 2: Vẽ các đặc điểm của chân dung và trang phục của nhân vật.

●       Bước 3: Vẽ màu và hoàn thiện sản phẩm.

+ Tranh chân dung có thể diễn tả được đặc điểm về hoạt động và nghề nghiệp của nhân vật.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát hình ảnh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

- HS thảo luận với bạn bên cạnh theo sự hướng dẫn của GV.

 

 

 

 

 

- HS chia sẻ trước lớp.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

------------------- Còn tiếp --------------------

Soạn mới giáo án Mĩ thuật 4 CTST bản 1 bài 3: Tranh chân dung nhân vật

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:

  • Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì 2
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

Với Toán, Văn:

  • Word: 300k/kì - 350k/cả năm
  • Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 550k/kì - 650k/cả năm

Với các môn còn lại:

  • Word: 200k/kì - 250k/cả năm
  • Powerpoint: 250k/kì - 300k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm

LƯU Ý:

  • Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:
    • Word 5 môn GVCN: 800k/cả năm
    • Powerpoint 5 môn GVCN: 1000k/cả năm
    • Word +Powerpoint 5 môn GVCN: 1600k/cả năm

=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra

CÁCH ĐẶT TRƯỚC: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm: giáo án mĩ thuật 4 CTST mới, soạn giáo án mĩ thuật 4 mới CTST bản 1 bài Tranh chân dung nhân vật, giáo án soạn mới mĩ thuật 4 chân trời

Soạn mới giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay