TIẾT 5:

Học bài hát: Đời sống không già vì có chúng em

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát “ Đời sống không già vì có chúng em”

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+ Biết hát kết hợp với các hình thức lĩnh xướng, đối đáp, hòa giọng

+ HS cảm nhận và thể hiện được đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát “ Đời sống không già vì có chúng em”

3. Phẩm chất:

- Qua việc cảm thụ nội dung và giai điệu vui nhộn của bài hát, HS cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thần tiên với sự hồn nhiên, trong sáng. Từ đó, có thêm nhiềm tien, khát khao vươn đến cuộc sống tươi đẹp và hạnh phúc.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS:  GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
3. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
4. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
5. Tổ chức thực hiện:

- Giáo viên mở cho HS nghe file âm thanh/ file clip bài hát Tuổi đời mênh mông của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Sau đó, GV dẫn vào chủ đề qua tư liệu: Tranh, ảnh, video minh họa các nội dung liên quan giới thiệu chủ đề “ Cuộc sống tươi đẹp”

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Học hát Con đường học trò

1. Mục tiêu: HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu
2. Nội dung: HS nghe bài hát Con đường học trò
3. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
4. Tổ chức thực hiện:

-------------------- Còn tiếp -----------------