Tải giáo án Powerpoint Toán 8 KNTT bài: Luyện tập chung chương I (2 tiết)

CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi

 “Thi viết nhanh”

• Cách chơi:

- Chia lớp thành 4 đội (1 đội gồm: 1 Đội trưởng (ĐT), 1 Đội phó (ĐP) và các thành viên còn lại).

- Nhiệm vụ chung:

+ ĐT: Viết 2 đơn thức.

+ ĐP: Viết 2 đơn thức có phần biến giống ĐT.

+ Các thành viên: Thực hiện phép cộng và phép trừ từ đơn thức của ĐT và ĐP.

• Nhiệm vụ phân chia cho mỗi đội:

+ Đội 1: Viết đơn thức bậc 3 có 2 biến.

+ Đội 2: Viết đơn thức bậc 4 có 3 biến.

+ Đội 3: Viết đơn thức bậc 5 có 4 biến.

+ Đội 4: Viết đơn thức bậc 5 có 3 biến.

LUYỆN TẬP CHUNG

Ví dụ (SGK –tr17)

Cho hai đa thức:

1. a) Liệt kê các hạng tử của đa thức , trong đó hạng tử nào có bậc cao nhất?
2. b) Tìm tổng và xác định bậc của đa thức
3. c) Tìm hiệu và tính giá trị cùa hiệu tại và .

Giải:

1. a) Đa thức có 4 hạng tử là

Hạng tử có bậc cao nhất của là

b)

Hạng tử có bậc cao nhất của là  có bậc 4

Vậy đa thức  là đa thức bậc 4

c)

Tại và , đa thức  có giá trị bằng:

Ví dụ

Cho đa thức:

  ; 

Tìm đa thức R; S; V sao cho:

1. a) S – U = T
2. b) T + V = U
3. c) R – (T – U) =

Giải:

a)

b)

c)

TRÒ CHƠI “AI LÀ TRIỆU PHÚ”

Câu 1. Biểu thức nào sau đây là một đơn thức?

Câu 2. Biểu thức nào sau đây là một đa thức?

Câu 3. Cho                                       . Biểu thức thu gọn của N là?

Câu 4. Tổng của hai đa thức  và

A.

C.

B.

D.

Câu 5. Cho hai đa thức:

Giá trị của  biết rằng

Bài tập 1.18 (SGK-tr17)

Cho các biểu thức:

1. a) Trong các biểu thức đã cho, biểu thức nào là đơn thức? Biểu thức nào không là đơn thức?
2. b) Hãy chỉ ra hệ số và phần biến của mỗi đơn thức đã cho.
3. c) Viết tổng tất cả các đơn thức trên để được một đa thức. Xác định bậc của đa thức đó.

Giải:

1. a) Đơn thức:

     Không phải đơn thức:

1. b) có hệ số là , biến là ; có hệ số là , biến là ;

 có hệ số là , biến là ;   có hệ số là , biến là ;

 có hệ số là , biến là

1. c)

 Có bậc là 3.

Bài tập 1.20 (SGK-tr18)