Soạn mới giáo án Khoa học máy tính 11 cánh diều Chủ đề C Bài 3: Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội
Soạn mới Giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều bài Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH NĂNG NÂNG CAO CỦA MẠNG XÃ HỘI
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
- Sử dụng được một số chức năng nâng cao của dịch vụ mạng xã hội.
- Thực hành các chức năng nâng cao trên mạng xã hội Facebook.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực tin học:
- Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.
- Hiểu và tính toán thành thạo được một vài thông số kĩ thuật của các thiết bị số thông minh thông dụng.
- Phẩm chất:
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án;
- Máy tính và máy chiếu;
- Tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính (tivi, điện thoại,...) (nếu có).
- Đối với học sinh: SGK, SBT, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.
- Nội dung: GV cho HS liên hệ thực tế đến việc sử dụng các thiết bị số của bản thân để trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi: Em đã từng sử dụng những mạng xã hội nào? Kể tên một vài ví dụ về mạng xã hội phổ biến hiện nay.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời dựa trên trải nghiệm sử dụng các máy tìm kiếm thông tin của bản thân.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi.
Dự kiến trả lời: Facebook, Instagram, twiter,…
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Facebook còn rất hiều tính năng nâng cao hữu ích mà các em chưa được biết hoặc chưa sử dụng, hôm nay chúng ta sẽ cùng thực hành bài học - Bài 3: Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thực hành nhiệm vụ 1 : Bảo mật hai lớp tài khoản Facebook.
- Mục tiêu: Sử dụng được một số chức năng nâng cao của dịch vụ mạng xã hội. Thực hành các chức năng nâng cao trên mạng xã hội Facebook.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 36, đọc thông tin nhiệm vụ 1, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 1 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 1 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 1 SGK trang 36. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 1: kích hoạt bảo mật hai lớp cho tài khoản Facebook của mình. Hướng dẫn: Bước 1: Đăng nhập tài khoản Facebook, chọn Account, chọn Setting & privacy, chọn Settings tại cửa sổ Setting & privacy. Bước 2: Chọn Security and login, chọn Use two-factor authentication trong mục Two-factor authentication và chọn Edit (Hình 1) Bước 3. Lựa chọn các phương án (1) Use Authentication App: Sử dụng một ứng dụng như Google Authenticator hoặc Duo Mobile để tạo mã xác minh nhằm bảo vệ tốt hơn. (2) Use Text Message (SMS): Sử dụng tin nhắn văn bản để nhận mã xác minh. (3) Use security key: Sử dụng khoá bảo mật đăng nhập qua USB hoặc NFC. Chẳng hạn, lựa chọn (2), nhập số điện thoại và chọn Continue, nhập mã xác nhận 6 số được gửi vào điện thoại, chọn Done. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 1 SGK trang 36. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 1 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 1. - HS thiết lập được bảo vệ hai lớp trên tài khoản Facebook của mình. (bằng số điện thoại)
|
Hoạt động 2: Thực hành nhiệm vụ 2 : Cài đặt quyền riêng tư với các thông tin chia sẻ trên Facebook.
- Mục tiêu: Sử dụng được một số chức năng nâng cao của dịch vụ mạng xã hội. Thực hành các chức năng nâng cao trên mạng xã hội Facebook.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 37, đọc thông tin nhiệm vụ 2, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 2 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 2 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 2 SGK trang 37. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 2: chụp một bức ảnh với bạn trên Facebook và chỉ chia sẻ bức ảnh đó với người bạn này. Hướng dẫn: Bước 1. Đăng nhập tài khoản Facebook trên máy tính. Bước 2. Tạo bài đăng, tại cửa sổ Create Post chọn Photo/Video, chọn Add photos/videos, chọn ảnh cần đăng. Bước 3. Chọn , chọn Specific friends (hình 2), chọn Next, nhập tài khoản Facebook của người mà em muốn chia sẻ ảnh, chọn Save changes, chọn Done và chọn Post. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 2 SGK trang 37. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 2 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 2. - HS thiết lập chia sẻ được hình ảnh chụp chung với bạn trên Facebook cho chỉ mình bạn đó.
|
Hoạt động 3: Thực hành nhiệm vụ 3 : Tạo phòng họp nhóm để trao đổi thông tin trên Facebook.
- Mục tiêu: Sử dụng được một số chức năng nâng cao của dịch vụ mạng xã hội. Thực hành các chức năng nâng cao trên mạng xã hội Facebook.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 38, đọc thông tin nhiệm vụ 3, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 3 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 3 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 3 SGK trang 38. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 3: tạo phòng họp trên Facebook để trao đổi và làm bài tập nhóm. Hướng dẫn: Bước 1. Đăng nhập tài khoản Facebook, chọn hoặc chọn (See all), rồi chọn Room trong cửa sổ Create (Hình 3). Bước 2. Đặt tên phòng họp và thời gian cuộc họp: - Tại cửa sổ Create your room (Hình 4): chọn Room name, chọn New và nhập tên phòng họp, rồi chọn Save, chọn thời điểm bắt đầu cuộc họp tại Start time, sau đó chọn Save. - Chọn Create Room. Bước 3. Gửi lời mời tham gia phòng họp. Chọn nút Send bên cạnh tài khoản muốn mời, chọn Join Room để tham gia và bắt đầu cuộc họp. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 2 SGK trang 37. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 3 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 3. - HS tạo được phòng họp trên Facebook. - Chọn chủ đề cho phòng họp. - Chọn những người được mời.
- Thiết lập thời gian bắt đầu phòng họp.
- Ấn tham gia để bắt đầu họp. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều mới, soạn giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều bài Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội, giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều