Soạn mới giáo án Khoa học máy tính 11 cánh diều Chủ đề C Bài 2: Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm
Soạn mới Giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều bài Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH NĂNG HỮU ÍCH CỦA MÁY TÌM KIẾM
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
- Xác định được các lựa chọn theo tiêu chí tìm kiếm để nâng cao hiệu quả tìm kiếm thông tin.
- Thực hành tìm kiếm thông tin bằng cách nhập từ khóa hoặc giọng nói với Google.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực tin học:
- Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.
- Hiểu và tính toán thành thạo được một vài thông số kĩ thuật của các thiết bị số thông minh thông dụng.
- Phẩm chất:
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án;
- Máy tính và máy chiếu;
- Tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính (tivi, điện thoại,...) (nếu có).
- Đối với học sinh: SGK, SBT, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.
- Nội dung: GV cho HS liên hệ thực tế đến việc sử dụng các thiết bị số của bản thân để trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi: Em đã từng sử dụng những máy tìm kiếm nào? Kể tên một vài ví dụ máy tìm kiếm hiện nay.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời dựa trên trải nghiệm sử dụng các máy tìm kiếm thông tin của bản thân.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi.
Dự kiến trả lời: Google, Bing, Yahoo,…
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Làm thế nào để sử dụng máy tìm kiếm một cách hiệu quả nhất, hôm nay chúng ta sẽ cùng thực hành bài học - Bài 2: Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thực hành nhiệm vụ 1 : Kết hợp các từ khóa tìm kiếm thành biểu thức tìm kiếm.
- Mục tiêu: Thực hành tìm kiếm thông tin bằng cách nhập từ khóa. Xác định được các lựa chọn theo tiêu chí tìm kiếm để nâng cao hiệu quả tìm kiếm thông tin.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 33, đọc thông tin nhiệm vụ 1, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 1 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 1 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 1 SGK trang 33. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 1: Tìm kiếm trên google theo các biểu thức tìm kiếm khác nhau và so sánh kết quả nhận được. - Về thời gian tìm kiếm. - Số lượng trang web. - Nội dung một số trang web kết quả. Hướng dẫn: - GV cho HS đọc phần hướng dẫn SGK trg.33, liệt kê các cách kết hợp biểu mẫu: “A”: Tìm trang chứa chính xác từ khóa A. A – B: Tìm trang chứa từ khóa A nhưng không chứa từ khóa B. A + B: Tìm trang kết quả chứa cả từ khóa A và B nhưng không cần theo thứ tự. A* : Tìm trang chứa từ khóa A và một số từ khác mà Google xem là có liên quan. A AND B: Tìm trang chứa cả từ khóa A và B A OR B (hoặc A | B): Tìm trang chứa cả từ khóa A hoặc B. A + filetype (loại tệp): Tìm thông tin chính xác theo loại tệp như “.txt”, “.doc”… Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 1 SGK trang 33. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 1 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 1. - Kết quả tìm kiếm với cum từ: cá heo xanh cho ra khoảng 16 800 000 kết quả. (0,34 giây). Nội dung các trang web giới thiệu về cá voi xanh. - Kết quả tìm kiếm với biểu thức “cá heo xanh” + “ cửa hàng” cho ra 9 060 kết quả (0,42 giây). Nội dung các trang web đề cập đến những cửa hàng có liên quan tới cá voi xanh, có tên là cá voi xanh. - Kết quả tìm kiếm với cụm từ cửa hàng các heo xanh cho ra 23 900 000 (0,41 giây), nội dung các trang kết quả giới thiệu cá heo xanh và các cửa hàng liên quan tới cá heo xanh. Nhận xét: Tìm kiếm theo biểu thức, thời gian tìm kiếm sẽ lâu hơn, kết quả thu được sẽ ít hơn nhưng chi tiết và đúng trọng tâm thông tin mà người dùng cần tìm kiếm.dùng cần tìm kiếm. |
Hoạt động 2: Thực hành nhiệm vụ 2 : Điều chỉnh biểu thức tìm kiếm.
- Mục tiêu: Thực hành tìm kiếm thông tin bằng cách nhập từ khóa. Xác định được các lựa chọn theo tiêu chí tìm kiếm để nâng cao hiệu quả tìm kiếm thông tin.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 34, đọc thông tin nhiệm vụ 2, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 2 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 2 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 2 SGK trang 34. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 2: Điều chỉnh biểu thức tìm kiếm để tìm kiếm được kết quả phù hợp hơn. Ví dụ “Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh” Hướng dẫn: - GV cho HS đọc phần hướng dẫn SGK trg.34, dùng các toán tử đã học để nâng cao hiệu quả tìm kiếm. - Dùng toán tử trừ (-) để loại các trang web về các cửa hàng có tên cá heo xanh Một cách khác để thu hẹp kết quả tìm kiếm là sử dụng bộ lọc trên một hoặc nhiều thuộc tính dữ liệu như ở Hình 2 bằng cách truy cập trang tim kiếm nâng cao google.com/advanced_search. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 2 SGK trang 34. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 2 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 2. - HS tìm kiếm theo cụm từ: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh. - HS tìm kiếm với biểu thức “ Đặc điểm sinh thái” + “cá heo xanh”
- HS tìm kiếm bằng biểu thức “Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh” – “ đuôi đỏ”
- Dựa trên các kết quả tìm kiếm, HS đưa tra được câu trả lời cho câu hỏi: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh.
|
Hoạt động 3: Thực hành nhiệm vụ 3: Tìm kiếm thông tin bằng giọng nói trên Google.
- Mục tiêu: Thực hành tìm kiếm thông tin bằng giọng nói.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc SGK trang 35, đọc thông tin nhiệm vụ 3, thảo luận nhóm và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện.
- Sản phẩm học tập: HS thực hành Nhiệm vụ 3 bằng biểu thức tìm kiếm.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đọc và tìm hiểu yêu cầu và hướng dẫn thực hiện: Nhiệm vụ 3 yêu cầu các em làm gì? Thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc mục nhiệm vụ 3 SGK trang 35. Yêu cầu: - HS trả lời được yêu cầu của nhiệm vụ 2: tìm những trường học ở quận huyện nơi em đang ở bằng giọng nói. Hướng dẫn: - GV cho HS đọc phần hướng dẫn SGK trg.35, chọn chức năng giọng nói để ghi âm và tìm kiếm. Bước 1: Truy cập trang web google.com sau đó chọn ngôn ngữ tiếng Việt (Hình 3).
Bước 2: Chọn biểu tượng (Tìm kiếm bằng giọng nói), xuất hiện ở cửa sổ như hình 4, bật micro của máy tính và nói “trường học ở quận Cầu Giấy”
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Nhiệm vụ 3 SGK trang 35. - HS thực hành trên máy tính. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Nhiệm vụ 3 - HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Nhiệm vụ 3. - HS tìm kiếm bằng giọng nói: trường học ở quận cầu giấy.
|
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều mới, soạn giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều bài Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm, giáo án khoa học máy tính 11 cánh diều