Giải chi tiết HĐTN 11 Cánh diều mới chủ đề 6 Bảo vệ môi trường, tài nguyên và cảnh quan thiên nhiên

TÌM HIỂU  - KHÁM PHÁ

Hoạt động 1. Nghiên cưu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên và tác động của phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường

Câu hỏi 1. Nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương

Hướng dẫn trả lời:

KẾ HOẠCH KHẢO SÁT

THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC VÀ TÁC ĐỘNG CỦA SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG NƯỚC CỦA XÃ A

(1) Nhóm thực hiện: Nhóm 1.

(2) Mục tiêu khảo sát:

• Tìm hiểu thực trạng môi trường nước của xã A.
• Tìm hiểu những tác động của hoạt động sản xuất, kinh doanh đến môi trường nước tại xã A.
• Đề xuất kiến nghị bảo vệ môi trường nước của xã A.

(3) Địa điểm khảo sát: sông và các hồ, ao trong xã A.

(4) Thời gian khảo sát: một tuần.

(5) Phương pháp thực hiện kế hoạch: quan sát, phỏng vấn. khảo sát thực địa, phân tích và tổng hợp số liệu....

(6) Phương tiện thực hiện khảo sát: máy ảnh, điện thoại (ghi âm, quay video clip....), phiếu quan sát,...

(7) Nội dung khảo sát:

Thực trạng môi trường nước:

• Các nguồn nước hiện tại ở địa phương
• Hiện trạng
• Nguyên nhân

Tác động của hoạt động phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường nước:

• Tích cực
• Tiêu cực

(8) Phân công nhiệm vụ:

• Phụ trách lập bảng hỏi, thực hiện phỏng vấn: Huy, Linh
• Lấy mấu nước, phân tích: Trà, Tuấn
• Thu nhập hình ảnh, thực hiện phiếu quan sát, tổng hợp số liệu và viết báo cáo: Mai, Hùng

Hoạt động 2. Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên với cảm xúc con người

Câu hỏi 1. Giới thiệu về những cảnh quan thiên nhiên mà em từng đến thăm và chia sẻ cảm xúc của em khi đến thăm nơi đó

Hướng dẫn trả lời:

Em từng đến thăm Vịnh Hạ Long. Vịnh Hạ Long được xếp vào danh sách di sản thế giới của UNESCO, với hàng ngàn đảo đá vôi nổi lên từ biển, tạo nên một khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ và đẹp mê hồn. Em cảm thấy Vịnh Hạ Long là một trong những điểm đến đẹp nhất của Việt Nam và thế giới, là nơi để thư giãn, khám phá và trải nghiệm vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên.

Câu hỏi 2. Thảo luận về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc con người.

Hướng dẫn trả lời:

• Tạo cảm giác thư giãn, giảm căng thẳng
• Tạo hứng thú cho công việc, học tập
• Thôi thúc mong muốn khám phá thiên nhiên
• Kích thích sự sáng tạo
• ... 

Câu hỏi 3. Kể lại một câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về cảnh quan thiên nhiên đã tác động tích cực đến cảm xúc của em hoặc người khác như thế nào

Hướng dẫn trả lời:

Đồi chè Camellia là một địa điểm du lịch nổi tiếng tại Đà Lạt, nơi du khách có thể thưởng thức những tách trà chè thơm ngon, đồng thời tận hưởng vẻ đẹp hoang sơ của những cánh đồng chè xanh rợp bóng. Khi tôi đến đó, tôi cảm thấy rất bị thu hút bởi khung cảnh tuyệt đẹp, những hàng cây chè xanh ngắt, những dải đất trồng chè, và đặc biệt là không khí trong lành, trong tự nhiên.

Tôi nhấm nháp từng giọt trà, cảm nhận được hương vị thơm ngon của chè và không khí trong lành xung quanh. Tôi nghe tiếng chim hót, tiếng gió thổi trong cây, những âm thanh tự nhiên vô cùng êm dịu. Tất cả những thứ đó khiến tôi cảm thấy bình yên, thư giãn và thoải mái, như thể tôi đang được trở về với tự nhiên và khôi phục lại tinh thần của mình.

Trải nghiệm ở đồi chè Camellia đã giúp tôi thấy rõ được tác động tích cực của cảnh quan thiên nhiên đến cảm xúc và tâm trạng của con người. Nó cho thấy rằng những khoảnh khắc tưởng chừng như nhỏ bé, tầm thường, có thể mang lại cảm giác bình yên, thư giãn và tinh thần sảng khoái cho con người, và đó là một trong những lý do tại sao chúng ta nên bảo vệ và trân trọng cảnh quan thiên nhiên xung quanh chúng ta.

THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP

Hoạt động 3. Báo cáo kết quả khảo sát và đề xuất kiến nghị về bảo vệ môi trường

Câu hỏi 1. Báo cáo kết quả thực hiện nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên và tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường

Hướng dẫn trả lời:

Nguồn nước đang bị ô nhiễm do người dân vứt rác xuống ao, hồ, sông và việc sử dụng thuốc trừ sâu cho cây trồng.

Câu hỏi 2. Trao đổi, nhận xét về kết quả khảo sát

Hướng dẫn trả lời:

Kết quả khảo sát cho thấy tình trạng ô nhiễm môi trường tự nhiên rất nghiêm trọng và ngày càng có dấu hiệu gia tăng. Phần lớn là do ý thức của con người gây nên tình trạng này.

Câu hỏi 3. Đưa ra kiến nghị về bảo vệ môi trường dựa vào các kết quả khảo sát đã thực hiện

Hướng dẫn trả lời:

• Tuyên truyền, nâng cao ý thức của mọi thành viên trong cộng đồng về việc giữ gìn vệ sinh chung ở các khu vực ao, hồ, sông, suối.
• Vận động bà con nông dân hạn chế dùng thuốc trừ sâu trong nông nghiệp để tránh thuốc bị ngấm vào nguồn nước
• Hạn chế sử dụng túi ni-lông, đồ nhựa dùng 1 lần, tận dụng sản phẩm có thể tái chế để sử dụng
• …

Câu hỏi 4. Liên hệ những hành động học sinh có thể làm để cùng tham gia thực hiện các kiến nghị đó

Hướng dẫn trả lời:

• Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở 
• Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi. 
• Hạn chế sử dụng túi nilon. 
• Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
• Tích cực trồng cây xanh. 
• Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
• ...

Hoạt động 4. Chủ động, tích cực bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Câu hỏi 1. Trao đổi về những hành động, việc làm nhằm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Hướng dẫn trả lời:

• Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường khi đến tham quan
• Đăng kí tham gia các hoạt động tình nguyện để giữ gìn môi trường cho cảnh quan thiên nhiên
• Phản đối những việc làm gây ảnh hưởng xấy đến cảnh quan thiên nhiên
• Tham gia giới thiệu, quảng bá về cảnh quan thiên nhiên của địa phương
• Vận động bạn bè, người thân cùng chia sẻ trách nhiệm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
• ...

Câu hỏi 2. Chia sẻ về những hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên mà em từng tham gia thực hiện

Hướng dẫn trả lời:

• Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng.
• Thu gom rác trên bãi biển
• Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây.
• Thu gom rác, làm sạch môi trường ở những nơi công cộng.

Câu hỏi 3. Đề xuất một hoạt động cụ thể và xây dựng kế hoạch bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Tên hoạt động: Ngày cuối tuần hữu ích

Mục đích hoạt động: Cùng cộng đồng khu dân cư tham gia hướng dẫn du khách đến tham quan cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

Thời gian tham gia: Các ngày thứ Bảy của tuần thứ hai và tuần thứ tư hằng tháng.

Người tham gia: Học sinh tổ 4, lớp 11C, trường THPT A.

Điều kiện tham gia: Có hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên nơi mình hướng dẫn; sắp xếp được thời gian cá nhân.

Nội dung hoạt động:

• Giới thiệu với du khách về cảnh quan thiên nhiên.
• Cung cấp thông tin chung cho du khách vẽ địa điểm tham quan (ví dụ: nơi nào nên đi trước, đi sau; cần lưu ý gì ở mỗi địa điểm,... ).
• Hướng dẫn du khách giữ gìn vệ sinh chung (ví dụ: chỉ đường tới nhà vệ sinh công cộng; nơi đặt thùng rác, vòi nước công cộng... ).
• Cung cấp hỗ trợ khác mà du khách có thể cần.

Câu hỏi 4. Chia sẻ kế hoạch của em với thầy cô, các bạn và người thân để kêu gọi mọi người cùng tham gia

Hướng dẫn trả lời:

chia sẻ kế hoạch em đã lập ở câu 4 cho thầy cô và các bạn

Câu hỏi 5. Thực hiện hoạt động đã đề xuất và chia sẻ kết quả

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

• Những việc thực hiện tốt
• Những người em đã kêu gọi tham gia
• Những hạn chế của kế hoạch và khó khăn khi thực hiện kế hoạch
• Cảm nhận của em sau khi tham gia thực hiện hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và kêu gọi được mọi người cùng tham gia
• ...

Hoạt động 5. Tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên

Câu hỏi 1. Thảo luận về các biện pháp bảo vệ tài nguyên của địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng của xã C:

• Trồng cây phủ xanh đồi trọc, đất trống.
• Tuyên truyền, vận động mọi người xung quanh cũng tham gia bảo vệ rừng.
• Phát hiện, báo cáo những hành vi chặt phá rừng trái phép.

Biện pháp bảo vệ tài nguyên nước của huyện B:

• Tiết kiệm nguồn nước sạch.
• Xử lý chất thải của người và động vật hợp lý, tránh gây ô nhiễm nguồn nước.
• Hạn chế sử dụng hóa chất trong nông nghiệp gây hại đến nguồn nước.

Câu hỏi 2. Xây dựng kế hoạch tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp bảo vệ tài nguyên

Hướng dẫn trả lời:

KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN TRONG CỘNG ĐỒNG VỀ BIỆN PHÁP BẢO VỆ TÀI NGUYÊN ĐẤT

Câu hỏi 3. Thực hiện kế hoạch và đánh giá kết quả đạt được

Hướng dẫn trả lời:

Đánh giá mức độ hoàn thành của các hoạt động tốt hay chưa tốt, đầy đủ hay chưa.

Hoạt động 6. Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên

Câu hỏi 1. Thảo luận về những hình thức quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Hướng dẫn trả lời:

• Viết bài giới thiệu
• Thiết kế tranh áp phích
• Làm tờ rơi
• Xây dựng video giới thiệu về cảnh quan
• Phát thanh trong nhà trường hoặc tại cộng đồnh
• Chia sẻ hình ảnh, câu chuyện về cảnh quan trên mạng xã hội
• ...

Câu hỏi 2. Chọn một hình thức và thiết kế hoạt động quảng bá cho cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Hướng dẫn trả lời:

HOẠT ĐỘNG QUẢNG BÁ VỀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN TỈNH D

VẬN DỤNG - MỞ RỘNG

Hoạt động 7. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Câu hỏi 1. Thảo luận để xác định tiêu chía đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Hướng dẫn trả lời:

+ Có các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh:

• Các hoạt động giữ gìn vệ sinh chung cho danh lam thắng cảnh;
• Các hoạt động quảng bá, tuyên truyền cho danh lam thắng cảnh;
• Các hoạt động giữ gìn hiện trạng. giá trị của danh lam thắng cảnh;
• Các quy định, hướng dẫn dành cho du khách;...

+ Kết quả thực hiện các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh.

+ Sự tham gia của các lực lượng cộng đồng đề bảo tồn danh lam thắng cảnh.

Câu hỏi 2. Đề xuất các biện pháp giúp cộng đồng dân cư thực hiện tốt việc bảo tồn các danh lam thắng cảnh ở địa phương

Hướng dẫn trả lời:

• Tuyên truyền, vận động người dân không xây dựng những công trình làm ảnh hướng đến cảnh quan và môi trường của danh lam thắng cảnh
• Trích tiền phí vào cửa và kêu gọi tài trợ từ các nhà hảo tâm để lắm đặt thêm thùng rác, xây dựng bảng tin truyền thông,...
• ...