Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Tin học ứng dụng 10 KNTT CĐ 3 Bài 4: Hoàn thiện và xuất bản sản phẩm truyền thông
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Tin học ứng dụng 10 bộ sách mới kết nối tri thức CĐ 3 Bài 4: Hoàn thiện và xuất bản sản phẩm truyền thông. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 4: HOÀN THIỆN VÀ XUẤT BẢN SẢN PHẨM TRUYỀN THÔNG
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được tác dụng và nắm được công cụ ghi âm thanh vào tệp trình chiếu.
- Hiểu được ưu điểm của việc xuất bản tệp trình chiếu thành một video clip.
- Biết công cụ hỗ trợ xuất bản tệp trình chiếu dưới dạng video clip và các lựa chọn phù hợp khi xuất bản.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Các hoạt động thảo luận nhóm và trình bày kết quả thảo luận nhằm rèn luyện cho HS kĩ năng hoạt động cộng tác, kĩ năng giao tiếp và thuyết trình.
- Biết tra cứu thông tin trên Internet và các nguồn khác để tham khảo, thu thập thông tin cần thiết.
- Lên kế hoạch và làm việc nhóm hiệu quả.
- Năng lực riêng:
- Sử dụng thành thạo công cụ ghi âm thanh vào tệp trình chiếu.
- Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thiện bài trình chiếu cả về nội dung lẫn hình thức, sẵn sàng xuất bản dưới dạng video clip.
- Xuất bản được bài trình chiếu dưới dạng video clip với các thông số phù hợp.
- Lập được kịch bản thuyết minh phù hợp với bài trình chiếu, đúng với ý tưởng của bài trình chiếu.
- Phẩm chất
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.
- Nghiêm túc, tập trung, tích cực và chủ động.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.
- Bài trình chiếu mẫu đã có âm thanh.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Gợi mở cho HS về ý tưởng và nhận thấy ưu điểm của việc ghi âm thanh vào bài trình chiếu để phát tự động và mong muốn khám phá công cụ để làm được như vậy.
- Nội dung: GV cho HS đọc, thảo luận nhóm về tình huống trong hoạt động khởi động.
- Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi về mong muốn của nhóm mình.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV yêu cầu HS đọc, thảo luận nhóm về tình huống sau:
An: Nhóm mình ơi, Hội chợ du lịch ba miền sắp diễn ra rồi đấy!
Bình: Ừ, nhóm chúng ta đã có đủ Cẩm nang du lịch, Chương trình báo giá, Bài trình chiếu cũng hoàn thiện rồi.
An: Mình vẫn còn chút băn khoăn, hội chợ đông như vậy, chúng ta thì ít người, chẳng nhẽ cứ thay phiên nhau thuyết trình giữa những người tấp nập qua lại à?
Cường: Ừ, như vậy không hay lắm nhỉ. À, mình đề xuất phương án này, các cậu xem ổn không nhé? Chúng ta sẽ tìm cách ghi âm lời thuyết minh vào bài thuyết trình, rồi cứ thế phát tự động các video quảng cáo ở các địa điểm công cộng vẫn làm ấy.
Cả nhóm: Ý kiến rất hay! Chúng mình cùng tìm hiểu công cụ rồi triển khai luôn cho kịp nhé! Sắp tới đích rồi! Cố lên!!
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý theo dõi, thảo luận về tình huống.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời 1 - 2 HS trình bày ý kiến.
- HS khác nhận xét bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét câu trả lời của HS, trên cơ sơ đó dẫn dắt vào bài học: Bài 4: Hoàn thiện và xuất bản sản phẩm truyền thông.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ghi âm thanh vào tệp trình chiếu
- Mục tiêu: HS nắm được công cụ ghi âm thanh vào tệp trình chiếu.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc mục 1, quan sát các hình, trả lời câu hỏi, hoàn thành tìm hiểu kiến thức.
- Sản phẩm học tập: HS thực hiện được việc ghi âm, trả lời Câu hỏi SGK tr.74.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu cho HS: Phần mềm trình chiếu cung cấp công cụ Record Slide Show trên dải lệnh Slide Show giúp ghi âm thanh vào từng trang chiếu trong tệp trình chiếu. - GV yêu cầu HS quan sát kĩ Hình 4.1 để tìm hiểu các lệnh và ý nghĩa của chúng: - GV cho HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: Để thực hiện được việc ghi âm, cần lưu ý những điểm gì? - GV chốt lại kiến thức ghi nhớ trong hộp kiến thức: Công cụ Record Slide Show giúp ghi âm thanh vào các trang chiếu của tệp trình chiếu. - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi và trả lời Câu hỏi củng cố kiến thức SGK tr.74: Chỉ ra những ưu điểm của việc sử dụng công cụ Record Slide Show. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc nội dung thông tin mục 1, trả lời câu hỏi xây dựng kiến thức bài mới. - HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành Câu hỏi củng cố kiến thức. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong trình bày kết quả. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. |
1. Ghi âm thanh vào tệp trình chiếu - Các lệnh và ý nghĩa của tính năng ghi âm thanh vào trang chiếu: - Để thực hiện việc ghi âm, cần lưu ý các điểm: + Máy tính phải có micro gắn sẵn hoặc micro gắn ngoài. + Đoạn ghi âm (nếu có) của mỗi trang chiếu là một đối tượng đọc lập trên trang chiếu, ta có thể ghi mới một đoạn âm thanh, nghe lại chúng, xóa đi để ghi lại mà không ảnh hưởng tới các trang chiếu khác. + Trong quá trình ghi âm thanh vào một trang chiếu, nếu như em đã thiết lập hiệu ứng cho các đối tượng trên trang chiếu đó, mọi thao tác chuyển hiệu ứng trên màn hình cũng được ghi lại. - Câu hỏi (SGK - tr.74): Một số ưu điểm của việc sử dụng công cụ Record Slide Show: + Tính năng này giúp thực hiện ghi âm thanh thuyết minh cho bài trình chiếu. + Khi ghi âm, nếu chúng ta thực hiện các hiệu ứng, việc chuyển hiệu ứng đó cũng được ghi lại. + Đoạn ghi âm ở mỗi trang chiếu là độc lập, ta có thể thêm, xóa ghi âm ở trang chiếu này mà không ảnh hưởng tới trang chiếu khác. Tính năng này giúp cho quá trình ghi âm có thể thực hiện độc lập trên từng trang chiếu, và khi cần chỉnh sửa, ta cũng chỉ cần chỉnh sửa trên một trang chiếu, không lo ảnh hưởng tới các trang chiếu khác. |
Hoạt động 2: Xuất bản tệp trình chiếu
- Mục tiêu: Giúp HS đánh giá sản phẩm sau khi ghi âm lời thuyết minh và hình dung được bước tiếp theo phải làm để đạt được yêu cầu ban đầu: Là một video hoàn chỉnh, tự động phát liên tục trên màn hình của Hội chợ Du lịch ba miền mà không cần bất kì sự điều khiển nào của con người.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc mục 2, thảo luận và trả lời câu hỏi, hoàn thành tìm hiểu kiến thức.
- Sản phẩm học tập: HS xuất bản được tệp trình chiếu thành một video.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc, thảo luận và thực hiện Hoạt động SGK tr.74: Sau khi nhóm em đã sử dụng công cụ ghi âm thanh (Record Slide Show) để ghi âm lời thuyết minh cho bài trình chiếu của nhóm, tệp trình chiếu của nhóm em đã đáp ứng được tiêu chí là một video hoàn chỉnh, tự động phát liên tục trên màn hình của Hội chợ Du lịch ba miền mà không cần bất kì sự điều khiển nào của con người chưa? Vì sao? - GV yêu cầu HS quan sát kĩ hộp thoại Export và phân tích các thành phần trong hộp thoại, đặc biệt phân tích kĩ các lựa chọn xuất bản: - GV cho HS đọc kĩ và ghi nhớ phần lưu ý. - GV chốt kiến thức cần ghi nhớ: + Có thể xuất bản tệp trình chiếu thành một video bằng công cụ Create a Video. + Video sau khi xuất bản chứa toàn bộ các hiệu ứng đã thiết lập, các âm thanh đã ghi âm, các chuyển động của con trỏ cũng như các cài đặt thời gian mà chúng ta đã thực hiện khi xây dựng bài trình chiếu. - GV yêu cầu HS trả lời Câu hỏi củng cố kiến thức SGK tr.75: Khi nào nên xuất bản bài trình chiếu thành video: A. Khi chúng ta cần một video phát tự động mà không cần người điều khiển hay thuyết minh. B. Khi chúng ta muốn chia sẻ video này qua mạng Internet. C. Khi chúng ta muốn người xem không cần cài phần mềm trình chiếu mà vẫn xem được bài trình chiếu. D. Tất cả các ý trên. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, lắng nghe GV hướng dẫn và thực hiện yêu cầu. - HS đọc và ghi nhớ hộp kiến thức. - HS củng cố kiến thức bằng cách trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong trình bày kết quả. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. |
2. Xuất bản tệp trình chiếu - Các thành phần trong hộp thoại Export: + Các lựa chọn về chất lượng video. + Lựa chọn xuất bản video có hoặc không kèm theo các thiết lập thời gian và thuyết minh trong các slides của tệp trình chiếu. + Thiết lập thời lượng xuất hiện cho mỗi slide. + Lệnh tạo video. - Một số lưu ý: + Chất lượng video liên quan đến độ phân giải của video đầu ra. Chất lượng video càng cao, kích thước tệp càng lớn. + Nếu bài trình chiếu chưa được thiết lập thời gian tường thuật (Timing and Narration), video sẽ mặc định giá trị là Không sử dụng thời gian và tường thuật đã thiết lập. Khi đó, thời gian mặc định cho mỗi trang chiếu là 5 giây và có thể thay đổi thời gian đó trong hộp thời gian. + Nếu đã thiết lập thời gian tường thuật (Timing and Naration) cho bài trình chiếu, video sẽ mặc định giá trị là Sử dụng thời gian và tường thuật đã thiết lập. - Câu hỏi (SGK - tr.75)
Đáp án D. |
Hoạt động 3: Thực hành
- Mục tiêu: HS hoàn thiện và xuất bản bài trình chiếu Giới thiệu điểm du lịch của nhóm thành một video chạy tự động có thuyết minh, sử dụng để chiếu trong Hội chợ Du lịch ba miền.
- Nội dung: GV chia HS thành các nhóm và hướng dẫn HS thực hành xuất bản một video có thuyết minh chạy tự động.
- Sản phẩm học tập: Video bài trình chiếu Giới thiệu điểm du lịch của nhóm có thuyết minh được chạy tự động.
- Tổ chức hoạt động:
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều được soạn theo mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO:
- Khi đặt nhận đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 250k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm:
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Tin học ứng dụng 10 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Tin học ứng dụng 10 kết nối CĐ 3 Bài 4: Hoàn thiện và xuất, soạn giáo án chuyên đề Tin học ứng dụng 10 kết nối tri thức CĐ 3 Bài 4: Hoàn thiện và xuất