Giải sách bài tập GDCD 8 cánh diều bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc

1. Em hãy lựa chọn phương án đúng trong các câu sau:

a) Yếu tố nào dưới đây không biểu hiện cho sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên trên thế giới?

A. Phong tục, tập quán.

B. Ngôn ngữ, chữ viết.

C. Phân biệt, kì thị.

D. Nghệ thuật, ẩm thực.

Hướng dẫn trả lời:

C. Phân biệt, kì thị

b) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc trên thế giới sẽ góp phần

A. làm cho văn hoá nhân loại thêm đặc sắc.

B. hạn chế sự giao lưu học hỏi của các dân tộc.

C. tạo nên sự cách biệt giữa các quốc gia, dân tộc.

D. thúc đẩy sự độc quyền kinh tế của một số nước.

Hướng dẫn trả lời:

A. làm cho văn hoá nhân loại thêm đặc sắc.

c) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới thể hiện ở thái độ, việc làm nào dưới đây?

A. Giao lưu văn hoá với các bạn học sinh quốc tế.

B. Đánh giá người khác dựa trên cơ sở sắc tộc.

C. Ứng xử thân thiện với công dân các quốc gia khác.

D. Tuân thủ quy tắc khi tham gia lễ hội của các dân tộc.

Hướng dẫn trả lời:

D. Tuân thủ quy tắc khi tham gia lễ hội của các dân tộc.

2. Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và viết ra các biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới được thể hiện trong từng hình ảnh.

Hướng dẫn trả lời:

• Tranh 1: Đa dạng về trang phục truyền thống

• Tranh 2: mỗi quốc gia sử dụng 1 ngôn ngữ khác nhau

• Tranh 3: Giao lưu văn hóa giữa 2 nước Việt Nam - Nhật Bản

• Tranh 4: Hai em bé với màu da khác nhau yêu thương nhau 

3. Em hãy chọn một quốc gia trên thế giới và nêu những biểu hiện sự đa dạng dân tộc của quốc gia đó theo gợi ý sau:

Hướng dẫn trả lời:

Quốc gia: Ấn Độ

4. Em hãy đọc các thông tin dưới đây và cho biết:

• Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa thể hiện trong thông tin.

• Tôn trọng sự đa dạng sẽ mang lại giá trị gì? Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự đa dạng đó?

Thông tin 1. Không phải tất cả các châu lục đều có số lượng các ngôn ngữ đông đều nhau. Theo các số liệu được thống kê cho biết, châu Á là châu lục đang dẫn đầu về sự đa dạng ngôn ngữ với 2301 các ngôn ngữ khác nhau. Châu Phi theo sát với 2 138 thứ tiếng đang được sử dụng. Có khoảng 1300 các ngôn ngữ ở Thái Bình Dương. Ở Bắc Mĩ và Nam Mỹ, con số này là 1064 ngôn ngữ. Mặc dù châu Âu có nhiều các quốc gia khác nhau nhưng lại xếp cuối bảng với chỉ 286 thứ tiếng khác nhau.

(Theo vietnamnet.vn)

Thông tin 2. Cư dân châu Âu và châu Mỹ khi gặp gỡ thường chào hỏi nhau một cách hồ hởi và nhanh chóng. Phong cách chung là bắt tay, ôm hôn hoặc gật đầu. Họ luôn tỏ thái độ tự tin, bình đẳng, ít coi trọng cương vị xã hội,... Cư dân ở châu Á khi gặp gỡ, chào hỏi thường dè dặt và có xu hướng tôn trọng địa vị xã hội của cá nhân. Trong quan hệ, người châu Á coi trọng cộng đồng và thích phụ thuộc lẫn nhau.

(Theo du khach.quangbinh.gov.vn, ngày 19/11/2012)

Thông tin 3. Mỗi quốc gia có tập tục đón Giao thừa khác nhau, với những điều độc đáo thú vị. Ở Đan Mạch, vào đúng 12 giờ đêm, mọi người leo lên chế và nhảy xuống đất. Người Costa Rica vào lúc nửa đêm lây vali kéo chạy quanh khu nhà. Ở Hy Lạp, hành tây tượng trưng cho sự tái sinh được treo lên cửa vào ngày cuối năm. Người Nhật rung chuông đủ 108 lần sẽ xua đuổi tội lỗi của con người, mang lại may mắn cho tất cả mọi người. Người Phi-líp-pin trang trí xung quanh mình những món đồ tròn trịa trong đêm giao thừa, từ tiền xu đến quả nho, quả táo,... Tất cả đều đề hy vọng đón một năm mới thịnh vượng, giàu có và may mắn.

(Theo thanhnien.vn)

Hướng dẫn trả lời:

• Thông tin 1 thể hiện sự đa dạng ngôn ngữ trên các châu lục, với châu Á và châu Phi đứng đầu. Điều này cho thấy sự đa dạng dân tộc và văn hóa trên các khu vực này.

• Thông tin 2 cho thấy sự khác biệt văn hóa trong việc chào hỏi và quan hệ xã hội giữa châu Âu, châu Mỹ và châu Á. Điều này phản ánh sự đa dạng trong cách suy nghĩ, hành vi và quan niệm xã hội của các dân tộc.

• Thông tin 3 mô tả những lễ hội Giao thừa độc đáo và đa dạng trên thế giới. Điều này thể hiện sự đa dạng trong tập tục và lễ hội của các quốc gia, từ cách kỷ niệm và tượng trưng cho niềm hy vọng và ước vọng riêng của từng dân tộc.

• Tôn trọng sự đa dạng mang lại giá trị như sự phát triển và nhân rộng kiến thức, trải nghiệm văn hóa và tầm nhìn đa chiều. Khi chúng ta tôn trọng sự đa dạng, chúng ta tạo điều kiện cho sự thăng tiến, hợp tác và hiểu biết đa văn hóa. Nếu không tôn trọng sự đa dạng, xảy ra nguy cơ gây xung đột, phân biệt và đánh mất cơ hội học hỏi và trao đổi văn hóa.

5. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Sự khác biệt tạo nên tính đa dạng của các dân tộc, trong đó mỗi dân tộc mang một bản sắc, giá trị riêng.

B. Sự khác nhau về ngôn ngữ, chữ việt, trang phục của các dân tộc là biểu hiện sự đa dạng của các nền văn hóa trên thế giới.

C. Tôn trọng sự khác biệt giữa các cá nhân thuộc các dân tộc khác nhau là một yêu cầu không thể thiếu trong cuộc sống, là phẩm chất của người công dân toàn cầu.

D. Sự khác biệt về cá tính, sở thích, năng lực giữa mọi người trong một cộng đồng, dân tộc, quốc gia sẽ làm cộng đồng, dân tộc, quốc gia đó yếu đi

E. Xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính đều xuất phát từ việc thiếu tôn trọng người khác, không chấp nhận sự khác biệt của các dân tộc.

G. Khi các dân tộc trên thế giới tôn trọng sự khác biệt của nhau, thế giới sẽ hòa bình và phát triển.

Hướng dẫn trả lời:

A. Em đồng ý với ý kiến này. Sự khác biệt giữa các dân tộc tạo nên tính đa dạng và đặc trưng riêng của mỗi dân tộc. Mỗi dân tộc có ngôn ngữ, truyền thống, phong tục, và giá trị văn hóa riêng, đóng góp vào sự phong phú của nhân loại.

B. Em đồng ý với ý kiến này. Sự khác nhau về ngôn ngữ, chữ viết và trang phục là những biểu hiện rõ ràng của sự đa dạng văn hóa trên thế giới. Các nền văn hóa khác nhau có cách nhìn nhận và biểu đạt thế giới theo các cách riêng, và điều này làm cho thế giới trở nên thú vị và đa dạng.

C. Em đồng ý với ý kiến này. Tôn trọng sự khác biệt giữa các cá nhân thuộc các dân tộc khác nhau là một yêu cầu cần thiết trong cuộc sống. Sự tôn trọng này đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng một xã hội công bằng và hòa bình, và là phẩm chất của một công dân toàn cầu.

D. Em không đồng ý với ý kiến này, vì sự khác biệt về cá tính, sở thích và năng lực giữa mọi người không thể chung quy vào một quy luật chung. Mỗi cá nhân có những đặc điểm riêng và không phải tất cả sự khác biệt này đều dẫn đến sự yếu đi của một cộng đồng, dân tộc hay quốc gia.

E. Em đồng ý với ý kiến này. Xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc và giới tính thường bắt nguồn từ sự thiếu tôn trọng và không chấp nhận sự khác biệt của người khác. Khi chúng ta tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt, chúng ta tạo điều kiện cho hòa bình và sự phát triển.

G. Em đồng ý với ý kiến này. Khi các dân tộc trên thế giới tôn trọng sự khác biệt của nhau, xem đó là một phần quan trọng của sự đa dạng và làm việc cùng nhau với sự tôn trọng này, thế giới có thể hòa bình và phát triển. Sự hiểu biết và tôn trọng sự đa dạng văn hóa là một yếu tố quan trọng trong xây dựng một cộng đồng toàn cầu.

6. Theo UNESCO, một phần không nhỏ các mâu thuẫn, xung đột xảy ra trên thế giới có liên quan tới sự khác biệt về văn hoá. Thu hẹp khoảng cách khác biệt trong văn hoá là việc làm cấp thiết để hướng tới một thế giới an toàn, hoà bình và phát triển. Chính vì vậy, việc chấp nhận sự đa dạng về văn hoá sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sự đối thoại giữa các quốc gia trên thế giới, tạo nền tảng để củng cố sự tôn trọng hiểu biết và cùng phát triển với nhau.

Em hiểu ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trong nhận định trên như thế nào? Hãy viết một đoạn văn ngắn thể hiện quan điểm của em về vấn đề này.

Hướng dẫn trả lời:

Theo quan điểm của em, việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa là rất quan trọng trong xây dựng một thế giới an toàn, hoà bình và phát triển. Sự khác biệt về văn hoá là một phần không thể thiếu của con người, nó tạo nên sự đa dạng và giàu sắc màu cho cuộc sống. Khi chúng ta chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt này, chúng ta tạo điều kiện thuận lợi để thúc đẩy đối thoại và giao lưu văn hoá giữa các quốc gia trên thế giới.

Tôn trọng sự đa dạng văn hoá không chỉ đơn thuần là việc chấp nhận sự khác biệt, mà còn là mở rộng tầm nhìn, gia tăng hiểu biết và thấu hiểu về các nền văn hoá khác nhau. Điều này không chỉ giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và tôn trọng đối tác, mà còn mở ra cơ hội học hỏi và trao đổi kiến thức, kỹ năng, và giá trị giữa các dân tộc.

Việc chấp nhận và tôn trọng sự đa dạng văn hoá cũng tạo nền tảng cho việc xây dựng lòng tin và sự hợp tác toàn cầu. Khi chúng ta hiểu rằng không có một nền văn hoá nào là tuyệt đối hoàn hảo, chúng ta sẽ biết trân trọng và đánh giá cao những giá trị và đóng góp đặc biệt mà mỗi nền văn hoá mang lại. Điều này giúp chúng ta xây dựng một môi trường sống hòa thuận, nơi mà sự đa dạng được xem là nguồn cảm hứng và sức mạnh để chúng ta cùng phát triển với nhau.

Tóm lại, tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá là tạo điều kiện thuận lợi cho sự đối thoại, giao lưu và hợp tác toàn cầu. Nó mang lại lợi ích lớn cho sự phát triển của con người và xã hội, và là một giá trị quan trọng mà chúng ta nên đề cao và thực hiện trong cuộc sống hàng ngày.

7. Em hãy nêu ví dụ về 3 hoạt động tôn trọng sự đa dạng của các nền văn hóa trên thế giới và phân tích ý nghĩa của những hoạt động đó. 

Hướng dẫn trả lời:

8. Hành vi nào dưới đây thể hiện tôn trọng hoặc không tôn trọng sự đa dạng giữa các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

Hướng dẫn trả lời:

9. Gần đây, bạn Mai thây cô Lan (em gái của bố) đang tìm hiểu các trại hè ở nước ngoài để cho con trai 10 tuổi tham dự. Mai suy nghĩ, cô Lan làm gì nhiều tiền, con của cô mới 10 tuổi sao lại cứ phải ra nước ngoài, ở ngay trong nước cũng có trại hè quốc tế. Nghe Mai tâm sự, Hùng giải thích, tham gia trại hè quốc tế không chỉ để trau dồi vốn tiếng Anh, làm quen với bạn mới, thích nghi với môi trường mới, mà quan trọng hơn là được tìm hiểu nền văn hoá của đất nước khác, thấy được sự văn minh, tiễn bộ và có cơ hội giao lưu nhiều hơn. Chỉ ra nước ngoài mới có thể làm được điều này.

Em nhận xét thể nào về suy nghĩ của bạn Mai và cách giải thích của bạn Hùng?

Hướng dẫn trả lời:

Suy nghĩ của bạn Mai có thể được coi là hợp lý và đúng từ một góc nhìn. Việc tổ chức trại hè quốc tế cho con ở nước ngoài có thể gây tốn kém hơn so với việc tham gia trại hè trong nước. Tuy nhiên, cách giải thích của bạn Hùng cũng có những lý lẽ hợp lý và có thể thuyết phục. Bạn Hùng đã chỉ ra một số lợi ích của việc tham gia trại hè quốc tế. Trau dồi vốn tiếng Anh là một yếu tố quan trọng, vì nó giúp con trai của cô Lan có thể giao tiếp và hiểu rõ hơn với những người nước ngoài. Việc làm quen với bạn mới và thích nghi với môi trường mới cũng giúp con trai cô Lan phát triển kỹ năng xã hội và tự tin hơn.

Quan trọng hơn, việc tham gia trại hè quốc tế giúp con trai của cô Lan tìm hiểu về nền văn hoá của một đất nước khác. Điều này mở rộng tầm nhìn và khám phá cho con trẻ, giúp họ có cái nhìn toàn diện về thế giới và nhận biết sự đa dạng của các nền văn hoá. Qua việc giao lưu nhiều hơn, con trai cô Lan có cơ hội học hỏi và trau dồi kiến thức không chỉ từ chương trình học mà còn từ sự trao đổi với các bạn đồng trang lứa từ các quốc gia khác nhau.

10. Một số bạn học sinh lớp 8C không đồng tình khi nghe thấy Hải khẳng định: Xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính đều xuất phát từ việc thiếu tôn trọng người khác, không chấp nhận sự khác biệt của các dân tộc. Hường đồng tình với Hải, nhưng không biết phải giải thích như thế nào với các bạn.

a) Theo em, vì sao các bạn học sinh lớp 8C không đồng tình với khẳng định của Hải?

b) Nếu là Hường, em sẽ nói gì với các bạn?

Hướng dẫn trả lời:

a) Có một số lí do mà các bạn học sinh lớp 8C có thể không đồng tình với khẳng định của Hải:

• Thiếu hiểu biết: Các bạn có thể chưa đủ hiểu về nguyên nhân và cơ sở của xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc và phân biệt giới tính. Điều này có thể dẫn đến sự bất đồng quan điểm với Hải và khó khăn trong việc chấp nhận lập luận của bạn ấy.

• Quan điểm cá nhân: Mỗi người có quan điểm và giáo dục khác nhau, và điều này có thể tạo ra sự đa dạng quan điểm trong lớp học. Có thể có các bạn học sinh lớp 8C đã được hình thành quan điểm riêng về nguyên nhân gốc rễ của xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc và phân biệt giới tính, do đó không đồng tình với quan điểm của Hải.

b)

Nếu là Hường, em có thể nói với các bạn như sau:

"Mình hiểu rằng mọi người có những quan điểm và suy nghĩ riêng về xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc và giới tính. Tuy nhiên, theo mình, tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt là một cách để xây dựng một xã hội đa dạng và hòa bình. Khi chúng ta tôn trọng người khác, chúng ta có cơ hội hiểu và học hỏi từ nhau, tạo ra môi trường thân thiện và đoàn kết. Chúng ta có thể cùng nhau đối diện với thế giới đa dạng và phức tạp mà không tạo ra xung đột và tranh chấp. Đó là điều quan trọng để xây dựng một tương lai tốt đẹp cho chúng ta và những thế hệ tới. Hãy cùng nhau tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt, để chúng ta có thể hòa nhập và cùng nhau phát triển."

11. Hiện nay, không ít bạn trẻ quan niệm răng, đê hội nhập thì phải thành thạo ít nhất 2 ngoại ngữ, trang phục phải dùng hàng có thương hiệu của nước ngoài, các ngày lễ, tết phải đi du lịch đó đây, thưởng thức các món ăn ở nhà hàng Tây. Với quan niệm này, các bạn trẻ đã đua nhau đi học ngoại ngữ, khi giao tiếp thì dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng Tây mà chăng quan tâm đến việc người nghe có biết, có hiểu hay không. Tiền vất vả kiếm được đều dùng mua hàng hiệu, tổ chức tiệc sinh nhật, tiệc kỷ niệm tại các nhà hàng sang trọng.

Em có đồng tình với cách sống của các bạn trẻ trong trường hợp trên không? Vì sao?

Hướng dẫn trả lời:

Trong trường hợp trên, em không đồng tình với cách sống của các bạn trẻ vì một số lý do sau đây:

• Tập trung quá nhiều vào việc mua hàng hiệu và tổ chức các buổi tiệc tùng đắt tiền có thể gây ra lãng phí tài chính và làm mất đi sự giá trị của tiền bạc. Điều này cũng tạo ra áp lực không cần thiết về việc kiếm tiền để duy trì cách sống xa xỉ này.

• Khi các bạn trẻ tập trung vào hàng hóa nước ngoài và bỏ qua sản phẩm và truyền thống văn hóa trong nước, điều này có thể dẫn đến mất đi bản sắc văn hóa của đất nước và giảm đi sự tự hào về quê hương.

• Chú trọng vào việc sở hữu hàng hiệu và tiêu tốn vô đáng tạo ra sự tích tụ không cần thiết của vật chất, đồng thời làm mất đi giá trị về những trải nghiệm tinh thần và các giá trị phi vật chất trong cuộc sống.

• Việc sử dụng tiếng Tây xen lẫn tiếng Việt trong giao tiếp có thể làm mất đi tính tôn trọng đối với người nghe, đặc biệt khi họ không hiểu hoặc không quen thuộc với tiếng Tây, điều này có thể gây khó khăn trong việc hiểu nhau và tạo ra cảm giác bất thoải mái.

12. Chị Hạnh là nhân viên bán hàng của một công ty mỹ phẩm lớn. Để đạt doanh số bán hàng mỗi tháng, chị Hạnh đã nỗ lực không ngừng giới thiệu sản phẩm đến khách hàng qua nhiều kênh thông tin khác nhau như nhắn tin bằng các ứng dụng mạng xã hội, gửi thư điện tử, gọi điện thoại,... bất kể ngày đêm.

a) Theo em, việc làm của chị Hạnh có đúng không?

b) Em có động tình với việc làm của chị Hạnh không? Vì sao?

Hướng dẫn trả lời:

a) Trong ngành bán hàng, việc tiếp cận và giới thiệu sản phẩm đến khách hàng là rất quan trọng để đạt được doanh số bán hàng mục tiêu. Chị Hạnh đang thực hiện các hoạt động này để thúc đẩy doanh số bán hàng của công ty mỹ phẩm lớn mà chị làm việc. Tuy nhiên, nếu chị gọi điện hay nhắn tin cả vào buổi tối thì đang làm phiền người khác, bởi thời gian đó là thời gian mọi người nghỉ ngơi

b) Việc làm việc quá mức, không ngừng nghỉ và không có thời gian nghỉ ngơi có thể gây hại cho sức khỏe và cuộc sống của chị Hạnh. Cân nhắc và duy trì cân bằng giữa công việc và cuộc sống cá nhân là rất quan trọng để đảm bảo sự hài lòng và hạnh phúc trong cuộc sống.

13. Giờ ra chơi, thấy Khang đang tập trung giải bài tập Toán mà cô giáo vừa sửa trên bảng theo một cách khác, Tùng nói: “Cô giáo đã giải rồi, tìm cách khác làm gì tốn công, ra ngoài chơi đi”.

a) Em có đồng tình với bạn Tùng không? Vì sao?

b) Em sẽ làm gì để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập của mình?

Hướng dẫn trả lời:

a) Em không đồng tình với bạn Tùng. Việc tập trung giải bài tập Toán mà cô giáo đã sửa trên bảng theo cách khác có thể giúp Khang rèn luyện khả năng tư duy và sáng tạo trong việc giải quyết vấn đề. Điều này giúp cải thiện khả năng toán học của Khang và phát triển tư duy logic. Chỉ vì cô giáo đã giải rồi không có nghĩa là không thể thử cách giải khác, bởi vì có thể có nhiều cách tiếp cận và phương pháp để giải quyết cùng một bài toán.

b) Để rèn luyện sự cần cù và sáng tạo trong học tập của mình, em sẽ thực hiện các bước sau:

• Tập trung và nỗ lực: Em sẽ học cẩn thận và chăm chỉ, không ngừng cố gắng và đặt mục tiêu rõ ràng để đạt được thành công trong học tập.

• Tìm hiểu và tự học: Ngoài kiến thức được truyền đạt từ giáo viên, em sẽ tìm hiểu thêm qua sách giáo khoa, tài liệu và các nguồn học tập khác để hiểu sâu hơn về mỗi môn học.

• Khám phá cách giải khác nhau: Em sẽ không ngừng tìm tòi, thử nghiệm và khám phá các cách giải quyết khác nhau cho các bài toán. Điều này giúp em rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo và mở rộng cách nhìn về một vấn đề.

• Hỏi và thảo luận: Em sẽ thường xuyên hỏi và thảo luận với giáo viên và bạn bè để hiểu rõ hơn về những khúc mắc và cách giải quyết hiệu quả hơn.

• Lập kế hoạch và quản lý thời gian: Em sẽ lập kế hoạch học tập hợp lý và quản lý thời gian hiệu quả để tận dụng tối đa thời gian học tập và rèn luyện.

14. Trường của Nam chuẩn bị đón một đoàn học sinh quốc tế sang giao lưu và học tập. Biết Nam là chi đội trưởng, lại giỏi tiếng Anh nên cô giáo Tổng phụ trách Đội đã phân công Nam cùng một số bạn lớp khác xây dựng kế hoạch đón tiếp và tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ với các bạn học sinh quốc tế. Khi Nam đề nghị họp nhóm để làm việc thì nhiều bạn lấy lý do bận học không tham gia, có bạn còn nói rằng, việc này là của nhà trường và thầy cô, không phải của học sinh.

Nếu là Nam, em sẽ làm thế nào để thuyết phục các bạn cùng em hoàn thành nhiệm vụ?

Hướng dẫn trả lời:

Đầu tiên, Nam có thể thực hiện cuộc họp nhóm và tạo cơ hội cho mỗi bạn có thể thảo luận và đóng góp ý kiến về việc đón tiếp đoàn học sinh quốc tế. Điều này giúp mọi người cảm thấy được lắng nghe và có đóng góp xây dựng vào kế hoạch. Ngoài ra, Nam có thể trình bày về ý nghĩa của việc đón tiếp học sinh quốc tế, là cơ hội để học hỏi, giao lưu, và hiểu thêm về văn hóa, tập quán của các quốc gia khác nhau. Đồng thời, Nam cũng nêu lên lợi ích mà mọi người sẽ nhận được từ việc tham gia vào hoạt động này, như rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tự tin và mở rộng kiến thức.

15. Em hãy viết một kịch bản hoặc vẽ một bức tranh có nội dung phê phán hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hoá.

Hướng dẫn trả lời: