Soạn mới giáo án Thể dục 8 cánh diều bài Chủ đề Bóng rổ Bài 2. Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai
Soạn mới Giáo án thể dục 8 cánh diều bài Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên va. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 2: KĨ THUẬT TẠI CHỖ CHUYỀN BÓNG MỘT TAY TRÊN VAI
- MỤC TIÊU
- Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết cách thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Biết một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai và trò chơi vận động.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc tích cực học tập, chủ động trong tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
Năng lực riêng (năng lực giáo dục thể chất):
- Thực hiện được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp trong học tập và rèn luyện hằng ngày.
- Hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện.
- Phẩm chất
- Trách nhiệm, đoàn kết trong học tập và rèn luyện.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất 8.
- Tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai (nếu có).
- Bóng rổ tiêu chuẩn (bóng số 7 cho HS nam và số 6 cho HS nữ). Trong trường hợp không có đủ, có thể sử dụng chung loại bóng để tập luyện.
- Sân bóng rổ tiêu chuẩn hoặc mặt sân bằng phẳng, cọc mốc để tập luyện các bài tập.
- Còi, đồng hồ bấm giây để phục vụ các hoạt động tập luyện và trò chơi.
- Đối với HS:
- SGK Giáo dục thể chất 8.
- Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
- Tạo sự hứng thú, tâm thế sẵn sàng cho HS bước vào bài học mới.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với nội dung bài học.
- Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động chung, khởi động chuyên môn theo yêu cầu, hướng dẫn của GV và chuẩn động tác của GV.
- Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Khởi động chung
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ
- GV tổ chức cho HS chạy với tốc độ chậm đến nhanh dần quanh sân trường.
- GV tập hợp HS thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, chỉ định một HS lên để đếm nhịp và thực hiện mẫu bài tập tay không, khởi động các khớp và căng cơ cho các bạn khác thực hiện theo. Mỗi động tác thực hiện 2 lần 8 nhịp theo nhịp đếm hoặc 10 – 15 giây.
- GV nhắc nhở HS thực hiện kĩ các động tác xoay hông, gập duỗi gối, xoay cổ chân và các động tác căng cơ liên quan đến chân.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện bài tập khởi động chung theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động chung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
Nhiệm vụ 2: Khởi động chuyên môn
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ
- GV tập hợp HS thành các hàng dọc, thực hiện thực hiện lần lượt các động tác khởi động chuyên môn:
+ Chuyển bóng qua hai tay (trên đầu, trước mặt, hai bên). Thực hiện liên tục từ 1 – 2 phút.
+ Tại chỗ dẫn bóng cao tay, thấp tay liên tục từ 2 – 3 phút.
+ Tại chỗ chuyền, bắt bóng hai tay trước ngực liên tục từ 2 – 3 phút.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chuyên môn.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện bài tập khởi động chuyên môn theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động chuyên môn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).
- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Nội dung:
- GV giới thiệu nội dung kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- GV hướng dẫn HS làm quen động tác mới; thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Sản phẩm: HS thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai theo hướng dẫn của GV và chuẩn kiến thức, động tác của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV | LƯỢNG VẬN ĐỘNG | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
TG | SL | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng hình ảnh trực quan, video, động tác mẫu giới thiệu kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai (nếu có). - GV tập hợp HS thành các hàng ngang, thị phạm cho HS động tác từ 2 - 3 lần. Hướng dẫn kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai: + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật. + Thị phạm và phân tích TTCB: chân, tay và thân người. + Phân tích động tác hai tay đưa bóng lên vai đồng thời kết hợp xoay thân, ngả người ra sau. + Thị phạm và phân tích động tác tay và chuyển trọng tâm. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai. - GV chỉ dẫn HS phối hợp các kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai. - GV chỉ dẫn cho HS đồng loạt thực hiện theo động tác mẫu của GV. - GV mời 1 - 2 HS thực hiện mẫu để phân tích kĩ thuật động tác. - GV chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong luyện tập. - GV tổ chức cho HS tập luyện: + Tập mô phỏng các giai đoạn động tác không đúng. + Tập các giai đoạn động tác với bóng. + Tập toàn bộ kĩ thuật theo cặp hoặc theo nhóm. + Tập chuyền bóng tới mục tiêu cố định và di động. + Tập các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc). Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS tự đánh giá và quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của mình và các bạn về mức độ thực hiện được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai. - GV mời đại diện HS, nhóm/tổ thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần). - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
3p
3p
3p
2p 3p
3p
5p
3p
3p
3p 5p
3p
3p
|
4N
4N
2N
2N 4N
4N
4N
4N
4N
2N 4N
2N
4N
| 1. Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai - TTCB: Đứng chân trước chân sau, chân phải đặt phía sau, hai tay cầm bóng trước ngực, thân người thẳng, mặt hướng theo hướng chuyền (H.1a). - Thực hiện: Hai tay đưa bóng lên trên, ra sau, qua vai phải; thân người xoay sang phía tay phải, hơi ngả ra sau; tay trái rời bóng, trọng lượng cơ thể dồn vào chân phải (H.1b). Thực hiện xoay người từ sau ra trước, dùng lực của cánh tay, cẳng tay đưa bóng từ sau qua vai ra trước. Khi tay gần thẳng hết (H.1c), gập cổ tay và miết các ngón tay vào bóng đẩy bóng đi. - Kết thúc: Tay phải hướng thẳng theo hướng chuyền, thân người hơi đổ về trước (H.1d). Chân phải có thể bước lên trước một bước để tăng lực chuyền bóng và giữ thăng bằng. Tay trái thực hiện ngược lại. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm, thực hiện được một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người.
- Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người.
- Sản phẩm: HS ghi nhớ một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | LƯỢNG VẬN ĐỘNG | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
TG | SL | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV cho HS xem mục 2 SGK trang 58, tìm hiểu một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc mục 2 trang 58 SGK. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV yêu cầu HS nhắc lại một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. |
|
| 2. Một số quy định về thời gian trong thi đấu bóng rổ 5 người - Luật 8 giây: Trong vòng 8 giây kể từ khi giành được quyền kiểm soát bóng ở sân sau (sân của đội mình), đội kiểm soát bóng phải đưa được bóng lên sân trước (sân của đối phương). - Luật 24 giây: Trong vòng 24 giây, đội giành được quyền kiểm soát bóng ở sân sau phải thực hiện ném bóng vào rổ của đối phương (bóng phải vào rổ hoặc chạm vành rổ). - Nếu vi phạm luật 8 giây hoặc 24 giây, đội đối phương sẽ được quyền phát bóng viên. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Nhiệm vụ 1. Luyện tập kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai
*Nhiệm vụ 1.1: Tập mô phỏng động tác tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai
- Mục tiêu: Giúp HS chỉnh sửa động tác, nâng cao cảm giác tay và hiệu quả chuyền bóng một tay trên vai.
- Nội dung: HS luyện tập mô phỏng động tác tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Sản phẩm học tập: HS thực hiện mô phỏng động tác tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV giao nhiệm vụ cho HS:
- Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng ngang, đứng cách nhau từ 2 – 2,5m.
- Thực hiện: HS thực hiện lặp lại từ 5 – 7 lần các bài tập:
+ GV hô nhịp, HS tập mô phỏng từng giai đoạn của động tác.
+ HS tự thực hiện kĩ thuật động tác, GV quan sát và hỗ trợ chỉnh sửa động tác.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.
- Tập luyện cá nhân: HS tự thực hiện bài tập và chỉnh sửa động tác.
- Tập luyện theo cặp: Một HS hô nhịp, HS còn lại tập theo nhịp hô của bạn; một HS thực hiện toàn bộ kĩ thuật, HS còn lại quan sát và hỗ trợ bạn chỉnh sửa; HS cùng thực hiện bài tập.
- Tập luyện theo nhóm: Một HS điều khiển, tất cả những HS còn lại trong nhóm tập luyện theo tín hiệu.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV nhận xét, kết luận.
*Nhiệm vụ 1.2: Tại chỗ chuyền bóng qua lại
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án thể dục 8 cánh diều mới, soạn giáo án thể dục 8 cánh diều bài Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên va, giáo án thể dục 8 cánh diều