[toc:ul] 

NÓI VÀ NGHE

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ NHỮNG Ý KIẾN KHÁC NHAU

I. YÊU CẦU KHI THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ NHỮNG Ý KIẾN KHÁC NHAU

-  Thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau là cùng chia sẻ, trình bày ý kiến cá nhân về vấn đề được nêu ra; đồng thời, lắng nghe, trao đổi lại với ý kiến của người khác để đi đến hiểu biết đầy đủ, toàn diện hơn về vấn đề đỏ.

- Để tham gia thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau, các em cần chú ý:

+ Xác định vấn đề thảo luận, người tham gia, thời gian thảo luận.

+  Xem xét vấn đề từ nhiều góc nhìn và mối quan hệ khác nhau để tìm ý, lập dàn ý cho bài trình bày.

+ Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác về vấn đề thảo luận.

+ Trao đổi và bổ sung, làm rõ thêm ý kiến của bản thân.

+ Có thái độ phù hợp, hoà nhã và lịch sự trong khi thảo luận, trao đổi

II. CHUẨN BỊ BÀI NÓI

Bài tập: Lựa chọn một trong hai vấn đề sau (hoặc tự đề xuất vấn đề) và tiến hành cuộc thảo luận:

+ Có ý kiến cho rằng nhân vật Thị Mầu trong đoạn trích “Thị Mầu lên chùa” (“Quan Âm Thị Kính”) là người lẳng lơ, xấu tính. Ý kiến khác lại khẳng định Thị Mầu là người dám sống thực với mình, đáng thương hơn đáng trách. Trình bày ý kiến của em về vấn đề này.

+  Có người quan niệm không nên lạm dụng kháng sinh, nhưng nhiều người lại cho rằng: khi ốm đau, tốt nhất là dùng kháng sinh cho nhanh khỏi bệnh. Em hãy trình bày ý kiến của mình về hai quan niệm đó.

- Lập dàn ý:

+ Mở đầu: Nêu vấn đề cần thảo luận: Nên đánh giá nhân vật Thị Mầu như thế nào?

+ Nội dung chính:

• Nêu ý kiến của em về vấn đề thảo luận (ví dụ: không đồng tình với ý kiến thứ nhất, ủng hộ ý kiến thứ hai hoặc có điểm đồng tình, có điểm không đồng tình với cả hai ý kiến,...).

• Sử dụng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục mọi người về ý kiến của mình.

+ Kết thúc: Khẳng định lại ý kiến của em và đề nghị mọi người trao đổi, thảo luận.

III. TRÌNH BÀY BÀI NÓI

- Đại diện HS các nhóm trình bày.