Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 10 Cánh diều bài: Nói và nghe - Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện

TIẾT…: GIỚI THIỆUa, ĐÁNH GIÁ VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN

CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN 10

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Em đã bao giờ thuyết trình về một vấn đề, một tác phẩm văn học chưa? Kinh nghiệm mà em rút ra được sau lần thuyết trình đó là gì?

TIẾT…: NÓI VÀ NGHE. GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Yêu cầu đối khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện

CH: Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện là gì?

Khi trao đổi một vấn đề cần lưu ý:

- Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện là nêu lên ý kiến phân tích, nhận xét của mình về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

- Việc thuyết trình để giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm truyện có thể tập trung vào một phương diện hoặc vấn đề nổi bật nào đó.

CH: Để giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, em cần chú ý những gì?

- Lưu ý khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện:

+ Đọc lại truyện; tìm hiểu, ghi nhớ các thông tin về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm; tóm tắt truyện, nắm vững các điểm đặc sắc về hình thức và nội dung của truyện.

+ Xem lại dàn ý đã thực hiện ở phần Viết, suy nghĩ kĩ để bổ sung ý mới so với bài đã viết (nếu có), điều chỉnh dàn ý cho phù hợp với yêu cầu của việc thuyết trình.

1. Thực hành nói và nghe

Các nhóm thảo luận và lựa chọn một trong hai đề sau:

(1) Giới thiệu, đánh giá nghệ thuật xây dựng tỉnh cách các nhân vật Trương Phỉ và Quan Công trong đoạn trích “Hồi trống cổ Thành ” (“Tam quốc diễn nghĩa ” - La Quản Trung).

(2) Giới thiệu, đảnh giá về nhân vật dì Mây trong truyện “Người ở bến sông Châu ” của Sương Nguyệt Mình.

1. Trước khi nói
2. Chuẩn bị nội dung nói

Câu hỏi: Những nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hiện bài nói ( đối tượng, mục đích, dự kiến thời gian, hình thức trình bày)

Đáp án:

+ Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện cho người khác hiểu, đồng cảm với quan điểm, ý kiến của mình.

+ Thể hiện được sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân về tác phẩm.

+ Người nghe: thầy cô, bạn bè, những người quan tâm đến vấn đề mình đang trình bày,…

+ Không gian trình bày bài nói: lớp học.

+ Thời gian nói: 5 – 7 phút.

+ Hình thức trình bày: thuyết trình truyền thống (hoặc kết hợp với powerpoint, video, tranh ảnh)

+ Dự kiến trước giọng nói, điệu bộ, cử chỉ, nét mặt,… phù hợp với nội dung nói.

1. Tìm ý và lập dàn ý

CH: Các nhóm xây dựng dàn ý bài nói theo đề đã lựa chọn

Gợi ý với đề 2

-Mở đầu: Giới thiệu về vấn đề thuyết trình: nhân vật dì Mây trong truyện “Người ở bến sông Châu” của Sương Nguyệt Minh.

- Nội dung chính: Thuyết trình tuần tự nội dung một cách hợp lí:

- Giới thiệu khái quát về tác giả Sương Nguyệt Minh và truyện “Người ở bến sông Châu”.

- Tóm tắt ngắn gọn truyện “Người ở bến sông Châu”

- Giới thiệu, đánh giá về nhân vật dì Mây trước, trong và sau chiến tranh:

+ Trước chiến tranh: là một cô gái trẻ, đẹp nhất làng; có tình yêu trong sáng, sắt son dành cho San.

+ Trong chiến tranh: một lòng chung thủy, thương nhớ người yêu; trở thành một nữ quân y kiên cường, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh thân mình để bảo vệ, chở che cho đồng đội.

+Sau chiến tranh: Trở về làng với những nỗi đau cả về thể xác lẫn tinh thần nhưng ở nhân vật dì Mây vẫn toát lên những phẩm chất đáng trân quý.

• Một người phụ nữ chung thủy, bao dung, vị tha, giàu đức hi sinh.
• Nghị lực phi thường vươn lên trong cuộc sống “tàn nhưng không phế” vẫn góp sức xây dựng quê hương.
• Giàu lòng yêu thương, khát vọng thầm kín.

- Dì Mây là một nhân vật có đời sống nội tâm phong phú, nhiều cảm xúc, suy tư.

- Đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhân vật dì Mây của tác giả:

+ Miêu tả tâm lí

+ Sử dụng điểm nhìn

+ Xây dựng chi tiết, hình ảnh: tiếng khóc nức nở sau khi giúp cô Thanh sinh con; tiếng hát ru,…

- Kết thúc: Bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của mình về nhân vật; điều muốn nhắn nhủ đến người nghe sau khi đọc tác phẩm.

2. Trình bày bài nói

- Luyện tập nói theo nhóm: Các nhóm luyện nói theo nhóm 3-5 học sinh và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

- Trình bày trước lớp: đại diện các nhóm trình bày.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ: Các nhóm sử dụng bảng kiểm để chỉnh sửa bài nói và nghe của mình

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Nội dung: Từ nội dung bài nói mà các em vừa trình bày ở trên các em hãy suy nghĩ thêm về trách nhiệm của bản thân mình về việc tiếp bước các thế hệ cha anh đi trước trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời đại mới cũng như góp phần công sức nhỏ bé của mình vào hàn gắn những vết thương chiến tranh?

Hướng dẫn nội dung:

+ Thể hiện sự biết ơn, trân trọng sự hi sinh của các thế hệ cha anh.

+ Sẵn sàng tiếp bước các thế hệ đi trước; ra sức học tập để xây dựng đất nước trường tồn, vững mạnh,