[toc:ul]
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN
Câu 1: Văn bản đã đáp ứng được những yêu cầu nào về hình thức ( bố cục, cách trình bày thông tin trong từng phần,...) của một văn bản kiến nghị?
Câu 2: Liệt kê các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của văn bản kiến nghị.
Câu 3: Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị là gì? Nêu một số bằng chứng cho thấy nội dung kiến nghị đã được trình bày rõ ràng.
Câu 4: Xác định những nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc bản kiến nghị.
HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾTĐề bài: Giả sử em được tập thể lớp giao nhiệm vụ kiến nghị với Ban Giám hiệu nhà trường tổ chức một hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh hoặc có giải pháp xây dựng môi trường học tập tốt hơn. Hãy thay mặt lớp viết bản kiến nghị đó
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN
Câu 1: Văn bản đã đáp ứng được những yêu cầu về hình thức ( bố cục, cách trình bày thông tin trong từng phần,...) của một văn bản kiến nghị: Văn bản đã đủ ban phần mờ đầu, kết thúc, nội dung. Cách trình bày thông tin cũng đúng theo bố cục từng phần.
Câu 2: Các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của văn bản kiến nghị:
Câu 3: Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị là:
Phần nội dung đã nêu rõ các nội dung kiến nghị và đề xuất giải pháp cho từng đề nghị
Câu 4: Các nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc là:
HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, Ngày 20 tháng 2 năm 2023
ĐƠN KIẾN NGHỊ
Về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THCS Hồng Thái
Tập thể lớp 8A chúng em xin trình bày với ban giám hiệu trường một việc như sau: Sau khi tham khảo kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh khối 8. Do muốn nâng cao kỹ năng sống, chúng em cảm thấy cần phải bổ sung một số hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh.
Thay mặt lớp 8A, Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết đơn kiến nghị
Nguyễn Thị Như
(cùng tập thể học sinh lớp 8A)
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN
Câu 1: Văn bản đã đủ ban phần mờ đầu, kết thúc, nội dung. Cách trình bày thông tin cũng đúng theo bố cục từng phần.
Câu 2:
Câu 3:
Phần nội dung đã nêu rõ các nội dung kiến nghị và đề xuất giải pháp cho từng đề nghị
Câu 4:
HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, Ngày 20 tháng 2 năm 2023
ĐƠN KIẾN NGHỊ
Về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THCS Hồng Thái
Tập thể lớp 8A chúng em xin trình bày với ban giám hiệu trường một việc như sau: Sau khi tham khảo kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh khối 8. Do muốn nâng cao kỹ năng sống, chúng em cảm thấy cần phải bổ sung một số hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh.
Thay mặt lớp 8A, Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết đơn kiến nghị
Nguyễn Thị Như
(cùng tập thể học sinh lớp 8A)
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN
Câu 1: Rồi.
Câu 2:
Câu 3:
Phần nội dung đã nêu rõ các nội dung kiến nghị và đề xuất giải pháp cho từng đề nghị
Câu 4:
HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, Ngày 20 tháng 2 năm 2023
ĐƠN KIẾN NGHỊ
Về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THCS Hồng Thái
Tập thể lớp 8A chúng em xin trình bày với ban giám hiệu trường một việc như sau: Sau khi tham khảo kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh khối 8. Do muốn nâng cao kỹ năng sống, chúng em cảm thấy cần phải bổ sung một số hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh.
Thay mặt lớp 8A, Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết đơn kiến nghị
Nguyễn Thị Như
(cùng tập thể học sinh lớp 8A)