Soạn mới giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 1) bài chủ đề 7 tuần 25: Nhiệm vụ 5,6

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Xây dựng kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp để phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV yêu cầu HS: Xây dựng kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp để phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

Gợi ý xây dựng kế hoạch trình bày dưới Hoạt động 5.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, sử dụng sản phẩm thiết kế ở Hoạt động 4 để xây dựng kế hoạch tuyên truyền.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (khi cần)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một vài nhóm chia sẻ kế hoạch trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai cho người dân địa phương

a. Xây dựng kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp để phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai

Thông qua xây dựng kế hoạch truyền thông, HS tuyên truyền được đến mọi người những biện pháp phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

Nhiệm vụ 2. Thực hiện các hoạt động truyền thông phòng chống thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai theo kế hoạch đã xây dựng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các nhóm dựa vào kế hoạch đã xây dựng và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên.

Gợi ý phân công nhiệm vụ trình bày dưới Hoạt động 5.

- GV yêu cầu HS lựa chọn hình thức tuyên truyền phù hợp:

+ Tổ chức báo cáo trực tiếp.

+ Phát tờ rơi cho người dân.

+ Treo băng rôn, khẩu hiệu ở nhà văn hóa, khu trung tâm ở địa phương,...

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện phân chia nhiệm vụ và thực hiện tuyên truyền.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (khi cần)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một vài nhóm chia sẻ.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, tổng kết.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Thực hiện các hoạt động truyền thông phòng chống thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai theo kế hoạch đã xây dựng

- Các nhóm HS chủ động phân chia nhiệm vụ cho từng thành viên. Mỗi thành viên tích cực, năng động, thực hiện nhiệm vụ đã được giao.

- HS lựa chọn hình thức tuyên truyền phù hợp với từng đối tượng.

TRƯỜNG THCS A

LỚP: 8A1

KẾ HOẠCH

Tuyên truyền cho người dân địa phương về 

những biện pháp phòng tránh và giảm nhẹ rủi ro khi gặp lũ lụt

1. Mục tiêu:

Sau khi truyền thông, người dân có thể:

- Xác định được các biện pháp phòng tránh và giảm nhẹ rủi ro khi gặp lũ lụt.

- Lựa chọn được biện pháp phù hợp với gia đình để phòng tránh lũ lụt và giảm nhẹ rủi ro khi gặp lũ lụt.

2. Thời gian, địa điểm, đối tượng

- Thời gian: Một buổi sáng (từ 7h00 – 10h00), ngày ... tháng ... năm ...

- Địa điểm: Nhà văn hóa thôn X, xã Y.

- Đối tượng: Người dân địa phương.

3. Hình thức, phương pháp

- Hình thức: Trực tiếp

- Phương pháp:

+ Sân khấu hóa.

+ Đóng kịch, diễn tiểu phẩm.

+ Trò chơi.

+ Chia sẻ tài liệu.

4. Phương tiện, thiết bị

- Phương tiện: Báo cáo tình hình lũ lụt trên địa bàn, bài viết, tiểu phẩm, tình huống, tờ rơi, băng rôn, cẩm nang phòng chống lũ lụt.

- Thiết bị: Loa cầm tay,...

5. Các hoạt động cụ thể

Người lập kế hoạch

Lớp trưởng

Nguyễn Văn A

Nội dung nhiệm vụ

Người phụ trách

Ghi chú

Liên hệ với chính quyền địa phương để phối hợp thực hiện

Chuẩn bị

- Các phương tiện, thiết bị

- Trang trí sân khấu hội trường

- Văn nghệ, trò chơi

- Các bài báo cáo

- Luyện tập đóng vai tiểu phẩm

- Câu hỏi thảo luận

Thiết kế, viết và gửi thư mời đến các thành viên tham dự

...

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Tham gia các hoạt động phòng tránh thiên tai của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường phát động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS trao đổi theo nhóm 4 – 6 HS.

- GV hướng dẫn HS xác định những việc làm có thể tham gia phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai để đăng kí tham gia:

+ Tham gia theo nhóm.

+ Phối hợp với các tổ chức ở địa phương như: Đoàn Thanh niên, Đội thiếu niên, Hội phụ nữ, Hội Cựu chiến binh,...

+ Chụp hình, quay video về quá trình thực hiện để làm minh chứng.

Mẫu đăng kí trình bày dưới Hoạt động 6.

- GV yêu cầu mỗi nhóm: Thảo luận và liệt kê các việc làm góp phần phòng tránh thiên tai ở địa phương.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- HS tham gia đăng kí các hoạt động phòng tránh thiên tai.

- GV quan sát, theo dõi và hướng dẫn HS thực hiện (khi cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

6. Tham gia hoạt động phòng tránh thiên tai của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường 

a. Tham gia các hoạt động phòng tránh thiên tai của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường phát động

- Trồng cây ở đường làng, lối xóm, các khu đồi trọc,...

- Nhặt rác, khơi thông cống rãnh, kênh mương,...

- Giúp người dân chằng néo nhà cửa, công trình công cộng,...

- Chuẩn bị các phương tiện, thiết bị ứng phó khi có bão, lũ lụt, sóng thần,...

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ kết quả những việc làm em đã tham gia

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả những việc làm phòng tránh thiên tai và giảm nhẹ rủi ro.

Gợi ý mẫu báo cáo trình bày dưới Hoạt động 6.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo nhóm và thực hiện báo cáo.

- GV quan sát, theo dõi và hướng dẫn HS thực hiện (khi cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Chia sẻ kết quả những việc làm em đã tham gia

HS chia sẻ kết quả làm việc của nhóm. Từ đó chia sẻ về những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện hoạt động và các biện pháp giải quyết vấn đề để đạt kết quả.