BÀI 36: LUYỆN TẬP (TIẾP THEO) (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

- Thực hành trừ (có nhớ) trong phạm vi 100.

- Thực hiện được việc đặt tính rồi tính và tính nhằm trừ (có nhớ) dạng 100 tra cho một số

- Phát triển các NL toán học.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học nhằm giải quyết các bài toán. Qua thực hành luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận

- Năng lực riêng:

• Thông qua việc thực hiện phép tính gồm cả đặt tính, phân tích mẫu, trình bày, lí giải cách thực hiện bài tập của mình, HS có cơ hội được phát triển NL tư duy và lập luận toán học, NL giao tiếp toán học.
• Thông qua việc nghiên cứu bài toán có lời văn liên quan đến tình huống thực tiễn, HS phát hiện được vấn đề cần giải quyết, nêu và thực hiện được phép tính, trả lời cho câu hỏi của tỉnh huống, HS có cơ hội được phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL mô hình hoa toán học.

3. Phẩm chất

• Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số
• Phát triển tư duy toán cho học sinh

1. CHUẨN BỊ
2. Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2
3. Giáo viên: Bảng phụ đề HS thực hiện bài tập 5

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

---------------- Còn tiếp -----------------