Soạn mới giáo án Công nghệ 4 Cánh diều bài 3: Một số loại cây cảnh phổ biến

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu một số loại cây cảnh

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức trò chơi Thi kể, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể tên một số loại cây cảnh thường được trồng ở trường học, gia đình hoặc khu vực sinh sống.

- GV đặt câu hỏi: Những cây cảnh này có đặc điểm như thế nào? Có vai trò gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Một số loại cây cảnh thường được trồng ở trường học, gia đình, khu vực em ở là: Cây quất, cây lưỡi hổ, cây kim tiền, cây thiết mộc lan, cây vạn niên thanh, cây trầu bà, cây lộc vừng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3 – Một số loại cây cảnh phổ biến.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về cây quất

a. Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm cơ bản của cây quất.

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thảo luận, quan sát thông tin mục 1 kết hợp hình ảnh SGK trang 12 và cho biết: Mô tả đặc điểm của cây quất.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Cây thân gỗ nhỏ, phân cành nhiều, cành mềm nên dễ tạo dáng đẹp.

+ Quả quất tròn đều, khi chín có màu vàng.

- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Cây quất ngoài việc dùng làm cảnh còn được trồng để làm gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Trang trí vào dịp Tết.

+ Làm đẹp không gian sống.

+ Làm thực phẩm: mứt,...

+ Quả là vị thuốc dân gian chữa ho, long đờm, viêm họng.

- GV trình chiếu cho HS quan sát video về đặc điểm, tác dụng của cây quất:

https://youtu.be/cl1VHYcgEG4

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cây lưỡi hổ

a. Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm cơ bản của cây lưỡi hổ.

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thảo luận, quan sát thông tin mục 2 kết hợp hình ảnh SGK trang 13 và cho biết: Mô tả đặc điểm của cây lưỡi hổ.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Cây thân thảo.

+ Lá dài và cứng, đầu lá nhọn.

+ Lá cây thường có vằn xanh đậm hoặc mép lá màu vàng.

+ Ưa sáng, chịu hạn tốt.

- GV trình chiếu cho HS quan sát video về các loại cây lưỡi hổ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Có những loại cây lưỡi hổ nào?

+ Ngoài việc dùng làm cảnh, cây lưỡi hổ còn có tác dụng gì?

https://youtu.be/cl1VHYcgEG4

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Một số cây lưỡi hổ: cây lưỡi hổ vàng, cây lưỡi hổ xanh, cây lưỡi hổ thái vàng, cây lưỡi hổ thái vằn, câu lưỡi hổ thái xanh, cây lưỡi hổ búp sen,...

+ Tác dụng:

·   Loại bỏ chất độc trong không khí, vào ban đêm cây lưỡi hổ háp thụ khí CO₂ và thải ra khí O₂ nên rất phù hợp để làm cây cảnh để trong nhà.

·   Mang lại may mắn, tài lộc.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về cây kim phát tài

a. Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm cơ bản của cây kim phát tài.

b. Cách tiến hành

- HS chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS chia thành các nhóm.

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS quan sát video.

- HS chia thành các nhóm.

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát video và lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.