Soạn cánh diều SBT hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 chủ đề 1: giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp.
Hướng dẫn giải chủ đề 1: giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp trang 7 SBT Thực hành hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
1. Ngăn nắp, gọn gàng, sách sẽ ở trường.
Theo em, thể hiện hành vi ngắn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường có ý nghĩa như thế nào với cá nhân em, với các bạn khác và với nhà trường?
Trả lời:
- Với cá nhân:
- Hình thành được thói quen tốt.
- Có môi trường học tập thoải mái giúp việc học tập được tốt hơn.
- Với các bạn:
- Được bạn bè quý mến vì có hành vi tốt.
- Cùng nhau giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch sẽ sẽ tăng tính đoàn kết của tập thể.
- Với nhà trường:
- Nhà trường trở nên xanh - sạch - đẹp.
- Góp phần làm giàu đẹp truyền thống của nhà trường.
2. Đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường
1. Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường bằng cách đánh dấu x vào mức độ phù hợp.
2. Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường bằng cách đánh dấu x vào mức độ phù hợp tương ứng.
Trả lời:
1. Em đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường:
Hành vi | Mức độ | ||
Thường xuyên | Thỉnh thoảng | Chưa bao giờ | |
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng | X |
|
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp, ...) đúng nơi quy định |
| X |
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
| X |
|
Làm trực nhật | X |
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
| X |
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): Quét dọn sân trường |
| X |
|
2. Em đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường:
Hành vi | Mức độ | ||
Thường xuyên | Thỉnh thoảng | Chưa bao giờ | |
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng |
| x |
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp, ...) đúng nơi quy định |
| X |
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
| X |
|
Làm trực nhật | X |
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
| X |
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): Quét dọn sân trường |
| X |
|
3. Cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ
Hãy chia sẻ kinh nghiệm của bản thân hoặc những điều em biết về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
Trả lời:
- Tuyên truyền, nâng cao ý thức của học sinh trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- Cần có những hình phạt làm gương cho những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
- Tổ chức những phong trào thi đua giữ gìn vệ sinh, các buổi lao động công ích để rèn luyện ý thức giữ gìn vệ sinh.
4. Hành động đẹp - thói quen tốt
1. Viết ra ít nhất hai thói quen tốt mà em đã thực hiện để giữ gìn trường lớp gọn gàng, sách đẹp.
2. Vẽ tranh với chủ đề Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp
Trả lời:
1.
- Dọn dẹp vệ sinh trong trường: lau bảng, bàn ghế; quét sân, hành lang...
- Vứt rác đúng nơi quy định.
2.
