Soạn mới giáo án Địa lí 11 cánh diều bài 31: Thực hành - Tìm hiểu về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 31: THỰC HÀNH – TÌM HIỂU VỀ CÔNG NGHIỆP KHAI THÁC KHOÁNG SẢN CỦA CỘNG HÒA NAM PHI

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Khai thác, chọn lọc, thu thập tư liệu từ các nguồn khác nhau về địa lí Cộng hòa Nam Phi.
• Phân tích được số liệu, tư liệu.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• - Năng lực giao tiếp và hợp tác: trao đổi, thảo luận, hợp tác cùng hoàn thành nhiệm vụ học tập.
• - Năng lực tự chủ và tự học: chủ động, tìm kiếm thông tin, lập đề cương, viết báo cáo và trình bày trước nhóm/ lớp.

Năng lực địa lí:

• Tìm hiểu địa lí: Khai thác, chọn lọc, thu thập tư liệu từ các nguồn khác nhau về địa lí Cộng hòa Nam phi; viết báo cáo ngắn gọn về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi; phân tích số liệu, tư liệu.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, có tinh thần trách nhiệm trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Địa lí 11.
• Máy tính, máy chiếu.
• Một số hình ảnh, đoạn văn ngắn, thông tin … về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.

2. Đối với học sinh

• SGK Địa lí 11

 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

- Cung cấp thông tin, tạo kết nối giữa kiến thức của HS về ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi với nội dung bài học.

- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của người học.

1. Nội dung: GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết cá nhân, nêu được một số thông tin nổi bật về nền ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.
2. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về nền kinh tế của Trung Quốc.
3. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan video liên quan đến ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi: https://www.youtube.com/watch?v=g2uBzVIhQB8&t=5s

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Sau khi xem video, em hãy nêu những hiểu biết và cảm nhận của bản thân về ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.  

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, liên hệ thực tế, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu hiểu biết về ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.  

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Ngành công nghiệp khai thác khoáng sản là ngành nổi bật của Cộng hòa Nam Phi đóng góp vào GDP của đất nước đồng thời tạo ra nhiều việc làm cho nhiều người lao động. Các loại khoáng sản được khai thác ở Cộng hòa Nam Phi nhiều nhất là: quặng kim loại và khoáng sản quý, đá quý….

- GV dẫn dắt vào bài học: Ngành công nghiệp khai thác khoáng sản ngành quan trọng của kinh tế của Cộng hòa Nam Phi. Đồng thời đất nước Cộng hòa Nam Phi đứng hàng đầu thế giới về khai thác vàng, kim cương… Vậy sản lượng khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi ra sao? Đặc điểm của ngành công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi như thế nào? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài ngày hôm nay – Bài 31: Thực hành – Tìm hiểu về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS viết được một bài báo cáo về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.
3. Nội dung: HS thảo luận theo nhóm nhỏ (4 – 6 HS/ nhóm), khai thác thu thập tư liệu về một số sách, tạp chí, báo và các tài liệu khác về tài nguyên khoáng sản và công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi.
4. Sản phẩm học tập: Báo cáo tìm hiểu về công nghiệp khai thác khoáng sản của Cộng hòa Nam Phi của HS và chuẩn kiến thức GV.
5. Tổ chức hoạt động: