Giải sinh học 10 CTST bài 15: Tổng hợp các chất và tích lũy năng lượng

Giải bài 15: Tổng hợp các chất và tích lũy năng lượng- Sách sinh học 10 chân trời sáng tạo. Phần dưới sẽ hướng dẫn giải bài tập và trả lời các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.

Mở đầu: Hiện nay, một trong những biện pháp góp phần hạn chế hiệu ứng nhà kính hiệu quả là bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh nhằm làm giảm hàm lượng CO, trong khí quyền. Biện pháp này được đưa ra dựa trên cơ sở nào?

Trả lời: Thực vật có khả năng sử dụng CO2 để tổng hợp glucose, đây là cơ sở của biện pháp bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh nhằm giảm hàm lượng CO, trong khí quyền.

I. Khái niệm tổng hợp các chất trong tế bào

Câu hỏi 1: Cho một số ví dụ về quá trình tổng hợp các chất trong tế bào ( nêu rõ nguyên liệu tham gia, loại liên kết và sản phẩm được hình thành)

Trả lời:

  • Tổng hợp protein có nguyên liệu là amino acid, loại liên kết: peptit, sản phẩm: protein

Câu hỏi 2: Tại sao nói các quá trình tổng hợp các chất song song với quá trình tích lũy năng lượng ?

Trả lời: Trong quá trình tổng hợp có sự hình thành liên kết hóa học giữa các chất phản ứng với nhau để tạo thành sản phẩm. Như vậy năng lượng có trong liên kết hóa học của các chất phản ứng được tích lũy trong liên kết hóa học của sản phẩm.

Luyện tập 1: Ở người, tại sao khi quá trình tổng hợp isulin ( một loại hormone điều hòa hàm lượng đường trong máu) của tuyến tụy bị ức chế sẽ dẫn đến nguy cơ mắc bệnh tiểu đường ?

Trả lời: Insulin chính là hormone làm ức chế sự chuyển hóa glycogen thành glucose và đi vào máu, nếu quá trình tổng hợp isulin của tuyến tụy bị ức chế thì glycogen sẽ không ngừng chuyển hóa và đưa một lượng thừa thãi glucose vào máu gây ra đái tháo đường.

Trả lời: Nguyên liệu của quá trình quang hợp là: cacbonic, nước Sản phẩm là cacbonhidrat và khí oxi
Trả lời: Pha sáng- Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH.- Pha sáng diễn ra ở tilacoit- Nguyên liệu : năng lượng ánh sáng mặt trời và oxi được giải phóng qua quang phân li nước- Sản phẩm của pha sáng...
Trả lời: Năng lượng ánh sáng được hệ sắc tố hấp thụ sẽ được chuyền vào chuỗi electron quang hợp để tổng hợp ATP, NADPH.
Trả lời: Gồm 3 giai đoạn: Gia đoạn cacboxyl hóa (cố định CO2)Chất nhận đầu tiên riboluse bisphosphate  kết hợp với CO2 tạo ra hợp chất 6C (kém bền) và lập tức tạo thành 2 hợp chất 3C (APG).Giai đoạn khửGiai đoạn này APG bị khử để tạo thành anđehit photphoglixeric (ALPG) với sự tham gia của...
Trả lời: a, b,  Nhóm vi khuẩn oxi hóa nitrogenc, Nhóm vi khuẩn oxi hóa lưu huỳnhd, Nhóm vi khuẩn oxi hóa sắt
Trả lời: Quang tổng hợp có giải phóng khí oxi thì sản phẩm của quá trình quang hợp có oxiQuang tổng hợp không giải phóng khí oxi thì sản phẩm của quá trình quang hợp không có oxi mà thường là các nguyên tố khác vd: Lưu huỳnh
Trả lời: Vai trò của quá trình quang tổng hợp ở vi khuẩn có giống với thực vật  vì sản phẩm của chúng tạo ra đề là cacbonhydrat , đều chuyển hóa quang năng thành hóa năng.
Trả lời: Trong môi trường nước thường hay có xác động vật chết, tỏa ra mùi thối là do chứa lưu huỳnh .Vì các nhóm vi khuẩn oxi hóa lưu huỳnh có khả năng phân giải các xác chết chứa nguyên tố lưu huỳnh thành carbonhydrat và lưu huỳnh dạng đơn chất. Vậy nên quá trình quang khử ở vi khuẩn có góp phần làm sạch...
Trả lời: Nếu không có ánh sáng, pha sáng sẽ không được diễn ra, nên sẽ không cung cấp được các nguyên liệu cho pha tối. Vậy nếu không có ánh sáng, pha tối sẽ không diễn ra.
Trả lời: Các vi khuẩn oxi hóa nitrogen có khả năng biến đổi nitơ trong đất và không khí thành các dạng mà thực vật có thể hấp thu được. Vậy, hoạt động của vi khuẩn oxi hoá nitrogen cung cấp đạm cho các hoạt động trong quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật.
Trả lời: - Các sinh vật có khả năng quang hợp tạo ra carbohydrate, các chất hữu cơ khác cung cấp cho các sinh vật dị dưỡng, đóng vai trò là nguồn thức ăn.- Các sinh vật có khả năng quang hợp hấp thụ CO2 và thải O2, duy trì ổn định nồng độ 2 khí này trong khí quyển, đảm bảo cho hoạt động sống (hô hấp)...
Trả lời: Câu 1: Chúng ta có thể thực hiện thí nghiệm để kiểm chứng ý kiến đúng. Thí nghiệm này thực hiện với 2 mẫu vật thực vật: một mẫu thiếu khí CO2 (trồng trong hộp kín) và mẫu thiếu nước (không tưới cây, đất khô) và kiểm tra xem mẫu vật nào sản sinh ra khí O2.Câu 2: Trong trồng trọt,...
Tìm kiếm google: giải sinh 10 chân trời, giải sgk môn sinh 10 CTST, giải sinh chân trời sáng tạo lớp 10, giải bài 1 sinh 10 chân trời, giải bài 15: Tổng hợp các chất và tích lũy năng lượng

Xem thêm các môn học

Giải sinh học 10 chân trời sáng tạo


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com