BÀI 99: ÔN TẬP CHUNG (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Cũng cố kĩ năng đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Củng cố kĩ năng cộng, trừ các số trong phạm vi 1000, nhận biết ý nghĩa của phép nhân, phép chia và vận dụng để giải quyết vấn đề thực tế.

- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác, khối trụ, khối cầu. Biết kiểm đếm và ghi lại kết quả một số đối tượng thống kê trong một số tính huống đơn giản.

- Phát triển các NL toán học.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học nhằm giải quyết các bài toán. Qua thực hành luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận

- Năng lực riêng:

• Thông qua các hoạt động: đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000 giải quyết bài toán gắn với tình huống thực tiễn, HS có cơ hội được phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL mô hình hoa toán học, NL tư duy và lập luận toán học.
• Thông qua các chia sẻ, trao đổi nhóm, đặt câu hỏi phản biện, HS có cơ hội phát triển NL hợp tác, NL giao tiếp toán học.

3. Phẩm chất

• Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số
• Phát triển tư duy toán cho học sinh

1. CHUẨN BỊ
2. Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2
3. Giáo viên:

- Phiếu học tập.

- Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước khi vào giờ học, giữa giờ học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

------------- Còn tiếp ---------------