Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 5: LỢI ÍCH CỦA HOA VÀ CÂY CẢNH
(2 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng (năng lực công nghệ):
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và gợi sự tò mò của HS về việc làm thế nào để trồng được một chậu hoa, cây cảnh đẹp. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát từ Hình ảnh SGK trang 21 và trả lời câu hỏi: Theo em, làm thế nào để từ hạt giống hoa có thể tạo thành chậu hoa như trong hình dưới đây? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Để tạo thành chậu hoa như hình, cần gieo hạt giống vào chậu và chăm sóc để cây lớn lên, khoẻ mạnh, cho hoa đẹp. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 5 – Gieo hạt và trồng cây con trong chậu
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1. CHUẨN BỊ VẬT LIỆU, VẬT DỤNG VÀ DỤNG CỤ Hoạt động 1: Các vật liệu, vật dụng và dụng cụ dùng để gieo hạt và trồng cây con trong chậu a. Mục tiêu: HS biết lựa chọn đầy đủ các vật liệu, vật dụng và dụng cụ để gieo hạt và trồng cây con trong chậu. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình trang 21, 22 SGK và trả lời câu hỏi: Tên của các vật liệu, vật dụng, dụng cụ để gieo hạt, trồng cây con trong chậu của các hình dưới đây là gì? - GV mời đại diện 1- 2 nhóm HS lên bảng chỉ vào hình và gọi tên từng loại. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Những vật liệu, vật dụng và dụng cụ cần thiết để gieo hạt, trồng cây con trong chậu là:
2. CHO GIÁ THỂ VÀO CHẬU Hoạt động 2: Các thao tác cho giá thể vào chậu a. Mục tiêu: - Biết được thứ tự các thao tác cho giá thể vào chậu. - Hiểu vì sao không được nén chặt giá thể. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát Hình ảnh của 3 thao tác cho cá thể vào chậu ở SGK trang 22 và trả lời câu hỏi: Trình tự các thao tác cho giá thể vào chậu như thế nào? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Thứ tự các thao tác 3→2→1. - GV mời HS đọc câu hỏi cuối trang 23 SGK và thảo luận theo cặp: Vì sao không nên nén chặt giá thể? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Nén chặt giá thể sẽ làm rễ cây khó phát triển. 3. GIEO HẠT VÀ TRỒNG CÂY CON TRONG CHẬU Hoạt động 3: Các thao tác gieo hạt và trồng cây con trong chậu a. Mục tiêu: - Nêu được các thao tác gieo hạt và trồng cây con trong chậu. - Hiểu được lí do không nên gieo hạt hoặc trồng cây con quá nông hoặc quá sâu. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát hình 2 thao tác gieo hạt trong chậu trang 23 SGK và trả lời câu hỏi: Các thao tác gieo hạt trong chậu như thế nào? - GV mời 1 - 2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các thao tác gieo hạt trong chậu là: (1) Gieo hạt giống trên mặt giá thể. (2) Rải một lớp giá thể mỏng lên trên để lấp kín hạt giống. - GV yêu cầu HS tiếp tục quan sát hình ảnh của 3 thao tác trồng cây con trong chậu trang 23 SGK và mô tả các thao tác đó. - GV mời 1 – 2 HS mô trả trước lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các thao tác trồng cây con trong chậu là: (1). Dùng xẻng nhỏ tạo hốc giữa chậu. (2). Đặt cây con đứng thẳng vào hốc, dùng xẻng nhỏ xúc giá thể lấp vừa kín gốc và rễ. (3). Dùng hai tay ấn nhẹ giá thể xung quanh gốc cây cho chắc chắn. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Vì không nên gieo hạt hoặc trồng cây con quá sâu hoặc quá nông? - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Gieo hạt quá nông sẽ làm hạt dễ bị nổi lên trên mặt giá thể, hạt sẽ không nảy mầm được. Gieo hạt quả sâu làm hạt khó nảy mầm. Trồng cây con quá nông làm cây dễ bị đổ. Trồng cây con quá sâu làm rễ cây khó phát triển. - GV yêu cầu HS đọc thông tin Mục “Em có biết?” ở trang 23, 24 SGK để biết thêm cách gieo, trồng khác. + Có thể gieo hạt bằng cách tạo lỗ trên mặt giá thể, sau đó gieo hạt vào lỗ và lấp kín bằng giá thể. + Có thể trồng cây con bằng cách cho một lượng giá thể vừa phảu vào chậu, đặt cây con đứng thẳng ở giữa chậy rồi phủ giá thể lấp kín gốc và rễ cây. 4. TƯỚI NƯỚC Hoạt động 4: Thao tác tưới nước sau khi gieo hạt và trồng cây con trong chậu a. Mục tiêu: Mô tả được thao tác tưới nước sau khi gieo hạt và trồng cây con trong chậu. b. Cách tiến hành
|
- HS thảo luận cặp đôi.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.
- HS thảo luận cặp đôi.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thảo luận theo cặp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, sửa bài.
- HS đọc vàthảo luận theo cặp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát, suy nghĩ.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.
- S HS xung phong trình bày.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm xung phomg trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS thảo luận theo cặp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thảo luận theo cặp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS làm việc theo cặp theo hướng dẫn của GV. - HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe hướng dẫn.
- HS thực hiện theo yêu cầu. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác