Ôn tập kiến thức Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 Cánh diều Chủ đề 5 – Bài 2: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh
Ôn tập kiến thức Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 Cánh diều Chủ đề 5 – Bài 2: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh. Nội dung ôn tập bao gồm cả lí thuyết trọng tâm và bài tập ôn tập để các em nắm chắc kiến thức trong chương trình học. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện và kiểm tra. Kéo xuống để tham khảo.
[toc:ul]
CHỦ ĐỀ 5. VẺ ĐẸP ĐẤT NƯỚC
TUẦN 17 + 18. BẢO VỆ DI TÍCH, DANH LAM THẮNG CẢNH
1. TÌM HIỂU CÁC DI TÍCH, DANH LAM THẮNG CẢNH
Các nội dung trong phần giới thiệu:
+ Tên di tích/ danh lam thắng cảnh
+ Nét đặc trưng, nổi bật của địa điểm đó.
+ Những hành động, việc làm của du khách khi đến tham quan các địa điểm đó.
- Sau khi các nhóm giới thiệu, GV đặt câu hỏi thảo luận:
+ Em thấy ấn tượng với di tích hoặc danh làm thắng cảnh nào? Vì sao?
+ Theo em, những hành động nào của du khách làm đáng khuyến khích và những hành động nào cần phản đối?
+ Em thích phần giới thiệu của nhóm nào nhất? Em học được gì từ phần giới thiệu đó?
=> Kết luận: Mỗi địa phương trên đất nước ta đều có những di tích, danh lam thắng cảnh độc đáo, ý nghĩa và cần được bảo vệ.
2. HÀNH VI NÊN VÀ KHÔNG NÊN KHI ĐẾN THĂM DI TÍCH, DANH LAM THẮNG CẢNH
Những việc nên làm | Những việc không nên làm |
- Không vứt rác bừa bãi | - Hủy hoại hoặc gây nguy cơ hủy hoại di sản văn hóa |
- Không thực hiện hành vi chống phá với di tích, danh lam thắng cảnh | - Tự ý đào bới, tìm kiếm di vật, bảo vật trong các di tích |
- Tuyên truyền giá trị tốt đẹp của cảnh quan | - Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật – văn hóa, danh lam thắng cảnh và di vật. |
- Tìm hiểu lịch sử, giá trị của các cảnh quan | - Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa để mê tín dị đoan và thực hiện hành vi trái pháp luật khác. |
Kết luận:
- Với học sinh:
+ Tích cực tham gia các hoạt động nhằm bảo vệ các di tích, danh lam thắng cảnh.
+ Phát huy tinh thần tự học, tự nghiên cứu, tự tìm hiểu về các di tích lịc sử, danh lam thắng cảnh.
- Với chính quyền địa phương:
+ Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương, các cấp bộ Đoàn, gia đình và xã hội đặc biệt là phát huy tối đa vai trò công tác Đoàn, Đội.
+ Đưa công nghệ thông tin và internet vào phục vụ các hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh trên địa bàn..
=> Thực hiện những hành vi tốt nơi công cộng như di tích, danh lam thắng cảnh, không chỉ góp phần giữ gìn, bảo vệ di tích; nhắc nhở người khác cùng thực hiện các quy định chung.
3. CÙNG THAM GIA BẢO VỆ DI TÍCH, DANH LAM THẮNG CẢNH
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ Không vứt rác bừa bãi
+ Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ Tham gia các lễ hội truyền thống.
=>Kết luận: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh của địa phương là trách nhiệm chung của tất cả mọi người. Mỗi thành phần, cơ quan, tổ chức, cá nhân trong cộng đồng đều có vai trò, trách nhiệm riêng trong công việc quan trọng này.