Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 10 CTST bài: Thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy suy nghĩ và trả lời các câu hỏi:

• Trong lớp, em cùng các bạn đã từng thảo luận về một vấn đề nào mà có nhiều ý kiến trái chiều chưa?
• Khi đó, các em đã giải quyết vấn đề như thế nào?

TIẾT …: 

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu các yêu cầu khi thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau
2. Các bước thực hiện bài thảo luận

III. Luyện tập - Thảo luận vấn đề

1. TÌM HIỂU CÁC YÊU CẦU KHI THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU

Thảo luận nhóm

Các em hãy dựa vào nội dung trong SGK (trang 146), thảo luận với các bạn và cho biết:

1. Mục đích của việc thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau là gì?
2. Hãy nêu một số ví dụ về các vấn đề cần thảo luận.
3. Mục đích của việc thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau

Mục tiêu của buổi thảo luận là cùng nhau tìm ra tiếng nói chung và giải pháp hợp lí cho vấn đề đang bàn.

2. Một số ví dụ về các vấn đề cần thảo luận

Có người quan niệm không nên lạm dụng kháng sinh, nhưng nhiều người lại cho rằng: khi ốm đau, tốt nhất là dùng kháng sinh cho nhanh khỏi bệnh. Em hãy trình bày ý kiến của mình về hai quan niệm trên.

1. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN BÀI THẢO LUẬN

Thảo luận nhóm

Các em hãy chọn vấn đề thảo luận trong SGK hoặc tự đề xuất vấn đề để thảo luận theo nhóm, sau đó đọc các bước thực hiện trong SGK và vẽ sơ đồ để nắm được các bước trong buổi thảo luận:

Đề bài ví dụ:

Theo bạn, học sinh cần ứng xử như thế nào trong môi trường học đường? Hãy tổ chức một buổi thảo luận trên lớp, nhằm thống nhất những quy định để đưa vào bản nội quy về văn hóa ứng xử trong lớp học.

Quy trình thực hiện bài thảo luận

Bước 1: Chuẩn bị

Bước 2: Thảo luận

Bước 3: Đánh giá

Bước 1: Chuẩn bị

• Xác định mục đích, thời gian thảo luận.
• Chuẩn bị bảng biểu để nêu ý kiến của cá nhân.

Bước 2: Thảo luận

1. Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng, điều khiển sao cho tất cả các thành viên đều trình bày ý kiến của mình. Thư kí ghi chép lại theo bảng sau:

Bước 3: Đánh giá

• Tự đánh giá phần trình bày của mình và cách mình trao đổi với các thành viên khác trong nhóm.
• Đánh giá phần trình bày của các thành viên khác trong nhóm và cách họ trao đối với bạn cũng như với các thành viên còn lại.

III. LUYỆN TẬP – THẢO LUẬN VẤN ĐỀ

LUYỆN TẬP

Các em hãy tiến hành thảo luận với các bạn trong nhóm, trong khi bạn trình bày ý kiến thì các thành viên còn lại tiến hành lắng nghe, ghi chép ý kiến của bạn và chuẩn bị phản hồi. 

VẬN DỤNG

Các em hãy sử dụng bảng kiểm tra và thực hiện các yêu cầu sau:

1. Hãy tự đánh giá phần trình bày của mình và cách mình trao đổi với các thành viên khác trong nhóm.
2. Hãy đánh giá phần trình bày của các thành viên khác trong nhóm và cách họ trao đối với bạn cũng như với các thành viên còn lại.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập bài Thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau

Soạn bài Ôn tập