Soạn mới giáo án Công nghệ 4 Cánh diều bài 9: Lắp ghép mô hình cái đu

Soạn mới Giáo án công nghệ 4 cánh diều bài Lắp ghép mô hình cái đu. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 9: LẮP GHÉP MÔ HÌNH CÁI ĐU

(2 tiết)

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Lựa chọn và sử dụng được một dụng cụ và chi tiết để lắp ghép được mô hình cái đu.
  1. Năng lực

 Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: Tự lực lắp ghép được mô hình theo sự phân công, hướng dẫn và đúng thời gian quy định.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành được ý thức làm việc theo quy trình.

Năng lực riêng (năng lực công nghệ):

  • Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được các bộ phận chính và yêu cầu sản phẩm mô hình cái đu.
  • Năng lực sử dụng công nghệ:

+ Lựa chọn được dụng cụ và chi tiết để lắp ghép mô hình cái đu đúng yêu cầu.

+ Sử dụng được một số dụng cụ và chi tiết để lắp ghép được mô hình cái đu theo hướng dẫn.

+ Sử dụng, chơi đúng cách mô hình cái đu.

  • Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu được sản phẩm do mình làm và nhận xét được sản phẩm theo các tiêu chí đánh giá.
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
  • Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, chi tiết lắp ghép, nhắc nhở mọi người chấp hành đúng quy định về gọn gàng, ngăn nắp sau giờ học.
  1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
  2. Đối với GV:
  • SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
  • Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật; danh mục chi tiết, dụng cụ cần dùng để lắp một mô hình cái đu.
  • Một số hình ảnh mô hình cái đu và tiến trình lắp ghép mô hình cái đu trong SGK.
  • Một số mô hình cái đu.
  • Video hướng dẫn các bước tiến hành lắp ghép mô hình cái đu.
  • Máy tính, máy chiếu.
  1. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu cách lắp ghép mô hình cái đu.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS quan sát 3 hình trang 45 SGK và trả lời câu hỏi:

Trong các hình, mô hình cái đu nào được lắp ghép bằng bộ lắp ghép kĩ thuật?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Hình 2 là mô hình cái đu được lắp ghép bằng bộ lắp ghép kĩ thuật.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 9 – Lắp ghép mô hình cái đu.

 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

(A). SẢN PHẨM MẪU

Hoạt động 1: Xác định bộ phận chính và yêu cầu sản phẩm mô hình cái đu

a. Mục tiêu: HS nhận biết được các bộ phận chính và yêu cầu sản phẩm mô hình cái đu.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong mục A. SẢN PHẨM MẪU trang 45 SGK và trả lời các yêu cầu:

(1) Em hãy nêu tên các bộ phận chính của mô hình cái đu.

(2) Hãy nêu yêu cầu sản phẩm mô hình cái đu.

- GV gọi 1 – 2 HS trả lời, HS nhóm khác nhận xét và bổ sung. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Mô hình cái đu gồm giá đỡ cái đu và ghế cái đu.

+ Yêu cầu sản phẩm là: lắp ghép đầy đủ, đúng các chi tiết; mối ghép giữa các chi tiết chắc chắn; ghế cái đu chuyển động được.

- GV cùng HS thống nhất:

+ Các bộ phận chính của mô hình cái đu: 2 bộ phận chính (giá đỡ cái đu và ghế cái đu), cần lắp ghép từng bộ phận chính rồi mới lắp 2 bộ phận chính thành sản phẩm hoàn chỉnh.

+ Các yêu cầu sản phẩm mô hình cái đu dùng để đánh giá sản phẩm do HS làm ra.

 

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

 (B). CHUẨN BỊ CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ LẮP GHÉP

Hoạt động 1: Chuẩn bị dụng cụ, chi tiết để lắp ghép mô hình cái đu

a. Mục tiêu: Lựa chọn được dụng cụ, chi tiết để lắp ghép mô hình cái đu đúng yêu cầu.

b. Cách tiến hành

- GV chia lớp thành các nhóm 4 HS.

- GV yêu cầu nhóm HS quan sát sản phẩm mẫu, hình ảnh các dụng cụ, chi tiết gợi ý trong SGK và thảo luận lựa chọn chi tiết, dụng cụ và lấy đúng số lượng cần thiết.

Bảng thống kê chi tiết, dụng cụ lắp ghép mô hình cái đu

TT

Tên chi tiết và dụng cụ

Số lượng

TT

Tên chi tiết và dụng cụ

Số lượng

1

Tấm lớn

1

8

Thanh chữ L dài

2

2

Tấm nhỏ

1

9

Vít ngắn

11

3

Tấm 3 lỗ

1

10

Vít nhỡ

4

4

Thanh thẳng 11 lỗ

5

11

Đai ốc

15

5

Thanh thẳng 7 lỗ

4

12

Vòng hãm

6

6

Thanh chữ U dài

3

13

Cờ -lê

1

7

Trục thẳng dài

1

14

Tua-vít

1

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày chuẩn bị của nhóm. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV cùng HS thống nhất về số lượng các dụng cụ, chi tiết cần thiết để lắp ghép mô hình cái đu.

- GV lưu ý HS: Lấy từ bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật đủ các chi tiết, dụng cụ cần thiết, sắp xếp ở từng khu vực khác nhau để dễ quan sát và dễ lấy.

(C). LẮP GHÉP MÔ HÌNH

Hoạt động 2: Lắp ghép mô hình cái đu theo hướng dẫn

a. Mục tiêu: Sử dụng được một số dụng cụ và chi tiết để lắp ghép được mô hình cái đu theo hướng dẫn.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1. Làm mẫu quan sát

- GV chiếu hình ảnh và video lắp ghép mô hình cái đu:

https://youtu.be/vjO82aNzups

- GV sử dụng các dụng cụ, chi tiết đã lựa chọn làm mẫu từng bước lắp ghép mô hình cái đu.

- GV nhắc nhở HS:

 Thực hiện theo đúng trình tự các bước, lưu ý một số thao tác khó như:

+ Bước 1: Dùng vít ngắn để ghép ở thao tác 1 và 2, thao tác 3 phải dùng vít nhớ vì phải ghép 3 chi tiết.

 

 

 

 

 

- HS thực hiện theo yêu cầu.

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

 

 

 

 

­

 

 

- HS thực hiện theo yêu cầu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

 

- HS lắng nghe, sửa bài.

 

 

 

 

- HS ghi nhớ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chia thành các nhóm.

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Các nhóm xung phong trình bày.

 

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe lưu ý.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý quan sát.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát GV làm mẫu.

 

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe câu hỏi.

 

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, sửa bài.

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

- HS chia thành các nhóm.

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

 

 

 

 

- HS chơi thử và điều chỉnh.

 

- Các nhóm HS thảo luận, lựa chọn và thực hiện trang trí sản phẩm theo ý thích của mình.

Soạn mới giáo án Công nghệ 4 Cánh diều bài 9: Lắp ghép mô hình cái đu

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án công nghệ 4 cánh diều mới, soạn giáo án công nghệ 4 mới cánh diều bài Lắp ghép mô hình cái đu, giáo án soạn mới công nghệ 4 cánh diều

Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay