Soạn mới giáo án Tin học 4 CTST bài 9: Bài trình chiếu của em

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho HS trước khi vào bài học mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1 SGK.

- GV đặt câu hỏi:

+ Bài trình chiếu có mấy trang chiếu?

+ Nội dung trang chiếu đầu tiên là gì? Nội dung các trang chiếu còn lại là gì?  

+ Để tạo các trang chiếu này bạn cần làm những việc gì? Bạn làm thế nào để tạo được dấu dòng như ở ba trang chiếu sau?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung và dẫn dắt HS vào bài: Để biết được câu trả lời của các bạn có đúng hay không, chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học hôm nay - Bài 9: Bài trình chiếu của em.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Tạo bài trình chiếu đơn giản

a. Mục tiêu:

- Biết bài trình chiếu thường có nhiều trang, trang đầu tiên là trang tiêu đề; các trang sau là trang nội dung.

- Biết bố cục thường gặp của trang tiêu đề, trang nội dung.

- Ôn tập kiến thức đã học: nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh, khung văn bản trong trang chiếu; thêm trang chiếu mới.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV chia lớp thành các nhóm đôi.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Bài trình chiếu có 4 trang chiếu.

+ Nội dung trang chiếu đầu tiên là giới thiệu chủ đề bài trình chiếu (giới thiệu một số loài hoa); ba trang chiếu tiếp theo, mỗi trang chiếu trình bày về một loài hoa cụ thể.

+ Các việc cần làm khi tạo trang chiếu: nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh,…

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc và quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Bài trình chiếu gồm trang tiêu đề và trang nội dung.

+ Trang tiêu đề có hai khung văn bản để nhập tiêu đề của bài trình chiếu và thông tin về tác giả (hoặc người trình bày); trang nội dung có hai khung văn bản để nhập tiêu đề trang chiếu và nội dung của trang.

+ HS nhớ lại các bước thực hiện

với trang chiếu như nhập văn bản,

chèn hình ảnh,….

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chia thành các nhóm.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời:

Câu 1:

a) Chọn thẻ Home → Nháy chuột vào lệnh New Slide.

b) Nháy chuột vào khung văn bản → Nhập văn bản.

Câu 2: A-C-B-E-D.

Câu 3: C-B-A.

Câu 4:

B1: Chọn khung văn bản cần thay đổi kích thước, di chuyển.

B2: Di chuyển con trỏ chuột vào nút tròn nhỏ ở cạnh khung hình chữ nhật bao quanh khung văn bản để con trỏ chuột chuyển thành dạng  hoặc .

B3: Thực hiện kéo thả chuột để thay đổi kích thước khung văn bản.

B4: Di chuyển con trỏ chuột vào khung văn bản để con trỏ chuột thành hình dạng .

B5: Kéo thả chuột để di chuyển

khung văn bản đến vị trí mong muốn.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành theo nhóm.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Trang đầu của bài trình chiếu là trang tiêu đề; các trang sau là trang nội dung; trang tiêu đề có hai khung văn bản, khung ở phía trên để nhập tiêu đề của bài trình chiếu, khung ở phía dưới để nhập thông tin về tác giả (hoặc người trình bày).

+ Trang nội dung gồm có hai khung văn bản; khung ở phía trên để nhập tiêu đề trang chiếu; khung ở phía dưới để nhập nội dung của trang.

+ HS phối hợp với nhau thực hành được: kích hoạt phần mềm PowerPoint; chọn mẫu bài trình chiếu Blank Presentation; thêm trang chiếu mới (trang nội dung); nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh, khung văn bản trong trang chiếu; tạo được trang tiêu đề và trang nội dung như Hình 2 và Hình 5 trong SGK.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị sang hoạt động 2.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Chọn văn bản cần thay đổi dấu đầu dòng;

+ Chọn thẻ Home; nháy chuột vào mũi tên  bên phải nút lệnh ;

+ Chọn dấu đầu dòng trong danh sách mở ra.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành theo nhóm.