Soạn mới giáo án Địa lí 10 kết nối tri thức bài 13: Thực hành phân tích chế độ nước của sông hồng

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 13: THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH CHẾ ĐỘ NƯỚC CỦA SÔNG HỒNG

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được chế độ nước của một con sông cụ thể (sông Hồng).

- Phân tích số liệu thống kê, vẽ biểu đồ lưu lượng nước sông và nhận xét chế độ nước sông.

2. Năng lực

- Năng lực chung: sử dụng các công cụ của địa lí học, khai thác internet phục vụ môn học.

- Năng lực riêng:

• Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: cập nhật thông tin và liên hệ thực tế, vận dụng tri thức địa lí giải quyết vấn đề thực tiễn.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, trung thực trong học tập và nghiên cứu khoa học.

- Bồi dưỡng lòng say mê tìm hiểu khoa học, có ý thức, trách nhiệm và hành động cụ thể trong việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Giáo án.
• Bảng số liệu lưu lượng nước trung bình của sông Hồng.
• Bản đồ hệ thống sông ở Việt Nam.

2. Đối với học sinh

• SGK, đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: tạo hứng thú cho HS vào bài học mới.
3. Nội dung: nghe bài hát “Gửi em ở cuối sông Hồng”
4. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu: Nghe bài hát và nêu tên con sông đường nhắc đến trong lời bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=ek8JHJeDIFk

GV đặt câu hỏi: Hãy cho biết chế độ nước sông Hồng như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 bạn đứng dậy chia sẻ quan điểm, suy nghĩ của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời, ghi nhận đáp án của HS, chưa vội kết luận đúng sai, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới: Bài 13: Thực hành: Phân tích chế độ nước của sông Hồng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: phân tích được chế độ nước của sông Hồng
3. Nội dung:

Câu 1. Vẽ biểu đồ thể hiện lưu lượng nước trung bình của sông Hồng

Câu 2. Tính toán và cho biết thời gian mùa lũ, thời gian mùa cạn của sông Hồng.

1. Sản phẩm học tập: chế độ nước của sông Hồng
2. Tổ chức hoạt động:

-------------------------Còn tiếp-------------------------