Tải bài giảng điện tử powerpoint Ngữ văn 8 kết nối tri thức Bài 9 Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân). Bài học được thiết kể đẹp mắt, nội dung giảng dạy hay nhiều trò chơi và video phong phú thu hút học sinh tập trung nắm bắt kiến thức quan trong. Giáo án tải về chỉnh sửa được. Kéo xuống để xem chi tiết
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
THÂN MẾN CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!
KHỞI ĐỘNG
Em hãy trả lời câu hỏi sau:
Em hãy trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân).
Bài 9: Hôm nay và ngày mai
Nói và nghe
THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG PHÙ HỢP VỚI LỨA TUỔI
NỘI DUNG BÀI HỌC
01 CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
Em hãy trả lời câu hỏi sau:
Em hãy nêu yêu cầu về thảo luận về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân).
Mục đích
Giúp mỗi người xây dựng lộ trình làm chủ bản thân, tự hoàn thiện bản thân, bắt đầu từ những việc đơn giản thường ngày.
Người nghe
Những người quan tâm đến vấn đề được thảo luận, muốn học hỏi cách đóng góp ý kiến trong một cuộc thảo luận.
Chọn đề tài
Việc xây dựng nề nếp sinh hoạt cá nhân có mối quan hệ thế nào đối với bước đường trưởng thành, phát triển của chúng ta?
Có nên lập thời gian biểu cho sinh hoạt của bản thân không?
Thói quen nào cần từ bỏ, thói quen nào cần hình thành, gây dựng để cuộc sống trở nên lành mạnh, ý nghĩa?
Nội dung thảo luận
Suy nghĩ về vấn đề và phác thảo nội dung thảo luận xuất phát từ trải nghiệm riêng.
Tìm đọc thêm các tài liệu viết về những người thành đạt biết thu xếp việc nhà và xây dựng được nề nếp sinh hoạt cá nhân hợp lí.
Cần phải xác lập được một góc nhìn riêng khiến nhiều ý kiến mới về vấn đề liên tục nảy sinh.
02 THẢO LUẬN
Người nói |
Người nghe |
• Thể hiện được sự hưởng ứng tích cực đối với cuộc thảo luận. • Triển khai được ý kiến mới, không nói lại những nội dung đã được phát biểu trước đó. • Xác định rõ nội dung then chốt của ý kiến trình bày, kết nối được với mạch thảo luận chung. • Đưa ra được những lí lẽ và bằng chứng phù hợp. |
• Hoan nghênh sự tham gia thảo luận của người nói. • Theo dõi nghiêm túc các lượt phát biểu ý kiến. • Dự kiến câu hỏi sẽ đưa ra cho người nói. • Hỗ trợ người nói trong việc sử dụng các công việc trình chiếu. |
• Chọn được cách diễn sáng tạo, sinh động, tự nhiên; chú ý sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ khi nói. • Thể hiện được thái độ tôn trọng đối với những người tham gia thảo luận. • Làm chủ được thời gian. |
• Tạo không khí thân thiện để người nói vững tin vì được chú ý lắng nghe. • Nhắc người nói tuân thủ quy định về thời gian cho một lượt phát biểu ý kiến. |
03 ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
PHIẾU ĐÁNH GIÁ
Yêu cầu |
Có |
Không |
|
Nội dung và cách thức tổ chức thảo luận |
Vấn đề thảo luận có ý nghĩa thiết thực với đời sống. |
||
Các ý kiến hướng vào trọng tâm, không tản mạn; có ý kiến độc đáo, tạo điểm nhấn cho buổi thảo luận. |
|||
Đảm bảo thời lượng dự kiến. |
Yêu cầu |
Có |
Không |
|
Nội dung và cách thức tổ chức thảo luận |
Không khí thảo luận cởi mở, thân thiện; người nói, người nghe hưởng ứng nhiệt tình. |
||
Việc sử dụng các phương tiện nghe nhìn đạt hiệu quả tốt. |
|||
Mức độ giải quyết vấn đề qua các ý kiến thảo luận |
Giải quyết được vấn đề mà cuộc thảo luận đã đặt ra (có nhiều giải pháp thiết thực, khả thi). |
VẬN DỤNG
Em hãy thực hiện nhiệm vụ sau:
Hãy viết bài văn ngắn nêu ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Bài giảng điện tử ngữ văn 8 KNTT, giáo án điện tử ngữ văn 8 kết nối Bài 9 Nói và nghe: Thảo luận về, giáo án powerpoint ngữ văn 8 KNTT Bài 9 Nói và nghe: Thảo luận về