BÀI 21: LUYỆN TẬP CHUNG (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Thực hành cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 20.

- Thực hành vận dụng “Quan hệ cộng trừ" và thực hiện tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ

- Vận dụng các phép tính đã học để giải quyết một số vấn đề thực tế.

- Phát triển các NL toán học.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học nhằm giải quyết các bài toán. Qua thực hành luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận

- Năng lực riêng:

• Thông qua luyện tập thực hành về phép tính công, trừ (có nhỏ) trong phạm vì 20, HS có cơ hội được phát triển NL tư duy và lập luận toàn học, NL giải quyết vấn đề toán học.
• Thông qua việc vận dụng các phép tính đã học vào giải quyết một số tỉnh huống gắn với thực tế và hoạt động chia sẻ, trao đổi, đặt câu hỏi, HS có cơ hội phát triển NL giao tiếp toán học, NL giải quyết vấn đề toán học.

3. Phẩm chất

• Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số
• Phát triển tư duy toán cho học sinh

1. CHUẨN BỊ
2. Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2
3. Giáo viên: Bộ đồ dùng học Toán 2.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

------------- Còn tiếp ---------------