HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho cả lớp hát bài Năm mới bình anh kết hợp với vỗ tay theo phách

- GV dẫn dắt HS vào tiết học mới.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Nhạc cụ Trai-en-gô

Mục tiêu:

+ Biết yêu thương quê hương, yêu Tổ quốc qua những hình ảnh đặc trưng của Tết cổ truyền

+ Bước đầu thế, chơi nhạc cụ đúng tư thế, đúng cách; thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát Năm mới bình an

Cách tiến hành:

- GV dùng tiết tấu trong bài dạy để tạo trò chơi hỏi đáp kết hợp vận động nhằm giúp HS biết được tiết tấu.

Ví dụ:

- GV cho HS quan sát Triangle và yêu cầu HS miêu tả dụng cụ

- GV giới thiệu cho HS về nhạc cụ gỗ triangle

Triangle: là nhạc cụ gỗ nước ngoài, bằng kim loại, hình tam giác, dùng dùi gõ để tạo ra âm thanh.

- GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu theo âm tiết (nốt đen: ta; hai nốt móc đơn: ti ti).

- GV làm mẫu trước các mẫu luyện tập sau đó hướng dẫn cho HS.

 - GV tổ chức theo nhóm để HS thực hành gõ đệm cho bài hát.

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

Mục tiêu: Thông qua trò hơi giúp HS nghe, thụ và nhận biết cao độ của nốt nhạc

Cách tiến hành:

- Hỏi và trả lời tên đồ vật theo cao độ của bốn nốt Đô, Pha, Son, La.

- GV làm mẫu trước trò chơi bằng cách đọc giai điệu và kết hợp kí hiệu nốt nhạc bàn tay, sau đó chỉ vào đồ vật được hỏi và HS trả lời theo cao độ Son - La hoặc Son - Son hoặc Son - Pha.

- GV yêu cầu HS làm theo nhóm

- GV cần khuyến khích HS có thể tìm thêm một số đồ vật (sự vật) khác để cùng chơi hỏi và trả lời với bạn.

- HS hát bài hát

- HS nghe GV giới thiệu bài mới

- HS quan sát và đưa ra miêu tả

- HS chú y lắng nghe GV giới thiệu

- HS thực hành gõ đệm cho bài hát

- HS chơi trò chơi hỏi và trả lời tên đồ vật theo cao độ của các nốt nhạc Đô, Son, Pha, La

- HS có thể trả lời theo nhóm.