Soạn mới giáo án HĐTN 7 cánh diều bài HĐGD tuần 13 - Tự hào truyền thống quê hương

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 13. TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

1. MỤC TIÊU

1.Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Nêu được những truyền thống tốt đẹp của quê hương
• Giới thiệu được một số truyền thống của địa phương
• Có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống của địa phương

2. Năng lực

* Năng lực chung:

• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

* Năng lực riêng: 

• Biết giới thiệu và giữ gìn các truyền thống của địa phương

3. Phẩm chất:

• Yêu nước: Tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống của quê hương
• Chăm chỉ: Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng internet để mở rộng hiểu biết về đất nước, địa phương.
• Trách nhiệm: Tôn trọng và thực hiện nội quy công cộng, tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng. Có ý thức tham gia các sinh hoạt cộng đồng, lễ hội ở địa phương.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Tranh ảnh, tư liệu về các truyền thống quê hương
• SGK, SGV Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7.
• Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động.
• Máy tính, máy chiếu (Tivi)
• Chuẩn bị giấy A4, A0, bút dạ, bút màu.

2. Đối với học sinh

• Tìm hiểu thông tin về truyền thống đáng tự hào ở địa phương.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức
4. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi nhiệt tình, kể tên được các truyền thống quê hương.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức.

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 10 bạn xếp thành 2 hàng trong lớp học. Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết về các truyền thống quê hương mà em biết và đã tham gia. Đội nào viết được nhiều, đúng thì đội đó giành được chiến thắng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia đội chơi trò chơi, các bạn khác ở dưới cổ vũ nhiệt tình cho hai đội.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV kiểm tra đáp án, tuyên bố đội dành chiến thắng.

- GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Các em thân mến, như vậy đây là các truyền thống quê hương mà các em biết và đã từng tham gia. Để hiểu rõ hơn ý nghĩa và của các truyền thống quê hương như thế nào chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Tự hào truyền thống quê hương

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1. Giới thiệu về truyền thống địa phương

1. Mục tiêu: HS hiểu biết về các truyền thống tốt đẹp của địa phương, biết yêu quý và trân trọng những giá trị truyền thống quê hương mình.
2. Nội dung: GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm, trao đổi, chia sẻ, hình thành kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS chia sẻ truyền thống văn hóa, nghệ thuật, yêu nước, hiếu học ở địa phương mình.
4. Tổ chức thực hiện:

------------------------Còn tiếp------------------------