Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Lịch sử 11 bộ sách mới cánh diều CĐ Hoạt động 3: Tìm hiểu nghệ thuật thời Lê Trung hưng và thời Nguyễn (P1). giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Hoạt động 3.1. Tìm hiểu về nghệ thuật thời Lê trung hưng
- Nhóm 1: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật kiến trúc thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét.
- Nhóm 2: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật điêu khắc thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét.
- Nhóm 3: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật mĩ thuật – hội họa thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét.
- Nhóm 4: Phân tích những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng (có dẫn chứng cụ thể).
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về nghệ thuật kiến trúc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|||||||||||||||||
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về nghệ thuật kiến trúc Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhóm 1 chuẩn bị ở nhà, lập bảng phân công công việc cụ thể cho từng thành viên. - GV hướng dẫn HS nhóm 1 khai thác Hình 22 – 24, thông tin mục 1 SGK tr.16 – 18 và hoàn thành Phiếu học tập số 3: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật kiến trúc thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét.
https://www.youtube.com/watch?v=3thCX9YsI-o PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
- GV cho HS quan sát thêm hình ảnh, video về kiến trúc thời Lê trung hưng: Gác chuông chùa Keo (Thái Bình) https://www.youtube.com/watch?v=bz6MgZYKhDA Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nhóm 1 chuẩn bị trước ở nhà, khai thác hình ảnh, video, tư liệu trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 3. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm 1 trình bày kết quả hoạt động, nêu những nét chính về nghệ thuật kiến trúc thời Lê trung hưng, giới thiệu một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng và rút ra nhận xét theo Phiếu học tập số 3. - GV mời đại diện các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm 1. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
III. Nghệ thuật thời Lê trung hưng và thời Nguyễn 1. Nghệ thuật thời Lê trung hưng a. Kiến trúc Kết quả Phiếu học tập số 3 đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1. |
|||||||||||||||||
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
|
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về nghệ thuật điêu khắc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|||||||||||||||
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về nghệ thuật điêu khắc Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhóm 2 chuẩn bị ở nhà, lập bảng phân công công việc cụ thể cho từng thành viên. - GV hướng dẫn HS nhóm 2 khai thác Hình 25, thông tin mục 1b SGK tr.18, 19 và hoàn thành Phiếu học tập số 4: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật điêu khắc thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét. Hình 25. Chùa Thiên Mụ (Thừa Thiên Huế) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
- GV cho HS quan sát thêm hình ảnh, video về điêu khắc thời Lê trung hưng: Tượng Quan Âm nghìn mắt nghìn tay ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh)
Mảng chạm khắc gỗ cảnh đi săn ở đình Hương Canh (Vĩnh Phúc) Mảng chạm khắc gỗ cảnh hát cửa quan ở đình Ngọc Canh (Vĩnh Phúc) Hai mảng chạm khắc gỗ hình rồng ở đình Chu Quyến (Hà Nội) - GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì sao ở thời Lê trung hưng, hình tượng rồng ít được sử dụng trong nghệ thuật điêu khắc cung đình? (Gợi ý: Rồng là biểu tượng uy quyền của nhà vua, nhưng vị trí và vai trò của vua Lê giai đoạn này đã trở nên mờ nhạt, bị họ Trịnh lấn át). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nhóm 2 chuẩn bị trước ở nhà, khai thác hình ảnh, video, tư liệu trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 4. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm 2 trình bày kết quả hoạt động, nêu những nét chính về nghệ thuật điêu khắc thời Lê trung hưng, giới thiệu một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng và rút ra nhận xét theo Phiếu học tập số 4. - GV mời đại diện các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm 2. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
b. Điêu khắc Kết quả Phiếu học tập số 4 đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2. |
|||||||||||||||
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
|
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu về nghệ thuật mĩ thuật
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu về nghệ thuật mĩ thuật Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhóm 3 chuẩn bị ở nhà, lập bảng phân công công việc cụ thể cho từng thành viên. - GV hướng dẫn HS nhóm 1 khai thác Hình 26, 27, thông tin mục 1c SGK tr.18, 19 và hoàn thành Phiếu học tập số 5: Tìm hiểu những nét chính về nghệ thuật mĩ thuật thời Lê trung hưng. Chọn một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng để giới thiệu/mô tả và rút ra nhận xét. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5
- GV cho HS quan sát thêm hình ảnh, video về mĩ thuật thời Lê trung hưng: Hứng dừa – tranh Đông Hồ Chân dung Trịnh Đình Kiên (1715 – 1786) (Tranh lụa Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam) Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nhóm 3 chuẩn bị trước ở nhà, khai thác hình ảnh, tư liệu trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 5. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm 3 trình bày kết quả hoạt động, nêu những nét chính về nghệ thuật mĩ thuật thời Lê trung hưng, giới thiệu một số công trình tiêu biểu thời Lê trung hưng và rút ra nhận xét theo Phiếu học tập số 5. - GV mời đại diện các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm 3. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
c. Mĩ thuật Kết quả Phiếu học tập số 5 đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 3. |
||||||||||||||
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5
|
Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhóm 4 chuẩn bị ở nhà, lập bảng phân công công việc cụ thể cho từng thành viên. - GV yêu cầu nhóm 4 khai thác Hình 28, thông tin mục 1d SGK tr.20, 21 và trả lời câu hỏi: Phân tích những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nhóm 4 chuẩn bị trước ở nhà, khai thác hình ảnh, tư liệu trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm 4 trình bày kết quả hoạt động, nêu những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng.- GV mời đại diện các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm 4. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
d. Những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng - Sự mở rộng của kiến trúc cung đình: + Đây là thời kì có cả cung vua (nhà Lê) và phủ chúa (chúa Trịnh, chúa Nguyễn). + Kiến trúc ở phủ chúa Trịnh và phủ chúa Nguyễn ngày càng được xây dựng và mở rộng ở nhiều nơi. - Kiến trúc tôn giáo và tín ngưỡng dân gian phát triển rực rỡ, độc đáo, sáng tạo: + Nhiều ngôi chùa, tháp, đình làng được tu sửa hoặc xây dựng mới. + Kĩ thuật điêu khắc, chạm trổ có nhiều nét hoa văn tinh xảo, có nhiều chủ đề gắn với đời sống dân dã, bối cảnh làng quê,... - Mĩ thuật xuất hiện yếu tố mới và trở nên đa dạng: + Sự phong phú, đa dạng của tranh lụa. + Sự ra đời và nở rộ của bốn dòng tranh dân gian chính (Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng và tranh làng Sình) gắn với đời sống, tín ngưỡng của người dân. - Nghệ thuật có sự kế thừa và giao thoa mạnh mẽ: + Các loại hình nghệ thuật có sự kế thừa các thời kì trước đó. + Có hướng đi mới, kết hợp giao thoa văn hoá giữa các vùng, miền và văn hoá Đông - Tây,... |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Lịch sử 11 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Lịch sử 11 Cánh diều CĐ Hoạt động 3: Tìm hiểu nghệ thuật, soạn giáo án chuyên đề Lịch sử 11 cánh diều CĐ Hoạt động 3: Tìm hiểu nghệ thuật