Soạn cánh diều SBT hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 chủ đề 1: hòa đồng và hợp tác với các bạn
Hướng dẫn giải chủ đề 1: hòa đồng và hợp tác với các bạn trang 10 SBT hoạt động trải nghiệm. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
1. Hòa đồng với các bạn
1. Hãy chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em khi được tham gia vào các hoạt động mà ở đó tất cả các bạn thể hiện sự hòa đồng với nhau.
2. Hãy chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em khi tham gia vào các hoạt động mà ở đó các bạn không thể hiện sự hòa đồng với nhau.
3. Hãy liệt kê những biểu hiện của sự hòa đồng và không hòa đồng với các bạn.
Trả lời:
1. Em cảm thấy vui vẻ và thoải mái khi tham gia vào các hoạt động mà ở đó tất cả các bạn thể hiện sự hòa đồng với nhau.
2.Em cảm thấy buồn và không thoải mái khi tham gia vào các hoạt động mà ở đó tất cả các bạn không thể hiện sự hòa đồng với nhau.
3.Biểu hiện của sự hòa đồng:
- Cho các bạn mượn đồ dùng học tập.
- Trò chuyện cùng với các bạn.
- Giúp đỡ các bạn trong học tập.
Biểu hiện của sự không hòa đồng:
- Tách biết so với tập thể lớp.
2. Thể hiện mối quan hệ hòa đồng với các bạn.
Hãy chia sẻ cách em thể hiện sự hòa đồng với các bạn trong các trường hợp sau:
Trả lời:
Tình huống 1:
- Em sẽ chủ động bắt chuyện với bạn
- Em sẽ giúp đỡ bạn làm quen với các bạn trong lớp.
Tình huống 2:
- Em sẽ trò chuyện với bạn để hỏi lí do bạn không muốn tham gia
- Em sẽ tìm cách giúp đỡ bạn nếu như bạn gặp khó khăn không thể tham gia được.
- Em sẽ thuyết phục bạn tham gia cùng cả lớp.
Tình huống 3:
- Em sẽ khuyên các bạn nên làm theo nhóm chung, chủ động bày tỏ mong muốn được tham gia dự án cùng các bạn.
- Nếu các bạn từ chối và vẫn làm dự án theo cá nhân, em sẽ trao đổi lại với cô giáo để cô phân công nhiệm vụ phù hợp.
3. Hợp tác với các bạn
Chia sẻ về những trải nghiệm trong việc hợp tác với bạn bè:
Trả lời:
Khi em và các bạn hợp tác với nhau:
- Cảm xúc của em: Em cảm thấy rất vui và hứng khởi khi hợp tác cùng các bạn.
- Em và các bạn thể hiện sự hợp tác: em và các bạn phân chia các câu hỏi đã được cô giáo phân công. Mỗi bạn đều trả lời một câu hỏi sau đó chúng em tổng hợp lại và nhận xét, góp ý cho nhau.
- Kết quả công việc khi em và các bạn hợp tác với nhau: Em và các bạn đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Khi em và các bạn không hợp tác với nhau:
- Cảm xúc của em: Em cảm thấy thiếu sự tương tác và hỗ trợ trong hoạt động học.
- Em và các bạn thể hiện sự không hợp tác: Em và bạn không trao đổi nhiệm vụ với nhau mà tự làm việc cá nhân.
- Kết quả công việc khi em và các bạn không hợp tác với nhau: Kết quả nhiệm vụ học tập không được tốt.
4. Cách thức hợp tác với bạn khi thực hiện nhiệm vụ chung
Đề xuất cách thức hợp tác với bạn để thực hiện nhiệm vụ chung.
Trả lời:
Các nhiệm vụ | Cách thức hợp tác | Kết quả |
Bài tập nhóm |
| Sản phẩm học tập có kết quả tốt hơn do có sự kết hợp ý kiến của cả nhóm. |
Trực nhật |
| Mỗi học sinh đều có ý thức tham gia trực nhật và cùng nhau tạo nên không gian lớp học xanh – sạch – đẹp. |
Làm báo tường |
| Sản phẩm chứa đựng công sức và tâm huyết của cả tập thể lớp, từ đó nâng cao tinh thần đoàn kết và hợp tác cho các bạn học sinh. |
5. Hợp tác để giải quyết vấn đề
Hãy chia sẻ một vấn đề nảy sinh trong lớp em (trong học tập; trong mối quan hệ với thầy cô, bạn bè; trong quá trình tham gia hoạt động tập thể) và cách thức em đã hợp tác với các bạn để giải quyết vấn đề đó.
Trả lời:
Vấn đề: Bạn Nam và bạn Quân đánh nhau trong lớp.
Cách hợp tác để giải quyết vấn đề:
- Em cùng các bạn trong lớp nagy lập tức can ngăn hai bạn để chấm dứm tình trạng đánh nhau trong lớp.
- Em thuyết phục các bạn bình tĩnh và hỏi rõ lí do dẫn đến hành vi trên.
- Em cùng các bạn giúp đỡ hai bạn giải quyết mâu thuẫn và giảng hòa.
Kết quả đạt được: Hai bạn đã hòa giải và hứa sẽ không tái phạm một lần nữa.
Bài học kinh nghiệm:
- Luôn bình tĩnh trong mọi tình huống.
- Bạn bè trong lớp cần phải hợp tác, tôn trọng và đoàn kết lẫn nhau.