HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

- Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng các giá trị truyền thống của dân tộc.

- Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Biết trình bày ý tưởng của bản thân thông qua quan sát các hình ảnh trong các hoạt động học.

- Nhận biết và cảm thụ âm nhạc dân tộc.

Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát tranh về dàn nhạc Đờn ca tài tử.

- GV đặt câu hỏi để HS khám phá các nhạc cụ dân tộc có trong dàn nhạc:

+ Trong tranh có bao nhiêu nhạc cụ, người không chơi đàn có vai trò gì trong dàn nhạc?

+ Khi trình diễn, các nghệ nhân chơi nhạc cụ thường đứng hay ngồi?

+ Không gian sinh hoạt của dàn nhạc ở đâu?

- GV cho HS nghe và vận động theo nhạc bài Bắc kim thang (GV tổ chức trò chơi Khèo chân theo nhạc): Một nhóm 6 – 8 em đứng thành vòng tròn, lưng quay vào nhau, mặt nhìn ra phía ngoài. Mỗi em đứng một chân, một chân co móc ra phía sau chạm vào chân của bạn khác. Khi hát, bạn nào để chân co rơi xuống đất trước là người thua cuộc.

- GV đặt câu hỏi khuyến khích HS nêu lên cảm nghĩ của mình: Em có thích nghe nhạc không? Em thích nhạc cụ nào nhất?...

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Nghe nhạc

Mục tiêu:

- Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng các giá trị truyền thống của dân tộc.

- Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Biết trình bày ý tưởng của bản thân thông qua quan sát các hình ảnh trong các hoạt động học.

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu một vài hình ảnh về Tây Nguyên.

- Giới thiệu bài hát Hoa rung reng.

- GV cho HS nghe và vận động theo nhạc. Sau khi trải nghiệm, GV gợi ý để HS tự sáng tạo mẫu vận động theo nhạc.

Hoạt động 2: Hát

Mục tiêu:

- Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Nhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân sau khi nghe bài Bắc kim thang.

- Hát bài hát Bắc kim thang với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp ; hát rõ lời và thuộc lời, duy trì được tốc độ ổn định; nêu được tên bài hát và xuất xứ bài hát.

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi nghe nhạc và đoán tên bài hát: GV chia nhóm, mở các bài nhạc dân ca mà các em đã được học như: Lí cây xanh, Nu na nu nống, Tập tầm vông, Bắc kim thang,…và yêu cầu nhóm HS ghi tên bài hát lên bảng con sau khi nghe một vài câu nhạc. Nhóm nào ghi được tên bài hát nhanh nhất và nhiều nhất thì sẽ dành chiến thắng.

- GV giới thiệu bài hát Bắc kim thang.

- GV dạy bài hát theo lối móc xích.

- HS quan sát tranh.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS nghe và vận động theo nhạc bài Bắc kim thang.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS lắng nghe.

- HS nghe và vận động theo nhạc.

- HS nghe nhạc và đoán tên bài hát.

- HS nghe nhạc.

- HS học hát bài Bắc kim thang.