Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1. Quan sát – nhận thức về hình thức của khuôn in
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu bức tranh sau và đặt câu hỏi cho HS:
Quan sát hình và cho biết:
+ Nét, hình họa tiết trên khuôn in.
+ Vật liệu và các hình thức khuôn in.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:
+ Nét, hình họa tiết trên khuôn in: hình đối xứng nhau.
+ Vật liệu và các hình thức khuôn in: bằng giấy, bằng vải dù.
- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hoa văn trang trí trên bộ trang phục dân tộc là sản phẩm vật chất của lao động, đồng thời cũng là sản phẩm văn hóa, là biểu hiện sinh động của kỹ thuật thủ công gắn liền với khả năng thẩm mỹ. Mỗi dân tộc có cách tạo hình trang trí và sử dụng trang phục theo những đặc điểm văn hóa riêng của mình, độc đáo, tinh tế, giàu bản sắc và ẩn chứa những thông điệp nhân văn sâu sắc.
Để hiểu hơn về loại hình nghệ thuật này, chúng ta cùng đến với bài hôm nay – Bài 7: Tạo mẫu nền trang trí với họa tiết dân tộc thiểu số Việt Nam.
Hoạt động 2: Cách tạo khuôn và in nền trang trí
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát Hình minh họa – SGK tr.11 và trả lời câu hỏi: + Dựa vào hình minh họa, nêu các bước tạo khuôn và in hình trang trí theo cách hiểu của em. + Có thể sử dụng những vật liệu nào để tạo khuôn in? + Khi in, có thể sử dụng nguyên lí tạo hình nào để in được nền trang trí với nhiều hình thức phong phú? - GV gợi ý để HS nhắc lại và ghi nhớ cách tạo khuôn và in nền trang trí. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK mục 2 - SGK tr.31 và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày về: Cách tạo khuôn và in nền trang trí. - GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV kết luận và nhấn mạnh: Sử dụng bìa các-tông hoặc vật liệu có sẵn phù hợp làm khuôn và in hình họa tiết theo nguyên lí lặp lại có thể tạo được nền trang trí. - GV chuyển sang Hoạt động mới. | 2. Cách tạo khuôn và in nền trang trí - Bước 1: Sử dụng bìa các-tông để vẽ và cắt hình họa tiết. - Bước 2: Đánh hình họa tiết lên miếng bìa khác tạo khuôn in. - Bước 3: Bôi màu vào khuôn in. - Bước 4: In hình theo nguyên lí lặp lại tạo nền trang trí. |
---------------Còn tiếp----------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: