Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 CTST CĐ 1 Bài 4: Thực hành biểu diễn bài hát vui tươi, linh hoạt (P2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng bài hát Tuổi hồng cho em: Thực hiện mẫu luyện thanh đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng 2 thứ, trong tầm âm phù hợp.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng bài hát Hát với chú ve con: Thực hiện mẫu luyện thanh đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng 2 thứ, trong tầm âm phù hợp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo cặp, khởi động giọng theo sự hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hiện luyện giọng trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng kết và nêu kết luận chung.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Khởi động giọng

HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Khởi động giọng bài Tuổi hồng cho em

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu bài Tuổi hồng cho em.

- GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích hoặc tập hát từng đoạn theo cấu trúc bài hát.

- GV yêu cầu HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hát mẫu bài Tuổi hồng cho em.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

 Bước 3: Báo cáo hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn bài hát bài Tuổi hồng cho em theo hình thức đơn ca kết hợp tốp ca.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2. Khởi động giọng bài Hát với chú ve con

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu bài Hát với chú ve con.

https://youtu.be/6yqjZ6R88lE

- GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích hoặc tập hát từng đoạn theo cấu trúc bài hát.

- GV yêu cầu HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hát mẫu bài Hát với chú ve con.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

 Bước 3: Báo cáo hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn bài hát bài Hát với chú ve con theo hình thức đơn ca.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

3. Khởi động giọng

3.1. Khởi động giọng bài Tuổi hồng cho em

- Bài hát có cấu trúc 2 đoạn:

+ Đoạn 1: được viết ở giọng trưởng (từ đầu đến ô nhịp 9), có giai điệu tinh nghịch, dí dỏm.

+ Đoạn 2: được viết ở giọng thứ (từ ô nhịp 10 đến hết bài) có giai điệu tự sự, lắng đọng hơn đoạn 1.

- Xác định những chỗ cần lấy hơi trong bài.

- Giữ hơi tốt, không đẩy hơi ồ ạt; hát đúng cao độ và trường độ; xác định âm hình tiết tấu chủ đạo của bài hát và những chỗ có tiết tấu đảo phách.

- Đoạn 1: hát riêng từng câu theo lối móc xích; hát từng câu lướt nhanh nhẹ nhàng chứ không gằn từng tiếng, phát âm gọn gàng.

- Đoạn 2: hát riêng từng câu, từng bè, sau đó hát cả đoạn và kết hợp 2 bè; lưu ý sự hòa quyện âm thanh giữa các bè; lấy hơi, giữ hơi tốt, âm thanh ngân vang mềm mại; các chỗ nhảy quãng cần hát chính xác về cao độ.

- Trình diễn bài hát Tuổi hồng cho em theo hình thức đơn ca kết hợp tốp ca.

- Gương mặt tươi vui, duyên dáng; thể hiện biểu cảm theo nội dung lời ca; ánh mắt tươi cười, ấm áp.

- Nhún nhẹ theo nhịp nhạc; di chuyển trên sân khấu nhanh nhẹn, uyển chuyển theo bài hát; có thể kết hợp thêm các động tác minh họa theo nội dung lời ca để phần trình diễn thêm hoàn thiện.

- Tự tin; chào khán giả khi bắt đầu cũng như khi kết thúc bài hát; xử lí micro tinh tế khi hát bè trong đoạn 2.

3.2. Khởi động giọng bài Hát với chú ve con

- Cấu trúc gồm:

+ Đoạn 1: từ đầu đến ô nhịp 10 có giai điệu sinh động đan xen với những ô nhịp nghỉ.

+ Đoạn 2: từ ô nhịp 11 đến ô nhịp 18 có giai điệu được đưa lên âm cao.

+ Đoạn 3: từ ô nhịp 19 đến hết bài, nhắc lại đoạn 1.

- Xác định những chỗ cần lấy hơi trong bài.

- Hát đúng cao độ và trường độ; phát âm gọn và rõ lời.

- Đoạn 1: lấy hơi nhanh; hát chính xác những chỗ có tiết tấu đảo phách; âm thanh trong sáng. Tập riêng từng câu theo lối móc xích, sau đó hát cả đoạn.

- Đoạn 2: lấy hơi sâu, nén hơi chắc; âm thanh gọn gàng, nhanh nhẹn, trôi chảy. Khi hát các âm cao cần ngân vang và sáng.

- Trình diễn bài hát Hát với chú ve con theo hình thức đơn ca.

- Gương mặt vui tươi, mỉm cười nhẹ; ánh mắt lấp lánh, linh hoạt.

- Nhún nhẹ theo nhịp nhạc; di chuyển trên sân khấu nhanh nhẹn và nhịp nhàng theo bài hát; kết hợp thêm các động tác minh họa hoặc vũ để phần trình diễn thêm hoàn thiện.

- Tự tin; chào khán giả khi bắt đầu cũng như khi kết thúc bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (3 – 6 HS/nhóm).

- GV hát mẫu phần bè bài Tuổi hồng cho em.

- GV yêu cầu HS hát bè theo cấu trúc của bài hát.

+ Đoạn 1: từ đầu đến ô nhịp 9.

+ Đoạn 2: từ ô nhịp 10 đến hết bài.
- GV yêu cầu HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hát mẫu phần bè bài Tuổi hồng cho em.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

 Bước 3: Báo cáo hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn phần hát bè bài Tuổi hồng cho em.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

4. Tập hát bè bài Tập hát bè bài Tuổi hồng cho em

HS luyện tập hát bè bài hát Tuổi hồng cho em theo hướng dẫn của GV.