Giải tiếng việt 4 VNEN bài 9A: Những điều em ước mơ
Giải chi tiết, cụ thể tiếng việt 4 VNEN bài: Những điều em ước mơ. Tất cả bài tập được trình bày cẩn thận, chi tiết. Mời các em cùng tham khảo để học tốt môn tiếng việt lớp 4.
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về một nghề em yêu thích theo các câu hỏi gợi ý sau:
a. Lớn lên em thích làm nghề gì?
b. Vì sao em thích làm nghề đó?
(Em có thể nói về một nghề được thể hiện trong những bức tranh dưới đây)
Ví dụ mẫu:
a. Em thích nghề bác sĩ vì có thể chữa bệnh cho người thân và cho tất cả mọi người, giúp mọi người luôn khỏe mạnh và sống hạnh phúc.
b. Em thích nghề giáo viên vì em thích được đứng trên bục giảng truyền đạt kiến thức của mình cho các thế hệ học trò, giúp các em có thể bay cao, bay xa hơn.
c. Em thích trở thành một nhà thám hiểm vì em có thể khám phá nhiều nơi, khám phá những bí mật của bề mặt Trái đất.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Thưa chuyện với mẹ
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 91)
5. Chọn ý đúng và trả lời thành câu:
(1) Cương xin học nghề rèn để làm gì?
a. Để tự kiếm tiền ăn học
b. Để trở thành người thợ rèn như em đã mơ ước
c. Để có một nghề kiếm sống, san sẻ bớt gánh nặng cho mẹ
(2) Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
a. Nhà Cương nghèo, nếu học nghề thợ rèn sẽ không thể giàu sang
b. Thợ rèn là một nghề thấp kém không phù hợp với dòng dõi quan sang của nhà Cương
c. Làm thợ rèn chẳng khác gì đi làm đầy tớ cho người khác
(1) Cương xin học nghề rèn để :
Đáp án: c. Để có một nghề kiếm sống, san sẻ bớt gánh nặng cho mẹ
(2) Mẹ Cương nêu lí do phản đối là:
Đáp án: c. Làm thợ rèn chẳng khác gì đi làm đầy tớ cho người khác
6. Hỏi - đáp:
(a) Cương thuyết phục mẹ như thế nào?
(b) Những chi tiết nào thể hiện tình cảm của hai mẹ con đối với nhau?
(1) Để thuyết phục mẹ, Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
(2) Những chi tiết nào thể hiện tình cảm của hai mẹ con đối với nhau là:
Cách xưng hô mẫu mực: con lễ phép với mẹ, mẹ dịu dàng với con.
Cử chỉ thân mật, trìu mến, tràn ngập tình thương yêu.
B. Hoạt động thực hành
1. Nghe - viết : Thợ rèn (từ giữa trăm nghề ... nào có tắt đâu".
THỢ RÈN
Giữa trăm nghề, làm nghề thợ rèn
Ngồi xuống nhọ lưng, quệt ngang nhọ mũi
Suốt tám giờ chân than mặt bụi
Giữa trăm nghề, chọn nghề thợ rèn.
Làm thợ rèn mùa hè có nực
Quai một trận, nước tu ừng ực
Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi
Cũng có khi thấy thở qua tai.
Làm thợ rèn vui như diễn kịch
Râu bằng than mọc lên bằng thích
Nghịch ở đây già trẻ như nhau
Nên nụ cười nào có tắt đâu.
2. Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b):
a. l hay n?
... ăm gian nhà cỏ thấp ... e te
Ngõ tối đêm sâu đóm ... ập ... oè
... ưng giậu phất phơ màu khói nhạt
... àn ao ... óng ... ánh bóng trăng ... oe.
(Theo Nguyễn Khuyến)
b. uôn hay uông ?
- ..'... nước nhớ ng...`.
- Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau m..'.. , nhớ cà dầm tương.
- Đố ai lặn x.'.. vực sâu
Mà đo miệng cá, ... câu cho vừa.
- Người thanh tiếng nói cũng thanh
Ch... kêu khè đánh bên thành cũng kêu.
a. l hay n?
Năm gian nhà cỏ thấp le te
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt
Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.
(Theo Nguyễn Khuyến)
b. uôn hay uông ?
- Uống nước nhớ nguồn.
- Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương.
- Đố ai lặn xuống vực sâu
Mà đo miệng cá, uốn câu cho vừa.
- Người thanh tiếng nói cũng thanh
Chuông kêu khè đánh bên thành cũng kêu.
3. Quan sát tranh, hỏi - đáp về mơ ước của bạn nhỏ được thể hiện trong tranh
Quan sát bức tranh em thấy, bạn nhỏ trong tranh đang muốn tương lai mình sẽ trở thành một chiến sĩ biên phòng, bảo vệ vùng biên giới cho tổ quốc.
4. Thi ghép tiếng tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”.
Ghép các tiếng đã cho ở dưới để tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ai ghép được nhiều từ hơn sẽ thắng cuộc.
Viết các từ ghép được vào vở.
Từ cùng nghĩa với từ "ước mơ" là: mong muốn, mong ước, ao ước, mộng ước, mộng tưởng, mộng mơ, ước muốn, ước mong, ước vọng, ước ao, ước nguyện, ước mơ, nguyện ước, mơ ước, cầu mong..
5. a. Ghép thêm vào sau từ ước mơ những từ ngữ thể hiện sự đánh giá: đẹp đẽ, viển vông, cao cà, lớn, nho nhỏ, chính đáng.
b. Trong các cụm từ đã ghép được, chỉ ra những cụm từ thể hiện sự đánh giá cao một số ước mơ.
c. Nêu ví dụ minh hoạ về một loại ước mơ nói trên.
=> Trả lời:
a. Ghép từ "ước mơ" với những từ thể hiện sự đánh giá:
ước mơ đẹp đẽ
ước mơ viển vông
ước mơ cao cả
ước mơ lớn
ước mơ nhỏ nhoi
ước mơ chính đáng
b. Trong những cụm từ được ghép, cụm từ thể hiện sự đánh giá cao về ước mơ là: ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn.
c. Nêu ví dụ:
ước mơ đẹp đẽ: trở thành một chú công an để bắt tội phạm, giữ bình yên cho đất nước
ước mơ cao cả: trở thành một cô giáo truyền đạt kiến thức cho các thế hệ học trò
ước mơ lớn: trở thành một phi hành gia, đi chinh phục vũ trụ bao la, rộng lớn.