Soạn tiếng việt 2 kết nối tri thức bài 28: Khám phá đáy biển ở Trường Sa

[toc:ul]

Đọc

Khởi động

Nói những điều em biết về biển.

Trả lời câu hỏi

4. Nhắc đến Trường Sa, người ta nhắc đến những gì?

2. Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả như thế nào?

3. San hô dưới đáy biển được so sánh với những gì?

4. Sau bài học, em biết thêm điều gì về biển ở Trường Sa?

Luyện tập

1. Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm trong các từ sau:

2. Đặt câu với từ vừa tìm được.

Hướng dẫn trả lời:

Khởi động

Những điều em biết về biển: Biển là một vùng nước mặn rộng lớn, nối liền các đại dương với nhau. Dưới biển có rất nhiều loài cá, san hô, rong biển,...

Trả lời câu hỏi

1. Nhắc đến Trường Sa, ngoài đảo người ta còn nhắc đến biển

2. Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả: cá đủ màu sắc, dày đặc hàng trăm con, rực rỡ và lạ mắt, tạo nên một tấm thảm hoa di động. 

3. San hô dưới đáy biển được so sánh với:

• Bức tranh khổng lồ
• Những tòa lâu đài trong truyện cổ tích

4. Sau bài học, em biết thêm về biển Trường Sa có nhiều cảnh đẹp kỳ thú, rực rỡ với hàng nghìn loài vật sống dưới biển.

Luyện tập

1. Từ ngữ chỉ đặc điểm: rực rỡ, khổng lồ, đẹp

2. Đặt câu với từ vừa tìm được.

Hoa hồng nở một màu đỏ tươi, rực rỡ cả khu vườn.

Viết

2. Chọn it hoặc uyt thay cho dấu ba chấm (...)

a. Chú mực ống cứ thấy kẻ lạ là phun mực đen k...cả một vùng nước xanh.

b. Tàu ngầm trông như chiếc xe b....chạy dưới đáy đại dương.

c. Cậu bé vừa đi vừa h....sáo.

3. Chọn a hoặc b

a. Tìm tiếng chứa ươu hoặc iêu thay cho dấu ba chấm (...)

- Ốc.... sống trong ruộng lúa.

- Hội thi thả... được tổ chức trên bãi biển.

b. Tìm từ ngữ có chứa tiếng in hoặc inh phù hợp với tranh

Hướng dẫn trả lời:

2. Chọn it hoặc uyt thay cho dấu ba chấm (...)

a. Chú mực ống cứ thấy kẻ lạ là phun mực đen kịt cả một vùng nước xanh.

b. Tàu ngầm trông như chiếc xe buýt chạy dưới đáy đại dương.

c. Cậu bé vừa đi vừa huýt sáo.

3. Chọn b

b. Tìm từ ngữ có chứa tiếng in hoặc inh phù hợp với tranh

• Cái kính
• Đèn pin
• Số chín
• Máy tính

Luyện tập

Luyện từ và câu

1. Nói tên các loài vật trong tranh

2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động

3. Chọn dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy thay cho dấu ba chấm (...)

Cả một thế giới sinh động (...)rực rỡ đang chuyển động dưới đáy biển (...)Cá hề (...) cá ngựa (...)mực ống (...) tôm (...)cua len lỏi giữa rừng san hô (...) Chú rùa biển thân hình kềnh càng đang lững lờ bơi giữa đám sinh vật đủ màu (...)

Luyện viết đoạn

1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Mọi người đang ở đâu? Cảnh vật nơi đó có gì đẹp?

- Mỗi người đang làm gì?

- Theo em, cảm xúc của mọi người như thế nào?

2. Viết 4-5 câu kể về một buổi đi chơi cùng người thân (hoặc thầy cô, bạn bè).