Tải bài giảng điện tử powerpoint Ngữ văn 8 kết nối tri thức bài 3 nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh). Bài học được thiết kể đẹp mắt, nội dung giảng dạy hay nhiều trò chơi và video phong phú thu hút học sinh tập trung nắm bắt kiến thức quan trong. Giáo án tải về chỉnh sửa được. Kéo xuống để xem chi tiết
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN NGÀY HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Em hãy trình bày một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng) mà em quan tâm
An toàn giao thông
Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
Bài 3: Lời sông núi
Nói và nghe
THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG PHÙ HỢP VỚI LỨA TUỔI
NỘI DUNG BÀI HỌC
Chuẩn bị thảo luận
Thảo luận vấn đề
Đánh giá thảo luận
01 CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
Em hãy nêu yêu cầu về thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
Em sẽ thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
Nêu được vấn đề cần thảo luận và hiểu về vấn đề cần thảo luận
Ý thức trách nhiệm cá nhân đối với cộng đồng, từ đó có phương hướng để hành động đúng
Gợi ý đề tài
Học sinh có cần quan tâm đến những vấn đề lớn lao của đất nước?
Học sinh có trách nhiệm như thế nào với vấn đề trật tự an toàn giao thông?
Học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn tiếng nói của dân tộc?
Đề tài:
Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
Chuẩn bị thảo luận
Chú ý
02 THẢO LUẬN VẤN ĐỀ
Người điều hành
Thư kí
Các thành viên tham gia thảo luận
03 ĐÁNH GIÁ THẢO LUẬN
Phiếu đánh giá
STT |
Nội dung đánh giá |
Kết quả đánh giá |
|
Đạt |
Không đạt |
||
Mở đầu |
Lời chào ban đầu và tự giới thiệu nếu cần |
||
Giới thiệu tên vấn đề mà em lựa chọn để trình bày bài nói |
|||
Nêu khái quát nội dung thảo luận (có thể điểm qua các phần ý chính) |
|||
Nội dung chính |
Trình bày về vấn đề theo góc nhìn riêng, tán thành hay phản đối ý kiến của người phát biểu trước trên cơ sở đó khẳng định quan điểm của mình |
||
Các ý kiến quan điểm phải được trình bày dưới nhiều góc nhìn |
|||
Tùy theo từng đề tài và thời gian có thể trình bày ý kiến về một vài khía cạnh: hiện trạng, tầm quan trọng… |
STT |
Nội dung đánh giá |
Kết quả đánh giá |
|
Đạt |
Không đạt |
||
Kết thúc |
Tóm lược và nhấn mạnh nội dung thảo luận |
||
Nêu vấn đề thảo luận, mời gọi phản hồi từ phía người nghe |
|||
Cảm ơn và chào kết thúc |
|||
Kĩ năng trình bày, tương tác với người nghe |
Sử dụng ngôn ngữ cơ thể (cử chỉ, điệu bộ, nét mặt…) và điều chỉnh ngữ điệu nói cho phù hợp |
||
Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn, đáp ứng yêu cầu của bài thảo luận |
|||
Tương tác tích cực với người nghe trong suốt quá trình thảo luận |
|||
Phản hồi thỏa đáng những câu hỏi, ý kiến của người nghe |
VẬN DỤNG
Em hãy trả lời câu hỏi sau:
Hãy viết bài văn ngắn về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi mà em quan tâm
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn tập Nói và nghe
Thảo luận về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
Soạn Văn bản
Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu – Trần Tế Xương
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!!
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Bài giảng điện tử ngữ văn 8 KNTT, giáo án điện tử ngữ văn 8 kết nối bài 3 nói và nghe: Thảo luận về, giáo án powerpoint ngữ văn 8 KNTT bài 3 nói và nghe: Thảo luận về