HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc:

+        GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để cảm nhận

+        Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu

NV2: Giới thiệu tác giả:

+        Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Bùi Anh Tú

+        GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về nhạc sĩ Bùi Anh Tú

NV3. Tìm hiểu bài hát:

+        Yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước

NV4: Khởi động giọng

GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn

NV5: Dạy hát:

-GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp

- GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát kết nối các câu, ghép đoạn 1,2 vfa hoàn thiện cả bài

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

 + Cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát, tác giả trong SGK, lắng nghe nhịp điệu

 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+        Gọi 1 số học sinh lên bảng thực hành vỗ tay theo đúng nhịp nhạc

+        HS xung phong phát biểu tìm hiểu về tác giả và bài hát

+        GV gọi các nhóm/ cá nhân thể hiện bài hát trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS

+ GV sửa những chỗ HS hát sai ( nếu có)

1. Hát

a. Học hát:

Hát theo mẫu :

b. Tác giả:

 - Nhạc sĩ Bùi Anh Tú sinh năm 1959 quê ở tỉnh Thái Bình, hiện sống và làm việc tại Hà Nội. Ông đã tham gia hoạt động âm nhạc ở nhiều lĩnh vực khác nhau: Nhạc công, biên tập âm nhạc, sáng tác nhạc, giảng dạy âm nhạc... Ông sáng tác ở nhiều thể loại khác nhau như : Ca khúc, giao hưởng, tứ tấu...

Một số tác phẩm đã được công chúng đón nhận như: Anh hãy về quê em, Thái Bình quê hương tôi,... đặc biết là những ca khúc viết về thầy cô và mái trường như: Khúc ca người giáo viên, Nghề giáo tôi yêu (Thơ. Đinh Văn Nhã), Chim cúc cu (Thơ. Nghiêm Thị Hằng), Thầy cô là tất cả (Thơ. Nguyễn Trọng Sửu)

c. Hát theo các hình thức:

- Lĩnh xướng: Có bao điều em muốn nói... tấm lòng thầy cô

-         Hòa giọng:  Thầy cô là vầng trăng ... nâng bước em vào đời.