Soạn tiếng việt 2 kết nối tri thức bài 18: Thư viện biết đi

Hướng dẫn soạn bài: Bài 18 - Thư viện biết đi trang 80 sgk Tiếng Việt tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

[toc:ul]

Đọc

Khởi động

Bức tranh vẽ cảnh gì? Mọi người trong tranh đang làm gì?

Mọi người đến thư viện để làm gì?  Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"

Trả lời câu hỏi

1. Mọi người đến thư viện để làm gì?

2. Những thư viện sau được đặt ở đâu?

Mọi người đến thư viện để làm gì?  Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"

3. Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"?

4. Theo em, "thư viện biết đi" có tác dụng gì?

Luyện tập

1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp

Mọi người đến thư viện để làm gì?  Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"

a. Từ ngữ chỉ sự vật

b. Từ ngữ chỉ hoạt động

2. Em sẽ nói gì với cô phụ trách ở thư viện khi muốn mượn sách ở thư viện?

Hướng dẫn trả lời:

Khởi động

Bức tranh vẽ cảnh tại một thư viện. Mọi người đang đọc sách.

Trả lời câu hỏi

1. Mọi người đến thư viện để đọc sách hoặc mượn sách về nhà.

2. Những thư viện sau được đặt ở đâu?

  • Thư viện Ha-pô của Đức - đặt trên một con tàu biển
  • Nhiều thư viện ở Phần Lan - đặt trên những chiếc xe buýt cũ
  • Một thư viện ở Châu Phi - đặt trên lưng lạc đà

3. Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"? vì: 

  • Thư viện nằm trên con tàu khổng thì có thể chở được 500 hành khách và đã từng đi qua 45 nước trên thế giới
  • Thư viện nằm trên những chiếc xe buýt cũ thì chạy khắp các thành phố lớn
  • Thư viện đặt trên lưng lạc đà thì có thể băng qua sa mạc đến với người đoc.

4. Theo em, "thư viện biết đi" có tác dụng có thể mang sách đến với nhiều người đọc ở rất nhiều nơi..

Luyện tập

1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp

a. Từ ngữ chỉ sự vật: thư viện, thủ thư, xe buýt, tàu biển, lạc đà

b. Từ ngữ chỉ hoạt động: nằm im, băng qua, đọc

2. Em sẽ nói với cô phụ trách ở thư viện khi muốn mượn sách ở thư viện: 

  • Cháu có thể mượn cuốn sách này ở thư viện về nhà được không cô?
  • Cháu có thể mượn cuốn sách này ở thư viện trong bao lâu? Cháu mang về nhà được không?

Viết

2. Tìm 2 từ ngữ

a. Chứa tiếng bắt đầu bằng d (M: dìu dắt)

b. Chứa tiếng bắt đầu bằng gi (M: giảng giải)

3. Chọn a hoặc b

a. Chọn ch hoặc tr thay cho dấu ba chấm (...)

Phòng học là ...iế áo

Bọc ...úng mình ở ...ong

Cửa sổ là ...iếc túi

...e ...ắn ngọn gió đông

b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm

- Thư viện của trường em rất rộng rai

- Cô phụ trách ở thư viện hướng dân các bạn đê sách vào đúng chô để giá.

Hướng dẫn trả lời:

2. Tìm 2 từ ngữ

a. Chứa tiếng bắt đầu bằng d: dạt dào, dạy dỗ

b. Chứa tiếng bắt đầu bằng gi : giỏi giang, giãy giụa

3. Chọn a 

a. Chọn ch hoặc tr thay cho dấu ba chấm (...)

Phòng học là chiếc áo

Bọc chúng mình ở trong

Cửa sổ là chiếc túi

che chắn ngọn gió đông

Luyện tập

Luyện từ và câu

1. Chọn dấu chấm, dấu chấm than cho mỗi câu dưới đây:

a. Đèn sáng quá

b. Ôi, thư viện rộng thật

c. Các bạn nhỏ rủ nhau đến thư viện

2. Có thể đặt đấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?

a. Sách báo tạp chí đều được xếp gọn gàng trên giá.

b. Bạn Mai bạn Lan đều thích đọc sách khoa học.

c. Học sinh lớp 1 lớp 2 đến thư viện đọc sách vào chiều thứ Năm hàng tuần.

3. Đặt một câu có sử dụng dấu phẩy.

Luyện viết đoạn

1. Nói về một đồ dùng học tập của em

2. Viết 4-5 câu về một đồ dùng học tập đã nói ở trên

Đặt một câu có sử dụng dấu phẩy. Viết 4-5 câu về một đồ dùng học tập của em

Hướng dẫn trả lời:

Luyện từ và câu

1. Chọn dấu chấm, dấu chấm than cho mỗi câu dưới đây:

a. Đèn sáng quá!

b. Ôi, thư viện rộng thật!

c. Các bạn nhỏ rủ nhau đến thư viện.

2. Có thể đặt đấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?

a. Sách báo, tạp chí đều được xếp gọn gàng trên giá.

b. Bạn Mai, bạn Lan đều thích đọc sách khoa học.

c. Học sinh lớp, 1 lớp 2 đến thư viện đọc sách vào chiều thứ Năm hàng tuần.

3. Đặt một câu có sử dụng dấu phẩy: Vườn nhà em trồng rất nhiều loại hoa. Nào là hoa hồng, hoa thược dược, hoa cúc và cả hoa hướng dương nữa.

Luyện viết đoạn

1. Một đồ dùng học tập của em: cái bút chì

2. Viết 4-5 câu về một đồ dùng học tập đã nói ở trên: Cây bút chì của em màu hồng đậm. Vỏ ngoài thân bút làm bằng gỗ, sơn những vạch xanh đỏ xen kẽ nhau, nước sơn bóng loáng rất đẹp. Em dùng cây bút chì để vẽ tranh. Mỗi khi vẽ tranh, em gọt cho đến khi lộ ra ngòi chì dài đủ dùng, vìi ngòi bút chì dài quá thì dễ bị gãy. Cây bút vẽ thật sướng tay.

Đọc mở rộng

1. Tìm đọc một cuốn sách viết về chuyện lạ đó đây.

2. Viết vào phiếu đọc sách trong vở bài tập
 Tìm đọc một cuốn sách viết về chuyện lạ đó đây. Viết vào phiếu đọc sách trong vở bài tập

Hướng dẫn trả lời:

2. Viết vào phiếu đọc sách trong vở bài tập

- Ngày 19/03/2021

- Tên sách: Tôt-to-chan

- Điều em thích nhất: Tôt-to-chan là một cô bé được sinh gia trong một gia đình hạnh phúc, tuy nhiên với bản tính nghịch ngợm và hiếu động kỳ lạ của mình em đã buộc phải thôi học khi mới vừa lên sáu tuổi.  Nhưng sau đó, mẹ đã chuyển em đến học ở một ngôi trường đặc biệt, ở ngôi trường này mỗi học sinh có thể làm những điều mà mình thích.

Tìm kiếm google: Giải sách kết nối tri thức lớp 2, tiếng việt 2 tập 2 sách KNTTCS, giải tiếng việt 2 sách mới, Bài 18 - Thư viện biết đi, sách KNTT nxb giáo dục, kntt tiếng việt 2 tập 2 bài 18 - Thư viện biết đi

Xem thêm các môn học

Giải tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com