Ôn tập kiến thức Địa lí 11 Cánh diều bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước
Ôn tập kiến thức Địa lí 11 Cánh diều bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Nội dung ôn tập bao gồm cả lí thuyết trọng tâm và bài tập ôn tập để các em nắm chắc kiến thức trong chương trình học. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện và kiểm tra. Kéo xuống để tham khảo
[toc:ul]
I. CÁC NHÓM NƯỚC
- Chỉ tiêu phân chia các nhóm nước là tổng thu nhập quốc gia bình quân đầu người (GNI/người), cơ cấu kinh tế và chỉ số phát triển con người (HDI).
- Phân biệt các nhóm nước:
+ Nhóm các nước phát triển: có thu nhập bình quân đầu người cao; ngành công nghiệp và dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn trong cơ cấu kinh tế và chỉ số phát triển con người (HDI) rất cao.
+ Nhóm các nước đang phát triển: nhìn chung, có mức sống, thu nhập ở mức thấp hơn các nước phát triển; cơ cấu kinh tế có sự phân hoá và chỉ số phát triển con người (HDI) cao và trung bình.
II. SỰ KHÁC BIỆT VỀ KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC
Tiêu chí | Nước phát triển | Nước đang phát triển |
Đặc điểm kinh tế | - Quy mô kinh tế lớn, tốc độ phát triển kinh tế khá ổn đỉnh - Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng nền kinh tế tri thức, ngành dịch vụ đóng góp nhiều nhất trong GDP. - Trình độ phát triển kinh tế cao | - Quy mô nhỏ hơn, tốc độ phát triển kinh tế của một số nước tăng trưởng khá nhanh. - Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, tỉ trọng ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ tăng. - Trình độ phát triển kinh tế còn thấp |
Tỉ lệ tăng tự nhiên của dân số | Thấp hoặc không tăng | Đang có xu hướng giảm nhưng một số nước vẫn còn cao |
Cơ cấu dân số | Già | Phần lớn có cơ cấu dân số trẻ và đang có xu hướng già hoá |
Đô thị hoá | Diễn ra sớm, tỉ lệ dân thành thị cao | Tỉ lệ dân thành thị thấp; trình độ đô thị hoá chưa cao nhưng tốc độ nhanh |
Chất lượng cuộc sống | Cao và rất cao | Ở nhiều mức: cao, trung bình, thấp |
Điều kiện GD, y tế | Phát triển | Đăng tăng lên và có nhiều tiến bộ |