Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
(2 tiết)
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu cho HS xem video về các phương tiện giao thông và yêu cầu HS ghi nhớ những phương tiện giao thông xuất hiện trong video:
https://www.youtube.com/watch?v=t01pK6JJZwc
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video và ghi nhớ.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện 2-3 HS kể tên những phương tiện giao thông xuất hiện trong video.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong cuộc sống có rất nhiều phương tiện giao thông được sử dụng hằng ngày. Vậy để tìm hiểu và thiết kế được một số kiểu dáng phương tiện giao thông, đồng thời, biết cách sử dụng vật liệu có sẵn để mô phỏng và tạo dáng phương tiện giao thông bất kì, chúng ta cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 16: Thiết kế tạo dáng phương tiện giao thông.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận thức
- Quan sát các hình ảnh minh họa để thấy được sự phong phú của các phương tiện giao thông.
- Hình thành kĩ năng quan sát, khai thác hình ảnh các phương tiện giao thông để thể hiện SPMT 3D.
- HS quan sát các hình ảnh minh họa về phương tiện giao thông trong SGK trang 68 (hoặc do GV chuẩn bị), qua đó, nhận thức, khai thác và hình thành ý tưởng thể hiện SPMT về thiết kế tạo dáng phương tiện giao thông.
- Tìm hiểu về phương tiện giao thông qua một số SPMT 3D tiêu biểu.
- GV đặt câu hỏi định hướng HS quan sát, nêu những hiểu biết cá nhân về nội dung liên quan đến chủ để trong SGK trang 68, 69.
- HS nhận thức, có kiến thức về việc khai thác hình ảnh phương tiện giao thông.
- HS hình thành ý tưởng thể hiện sản phẩm mĩ thuật với đề tài thiết kế một số phương tiện giao thông em yêu thích.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu về phương tiện giao thông theo đặc trưng vùng miền: giao thông đường bộ, đường thủy, đường sắt,… - GV yêu cầu HS quan sát các hình ảnh trong SGK trang 68, 69. GV gợi ý HS tìm hiểu về cấu trúc, hình dáng, đặc điểm, màu sắc của phương tiện giao thông. GV đề nghị HS nêu hiểu biết của mình đối với những gợi ý trong SGK; có thể gợi mở để HS nắm bắt được nội dung câu hỏi liên quan đến phương tiện giao thông trong SGK-tr.68: + Đặc điểm và vẻ đẹp của phương tiện giao thông. + Mục đích sử dụng của phương tiện giao thông. + Kể thêm một số phương tiện giao thông mà em biết. - GV triển khai tiếp hoạt động quan sát và tìm hiểu một số phương tiện giao thông thể hiện trên SPMT 3D. GV gợi ý cho HS nêu ý kiến về một số sản phẩm thiết kế tạo dáng phương tiện giao thông theo các gợi ý trong SGK-tr.69: + Chất liệu sử dụng. + Màu sắc và đặc điểm phương tiện. + Tỉ lệ, sự hài hòa giữa các thành phần. - GV kết luận: Kiểu dáng trong thiết kế là yếu tố cơ bản quyết định sự thành công cho mẫu sản phẩm dựa trên những yếu tố tỉ lệ, sự cân bằng màu sắc và hài hòa các thành phần câu. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh minh họa, tác phẩm mĩ thuật – SGK tr.68, 69 qua đó nhận thức, khai thác và hình thành ý tưởng thể hiện sản SPMT. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm trình bày hiểu biết về các phương tiện giao thông và sản phẩm mĩ thuật liên quan. - GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Quan sát và nhận thức 1.1. Một số phương tiện giao thông * Ô tô: to, 4 bánh, thường có màu ghi, trắng, đen dùng để di chuyển trên đường bộ và chở được nhiều người. * Xích lô: có ba bánh với một/hai ghế cho khách và một chỗ cho người lái, dùng để vận chuyển khách hoặc hàng hóa. * Xe máy: hai bánh chạy bằng động cơ, nhỏ gọn, nhiều hãng với nhiều màu khác nhau, dùng để di chuyển trên đường bộ, thường chở được 2 người. * Xe đạp: điều khiển bằng bàn đạp, có hai bánh xe gắn vào khung, dùng để di chuyển trên đường bộ. * Tàu thủy: to, có cánh buồm, di chuyển nhanh dùng để chở hàng hóa, hành khách trên đường thủy. * Tàu lửa: to, dài, gồm đầu tàu và các toa nối lại dùng để chở người, các thiết bị và vật tư khác trên đường sắt. 1.2. Một số sản phẩm mĩ thuật về phương tiện giao thông * Sản phẩm Xe đạp – Như Thị Thanh Huyền: + Chất liệu sử dụng: ống hút, đất nặn + Màu sắc: sinh động, chủ yếu là vàng. + Hài hòa giữa các bộ phận của xe. * Sản phẩm Xe máy – Lý Văn Hùng: + Chất liệu sử dụng: vật liệu tổng hợp. + Màu sắc: đỏ. + Hài hòa giữa các bộ phận của xe. * Sản phẩm Xích lô – Trần Thị Hiên + Chất liệu sử dụng: vật liệu tổng hợp. + Màu sắc: xanh, vàng. + Hài hòa giữa các bộ phận của xe. * Sản phẩm Ô tô – Nguyễn Lý Tưởng + Chất liệu sử dụng: giấy các tông. + Màu sắc: vàng. + Hài hòa giữa các bộ phận của xe.
|
--------------------Còn tiếp---------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn