Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 10 CTST bài: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MÔN NGỮ VĂN

KHỞI ĐỘNG

Việc giao tiếp của chúng ta có cần sử dụng đến ngôn ngữ hay không?

TIẾT ...:

THUYẾT TRÌNH VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ KẾT HỢP SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Xác định các bước nói và nghe
2. Thực hành nói và nghe
3. XÁC ĐỊNH CÁC BƯỚC NÓI VÀ NGHE

Em hãy nêu các bước nói và nghe.

Các bước nói và nghe

Bước 1: Chuẩn bị nói

Bước 2: Trình bày bài nói

Bước 3: Trao đổi, đánh giá

• Bước 1: Chuẩn bị nói
• Xác định đề tài
• Xác định mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói.
• Tìm ý, lập dàn ý
• Luyện tập

Tìm ý, lập dàn ý

• Tìm ý:
• Tìm những câu mở đầu, kết thúc bài nói phù hợp, nhằm gây chú ý, tạo ấn tượng đối với người nghe.
• Sử dụng công cụ hỗ trợ như: bảng tóm tắt các ý chính để khi cần thì chỉ nhìn lướt qua là nhớ; chuẩn bị tìm hình ảnh, video, sơ đồ, bảng biểu để tăng tính thuyết phục cho lí lẽ và bằng chứng (nếu có điều kiện).
• Dự kiến trước một số điểm nghi vấn, băn khoăn, thắc mắc mà người nghe có thể nêu lên tìm cách trả lời, giải đáp.
• Lập dàn ý: giống với dàn ý bài viết.
• Bước 2: Trình bày bài nói
• Sử dụng một số kĩ thuật nói như dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước, sử dụng những tờ giấy nhỏ để viết.
• Ghi chú ngắn gọn, súc tích nội dung nói dưới dạng từ, cụm từ,...
• Phát huy sự hỗ trợ của các phương tiện nghe, nhìn trong khi thực hiện bài nói, nếu có điều kiện.
• Chọn vị trí đứng thuận lợi cho việc giao lưu, tiếp cận khán, thính giả.
• Bước 3: Trao đổi, đánh giá

Trao đổi

• Trong vai trò người nói: Biết lắng nghe và ghi chép những câu hỏi hoặc ý kiến góp ý của các bạn về nội dung, hình thức bài trình bày; giải thích và làm rõ những điều người nghe chưa rõ hoặc có ý kiến khác với mình.
• Trong vai trò người nghe: Biết lắng nghe bài trình bày của bạn mình, biết nêu câu hỏi hoặc ý kiến góp ý về nội dung, hình thức của bài trình bày của người nói hoặc yêu cầu người nói giải thích và làm rõ những điều mình chưa rõ hoặc ý kiến có sự khác biệt.

Đánh giá

• Đánh giá theo các tiêu chí cơ bản:
• Mức độ đáp ứng yêu cầu về nội dung.
• Cách diễn đạt, giọng điệu.
• Cách sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.
• Cách mở đầu, kết thúc bài nói với các biểu hiện cụ thể,...
• Tập đánh giá bài nói từ cả vai trò người nói lẫn vai trò người nghe.
• Biết sử dụng bảng kiểm (SGK) để đánh giá bài nói.

1. THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE

Đề bài: Hãy thuyết trình về một trong những vấn đề sau:

Tầm quan trọng của động cơ học tập

Ứng xử trên không gian mạng

Quan niệm về lòng vị tha

Thị hiếu của thanh niên ngày nay

LUYỆN TẬP

Luyện tập nói và nghe các chủ đề trên với bạn cùng bàn

VẬN DỤNG

Luyện tập thực hành nói và nghe về vấn đề xã hội có kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong buổi sinh hoạt lớp.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập lại các văn bản và kiến thức đã học ở Bài 2. Sống cùng kí ức của cộng đồng (Sử thi).

Soạn trước bài Ôn tập.

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN CÁC EM

ĐÃ LẮNG NGHE!