Soạn văn 8 cánh diều ngắn nhất bài 1: Tự đánh giá Chuỗi hạt cườm màu xám
Soạn bài Tự đánh giá Chuỗi hạt cườm màu xám sách ngữ văn 8 tập 1 cánh diều ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Tự đánh giá Chuỗi hạt cườm màu xám” cực ngắn - baivan.
[toc:ul]
I. Câu hỏi trong bài học
Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 5):
Câu 1: Nội dung chính của truyện Chuỗi hạt cườm màu xám là gì?
A. Miêu tả vẻ đẹp của chuỗi hạt cườm màu xám
B. Ca ngợi tài năng của Na, người làm ra chuỗi hạt cườm
C. Kể lại câu chuyện về hai ông cháu nhân vật Na
D. Kể lại câu chuyện về chuỗi hạt cườm màu xám
Câu 2: Cốt truyện Chuỗi hạt cườm màu xám thuộc dạng nào?
A. Cốt truyện kì lạ, khác thường
B. Cốt truyện giản dị, đời thường
C. Cốt truyện trào phúng, hài hước
D. Cốt truyện giàu tính triết lí
Câu 3: Tình huống gay cấn trong truyện Chuỗi hạt cườm màu xám là tình huống nào?
A. Cuộc cãi nhau giữa Di và Na về đôi mắt Na màu đen hay màu xám
B. Cảnh Di giả vờ ngã khi trèo lên cây hải hoa phong lan cho Na
C. Na trông thấy chuỗi hạt cườm mình tặng Di trên cổ con Vện
D. Na tặng cho Di một chuỗi hạt cườm xâu bằng chỉ đỏ
Câu 4: Vì sao Di lại đeo chuỗi hạt cườm Na tặng lên cổ con Vện?
A. Vì không thích chuỗi hạt cườm Na tặng
B. Vì đeo cho con Vện trông cũng hay hay
C. Vì Di muốn trêu đùa cô bé Na
D. Vì Di nghĩ con Vện cũng như mình
Câu 5: Câu văn nào sau đây chứa thán từ?
A. Không phải anh chê nó không đẹp.
B. Không biết Na ở nơi nào, Na ơi!
C. Nó không đẹp à?
D. Không phải thế, đẹp chứ.
Câu 6: Theo em, nhân vật Na là người như thế nào?
Câu 7: Chi tiết “Na túm chặt lấy hai tai con Vện, nhìn tôi, nhìn chuỗi hạt, lắp bắp không ra tiếng.” thể hiện điều gì đang xảy ra trong tâm hồn nhân vật Na?
Câu 8: Em suy nghĩ như thế nào về đoạn kết thúc truyện: “Hằng ngày, tôi lên lớp, cố tìm trong đám trò nhỏ của mình hình bóng Na, nhưng làm gì có gương mặt rám nắng, mái tóc vàng hoe như râu ngô và đôi mắt xám buồn mênh mang. Không biết Na ở nơi nào, Na ơi!”?
Câu 9: Có người cho rằng: “Câu chuyện như một bài thơ buồn phả vào hồn ta những rung động cao quý, thiêng liêng.”. Em nghĩ như thế nào về ý kiến trên?
Câu 10: Chắc hẳn, em đã có lần vô tình làm cho người thân, bạn bè và những người xung quanh buồn phiền. Hãy kể lại sự việc ấy trong khoảng 6 – 8 dòng.
II. Soạn bài siêu ngắn: Tự đánh giá Chuối hạt cườm màu xám
Câu 1: D. Kể lại câu chuyện về chuỗi hạt cườm màu xám
Câu 2: B. Cốt truyện giản dị, đời thường
Câu 3: C. Na trông thấy chuỗi hạt cườm mình tặng Di trên cổ con Vện
Câu 4: B. Vì đeo cho con Vện trông cũng hay hay
Câu 5: B. Không biết Na ở nơi nào, Na ơi!
Câu 6: Theo em, Na là: Một cô bé con nhà nghèo nhưng chăm chỉ, đáng yêu, rất trân trọng tình bạn và hay khóc nhè trước trò đùa của nhân vật "tôi".
Câu 7: Tâm hồn của Na: Na đang cảm thấy buồn, thất vọng, tức giận vì món quà chia tay mình tặng Di lại bị đem đeo cho một con vật.
Câu 8: Suy nghĩ của em: Qua đoạn cuối, có thể thấy nhân vật "tôi" đang cảm thấy ân hận về hành động của mình trong quá khứ. Cậu muốn tìm kiếm bóng hình của Na để xin lỗi vì hành động của mình. Đây có lẽ sẽ là chăn trở trong suốt cuộc đời cậu.
Câu 9: Ý kiến của em: Theo em, ý kiến “Câu chuyện như một bài thơ buồn phả vào hồn ta những rung động cao quý, thiêng liêng" là đúng. Bởi xuyên suốt văn bản, người đọc được trải mình cùng những kỉ niệm của nhân vật "tôi", từ những kỉ niệm vui vẻ đến kỉ niệm buồn. Truyện được kể một cách mặt lạc, các chi tiết hình ảnh sinh động, giúp người đọc thấu hiểu một cách rõ nét những cung bậc cảm xúc của nhân vật. Kết truyện khiến chúng ta phải cảm thấy hối tiệc. Đồng thời, truyện cũng nhắc nhở chúng ta phải biết cẩn thận trong từng hành động tưởng chừng như nhỏ nhặt, bởi nó có thể tạo thành vết thường lòng với người khác và khiến ta phải ân hận vì những gì đã qua.
Câu 10: Kể lại sự việc của em:
Tuổi thơ của ai cũng sẽ có thật nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Chính nhờ những kỉ niệm muôn hình muôn vẻ đó, đã tạo nên một tuổi thơ nhiệm màu. Bản thân em cũng vậy. Hôm đó, vì ti vi có chương trình hoạt hình hấp dẫn, nên em đã mải xem mà quên mất làm bài tập Toán. Sáng hôm sau, khi cô thu vở để kiểm tra em không có vở và không biết làm thế nào. Cô đã hỏi em lí do và nhắc nhở từ sau phải nhớ hoàn thành xong bài tập rồi mới được xem ti vi nhé. Em biết lỗi và xin lỗi cô, em tự hứa với bản thân mình sẽ không bao giờ tái phạm lỗi lầm này nữa.
III. Soạn bài ngắn nhất: Tự đánh giá Chuối hạt cườm màu xám
Câu 1: D.
Câu 2: B.
Câu 3: C.
Câu 4: B.
Câu 5: B.
Câu 6: Một cô bé con nhà nghèo nhưng chăm chỉ, đáng yêu, rất trân trọng tình bạn và hay khóc nhè trước trò đùa của nhân vật "tôi".
Câu 7: Na đang cảm thấy buồn, thất vọng, tức giận vì món quà chia tay mình tặng Di lại bị đem đeo cho một con vật.
Câu 8: Qua đoạn cuối, có thể thấy nhân vật "tôi" đang cảm thấy ân hận về hành động của mình trong quá khứ. Cậu muốn tìm kiếm bóng hình của Na để xin lỗi vì hành động của mình. Đây có lẽ sẽ là chăn trở trong suốt cuộc đời cậu.
Câu 9: Theo em, ý kiến “Câu chuyện như một bài thơ buồn phả vào hồn ta những rung động cao quý, thiêng liêng" là đúng. Bởi xuyên suốt văn bản, người đọc được trải mình cùng những kỉ niệm của nhân vật "tôi", từ những kỉ niệm vui vẻ đến kỉ niệm buồn. Truyện được kể một cách mặch lạc, các chi tiết hình ảnh sinh động, giúp người đọc thấu hiểu một cách rõ nét những cung bậc cảm xúc của nhân vật.
Câu 10:
Hôm đó, vì ti vi có chương trình hoạt hình hấp dẫn, nên em đã mải xem mà quên mất làm bài tập Toán. Sáng hôm sau, khi cô thu vở để kiểm tra em không có vở và không biết làm thế nào. Cô đã hỏi em lí do và nhắc nhở từ sau phải nhớ hoàn thành xong bài tập rồi mới được xem ti vi nhé. Em biết lỗi và xin lỗi cô, em tự hứa với bản thân mình sẽ không bao giờ tái phạm lỗi lầm này nữa.
IV. Soạn bài cực ngắn: Tự đánh giá Chuối hạt cườm màu xám
Câu 1: D.
Câu 2: B.
Câu 3: C.
Câu 4: B.
Câu 5: B.
Câu 6: Một cô bé con nhà nghèo nhưng chăm chỉ, đáng yêu, rất trân trọng tình bạn.
Câu 7: Na đang cảm thấy buồn, thất vọng, tức giận.
Câu 8: Nhân vật "tôi" đang cảm thấy ân hận về hành động của mình trong quá khứ.
Câu 9: Theo em, ý kiến đó là đúng. Bởi xuyên suốt văn bản, người đọc được trải mình cùng những kỉ niệm của nhân vật "tôi", từ những kỉ niệm vui vẻ đến kỉ niệm buồn.
Câu 10:
Hôm đó em đã mải xem ti vi mà quên mất làm bài tập Toán. Sáng hôm sau, khi cô thu vở để kiểm tra em không có vở và không biết làm thế nào. Em biết lỗi và xin lỗi cô, em tự hứa với bản thân mình sẽ không bao giờ tái phạm lỗi lầm này nữa.