Soạn SBT Ngữ văn 11 Cánh diều Bài 1 Thơ và truyện thơ: Bài tập tiếng Việt

II. Bài tập tiếng Việt 

Câu 1. (Bài tập 1, SGK) Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cả ba đoạn trích dưới đây (trích từ truyện thơ dân gian Tiễn dặn người yêu)? Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ ấy. 

a. Anh yêu em, lẽ tiễn đưa em đến tận nhà chồng 

Nhưng chim chích trên cao lượn vòng gọi anh quay lại, anh quay lại

Chim nhạn dưới thấp bay quanh ngủ anh quay đi, anh quay đi

b. Đừng bỏ em trơ trọi giữa rừng 

Đừng bỏ em giữa dòng sóng thác trào dâng!

c. Không lấy được nhau mùa hạ, ta sẽ lấy nhau mùa đông

Không lấy được nhau thời trẻ, ta sẽ lấy nhau khi góa bụa về già. 

Hướng dẫn trả lời:

a. Điệp cấu trúc: "anh quay lại", "anh quay đi"

Tác dụng: Truyền tải, thể hiện cảm xúc của chủ thể trữ tình. Qua đó khắc họa rõ nét tâm trạng, cảm xúc lưu luyến của nhân vật.

b. Điệp cấu trúc "Đừng bỏ em...."

Tác dụng: Bằng cách sử dụng biện pháp tu từ điệp cấu trúc, cảm xúc luyến tiếc, buồn rầu của người con gái khi phải tiễn người con trai ra đi được bộc lộ rõ nét và chân thực hơn.

c. Điệp cấu trúc "Không lấy được nhau..."

Tác dụng: Giúp khắc họa rõ nét hình ảnh và cảm xúc của nhân vật, họ muốn ở bên nhau, dù thời gian có trôi qua bao lâu.

Câu 2. (Bài tập 2, SGK) Hãy tìm và phân tích tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc trong các câu thơ, câu văn dưới đây:

a. Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đây là của chúng ta 

Những cánh đồng thơm ngát 

Những ngả đường bát ngát 

Những dòng sông đỏ nặng phù sa. 

(Nguyễn Đình Thi)

b. Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…

(Vũ Bằng)

c. Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng. 

Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương.

Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm. 

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương. 

(Trương Quốc Khánh) 

d. Vậy mà ai ai cũng cho ông là thủ phạm. Vua xa xỉ là vì ông, công khố hao hụt là vì ông, dân gian lầm than là vì ông, man di oán giận là vì ông, thần nhân trách móc là vì ông. Cửu Trùng Đài, họ có cần đâu? Họ dấy nghĩa cốt giết ông, phá Cửu Trùng Đài. 

(Nguyễn Huy Tưởng)

Hướng dẫn trả lời:

a. 

- Phép lặp cấu trúc:

Trời xanh đây…Núi rừng đây…

Những cánh đồng…Những ngả đường…Những dòng sông…

- Tác dụng: Góp phần tạo nên nhịp thơ dồn dập, giọng điệu hào hùng nhằm khẳng định ý thức chủ quyền về lãnh thổ, niềm tự hào về cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, trù phú của đất nước.

b. 

- Phép lặp cấu trúc: “Mùa xuân…”

- Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh thêm tình cảm của tác giả với mùa xuân của Hà Nội, của Bắc Việt, thể hiện sự trân trọng, thương nhớ, yêu quý với mùa xuân của tác giả.

c. 

- Phép lặp cấu trúc: “Nếu là…tôi sẽ…”

- Tác dụng là tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu thơ. Nhấn mạnh mong ước chân thành của con người với khát khao hiến dâng. Bộc lộ tình cảm chân thành, tha thiết, khát khao cống hiến của tác giả.

d. 

- Phép lặp cấu trúc: “…vì ông”

- Tác dụng là tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời nói của nhân vật. Nhấn mạnh vào sự tội ác, của người được nói. 

Câu 3. Các cấu trúc cú pháp được lặp lại trong các ngữ liệu sau có tác dụng gì?

a. Thương thay thân phận con tằm 

Kiếm ăn được mấy phải nằm nhả tơ 

Thương thay lũ kiến li ti 

Kiếm ăn được mấy phải đi tìm mồi 

Thương thay hạc lánh đường mây 

Chim bay mỏi cánh biết ngày nào thôi 

Thương thay con nước giữa trời 

Dầu kêu ra máu có người nào nghe. 

b. Hạnh phúc là một chiếc lá 

Âm thầm nảy lộc đêm đông

Buồn đau là một chiếc lá 

Rụng trong nhựa ứa mai hồng 

Nhớ mong là một chiếc lá

Run vô cớ giữa lặng không

Hờn ghen là một chiếc lá 

Vờ đã tắt gió trong lòng 

Cô đơn là một chiếc lá 

Lay lắt mãi giữa cành đông

Tình yêu chỉ năm chiếc lá 

Mà làm thành cả cơn dông. 

(Bài hát về năm chiếc lá, Dạ Thảo Phương) 

Hướng dẫn trả lời:

a. Cấu trúc được lặp lại nhiều trong đoạn trích là: “Thương thay + X”. Đây là motif quen thuộc trong lối diễn đạt của thơ ca dân gian nhằm nhấn mạnh sự biểu cảm của chủ thể trữ tình đối với vấn đề thân phận con người. 

b. Cấu trúc được lặp lại nhiều trong các khổ thơ là “X là một chiếc lá”, xuất hiện đều đặn đầu mỗi khổ thơ như một dấu hiệu thi pháp biểu đạt trong thơ, qua đó nhấn mạnh chủ đề, tứ thơ của cả bài thơ: hình tượng chiếc lá với nhiều hàm ý đa sắc, đa diện trong đời sống con người. Đó là những trăn trở về hạnh phúc, buồn đau, nhớ mong, cô đơn, tình yêu,... trong cuộc sống. 

Câu 4. Trong các ngữ liệu dưới đây, biện pháp lặp cấu trúc được thể hiện qua các mô hình cú pháp nào? Hãy phân tích tác dụng tu từ của các biện pháp lặp cấu trúc ấy. 

a. Cứ như thế, hoa-học-trò thả những cánh son xuống cỏ, đếm từng giây phút xa bạn học sinh! Hoa phượng rơi, rơi,... Hoa phượng mưa. Hoa phượng khóc. Trường tẻ ngắt, không tiếng trống, không tiếng người. Hoa phượng mơ, hoa phượng nhớ. Ba tháng trời đằng đẵng. Hoa phượng đẹp với ai khi học sinh đã đi cả rồi!

(Xuân Diệu)

b. Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn. Làm tướng triều đình phải hầu quân giặc mà không biết tức; nghe nhạc thái thường để đãi yến ngụy sứ mà không biết căm. Hoặc lấy việc chọi gà làm vui đùa, hoặc lấy việc đánh bạc làm tiêu khiển; hoặc vui thú vườn ruộng, hoặc quyến luyến vợ con; hoặc lo làm giàu mà quên việc nước; hoặc ham săn bắn mà quên việc binh; hoặc thích rượu ngon, hoặc mê tiếng hát. 

(Trần Quốc Tuấn) 

Hướng dẫn trả lời:

a. Mô hình cấu trúc được lặp lại trong ngữ liệu là: “Hoa phượng X” (Hoa phượng rơi, rơi,... Hoa phượng mưa. Hoa phượng khóc. Hoa phượng mơ, hoa phượng nhớ.); “Không tiếng X” (không tiếng trống, không tiếng người). Tác giả sử dụng biện pháp lặp cấu trúc này nhằm thể hiện trạng thái trống vắng, buồn bã của không gian trường lớp vào buổi ngày hè. Nó không chỉ có chức năng liên kết (lặp) mà còn có tác dụng tu từ, biểu cảm. 

b. Mô hình cấu trúc được lặp lại trong ngữ liệu là: “Y mà không biết X” (nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn. Làm tướng triều đình phải hầu quân giặc mà không biết tức; nghe nhạc thái thường để đãi yến ngụy sứ mà không biết căm.); “Lấy X làm Y” (lấy việc chọi gà làm vui đùa, hoặc lấy việc đánh bạc làm tiêu khiển,...). Việc sử dụng biện pháp lặp cấu trúc này nhằm nhấn mạnh sự vô dụng, bất tài của quân lính.